2023-2024學(xué)年陜西省西安市高二（上）月考歷史試卷（10月份）

一、本卷共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的。

• 1．有位國家領(lǐng)導(dǎo)人曾經(jīng)這樣評價某次會議：“這是中國光輝燦爛的人民的新世紀的開端，這是全中國人民空前大團結(jié)的會議。”這次會議（　　）

  A．標志著新中國根本政治制度的確立

  B．制定了新中國的施政綱領(lǐng)

  C．標志著中國共產(chǎn)黨工作重心的轉(zhuǎn)移

  D．是中國共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟的標志
  組卷：3引用：3難度：0.6

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• 2．1949年9月，中國人民政治協(xié)商會議選舉的中央人民政府副主席6人中，非共產(chǎn)黨人士占3人；66名委員中，非共產(chǎn)黨人士27人，幾乎占了一半。這說明新中國（　?。?/h2>

  A．國家根本政治制度已經(jīng)確立

  B．各黨派的政治見解一致

  C．多黨合作政治協(xié)商制度確立

  D．社會主義制度初步建立
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 3．建國初期，毛澤東在一次重要會議上指出：“這次會議標志著我國人民從1949年建國以來的新勝利和新發(fā)展的里程碑，會議所制定的憲法將大大促進我國的社會主義事業(yè)?！边@里的“憲法”（　?。?/h2>

  A．推動中華人民共和國成立

  B．初步形成了政治協(xié)商制度

  C．確立了中國根本政治制度

  D．體現(xiàn)中共八大的探索成果
  組卷：13引用：4難度：0.5

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• 4．據(jù)《國史札記》記載：“全民所有制單位職工的平均工資：1957年是637元，1978年是644元?！囆∑?980年4月說：現(xiàn)在說我們窮還不夠，是太窮！”此時中共中央（　?。?/h2>

  A．討論是否改革開放	B．準備開始改革開放
  C．加速推進改革開放	D．決心不再改革開放
  組卷：6引用：4難度：0.7

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• 5．明朝科舉考試采取“分地錄取”辦法，分南、北、中卷錄取，南卷占55%，北卷占35%，中卷（西南地區(qū)）占10%，但名次高低不受地域限制。這主要是因為（　?。?/h2>

  A．科舉制的推廣

  B．與邊遠地區(qū)文化交流增進

  C．皇權(quán)的加強

  D．南方經(jīng)濟的發(fā)展
  組卷：5引用：7難度：0.5

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• 6．1904年清政府頒布《奏定中學(xué)堂章程》規(guī)定：“凡教歷史者，注意在發(fā)明實事之關(guān)系，辨文化之由來，使得省悟強弱興亡之故，以振發(fā)國民之志氣?！睂υ撘?guī)定理解正確的是（　　）

  A．歷史教育承擔著傳播正確歷史觀、價值觀的功能

  B．歷史研究應(yīng)以探究歷史真相為最終目的

  C．探尋史事之間的邏輯關(guān)系是歷史學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容

  D．培養(yǎng)國民民族意識是歷史教育核心目標
  組卷：1引用：11難度：0.6

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• 7．據(jù)《通典》記載：“太后（武則天）頗涉文史，好雕蟲之藝，永隆中始以文章取士。及永淳之后，太后君天下二十余年，當時公卿百辟，無不以文章達。因循日久，寢以成風(fēng)?！边@一措施的影響是（　?。?br />①打擊了傳統(tǒng)門閥貴族
  ②儒學(xué)開始了獨尊地位
  ③選拔了經(jīng)世致用人才
  ④提高了官員文化素質(zhì)

  A．①②

  B．②③

  C．②④

  D．①④
  組卷：4引用：12難度：0.6

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• 8．220年，魏王曹丕設(shè)立中正官取代鄉(xiāng)里評議考察人才，中正由當?shù)爻錾淼某僦小暗鲁洳攀ⅰ闭邠?，負責將本地士人狀況考評定級，以供吏部選官參考。這一政策意在（　　）

  A．鞏固門閥士族勢力	B．提升官員的道德與才能
  C．將選官權(quán)收歸中央	D．完善吏部考核官員程序
  組卷：20引用：15難度：0.6

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• 9．美國學(xué)者費正清說：“在一個我們看來特別注重私人關(guān)系的社會里，中國的科舉考試卻是驚人地大公無私。每當國勢鼎盛，科舉制度有效施行時，總是盡一切努力消除科場中的徇私舞弊?！睂υ撚^點理解正確的是（　?。?/h2>

  A．科舉制度背離了傳統(tǒng)的倫理道德

  B．科舉制度擴大了封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)

  C．科舉制提高了官員的文化素質(zhì)

  D．科舉制度體現(xiàn)了公平競爭的精神
  組卷：1引用：1難度：0.5

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二、本卷均為必考題，共52分。請考生將答案寫在答題卡相應(yīng)位置。

• 27．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：秦朝時期，郡縣制確立，中國古代中央集權(quán)制度正式形成。漢代，承秦之制，實行郡國并行制。至唐后期，地方行政制度逐漸形成了道一州、府一縣三級制。道的增加，是唐代地方行政制度發(fā)展的主要變化。道在安史之亂后成為州以上的行政區(qū)劃，長官由朝廷任命。唐政府通過道這一中間管理層級，實現(xiàn)了中央對地方的分級間接管理，調(diào)整改善了地方管理幅度。地方行政在道管州的層面基本上是管得住、有效率的。唐代道的發(fā)展，是中國古代的地方行政制度發(fā)展的一種進步，是一種符合歷史趨勢的發(fā)展；雖然從實際效果方面看，存在著一些導(dǎo)致方鎮(zhèn)分權(quán)的缺陷。
  ——摘編自郭鋒《唐代道制改革與三級制地方行政體制的形成》材料二：英國是一個典型的單一制國家，卻有著深厚的地方自治傳統(tǒng)。隨著社會日益工業(yè)化、城市化，人們經(jīng)濟生活、政治生活不斷變化，原有地方政府分散和不統(tǒng)一的狀況無法適應(yīng)時代需求，19世紀末，英國開始地方政府體制改革，真正形成了地方政府的概念。1888年，英國頒布《地方政府法》，規(guī)定郡議會、郡自治市議會和倫敦郡議會為地方權(quán)力機關(guān)，由選民直接選舉產(chǎn)生。1894年，英國政府再次頒布《地方政府法》，規(guī)定在全國建立城區(qū)議會、鄉(xiāng)區(qū)議會等郡以下的第二層級地方政府。1900年，英國頒布《城鎮(zhèn)議會法》，要求所有自治市均設(shè)立民選議會，由此而建立起三級地方政府體制。英國統(tǒng)一的地方行政區(qū)劃和自治性管理體系得以形成。
  ——摘編自孫宏偉《論英國地方自治體制的發(fā)展與變革》
  （1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括唐代地方行政制度和近代英國地方制度的異同。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析近代英國地方制度形成的原因。
  （3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明中英歷史上的地方制度改革對今天中國地方制度建設(shè)的啟示。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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• 28．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：《唐律疏議》共十二篇三十五卷五百條，其篇名為：名例、衛(wèi)禁、職制、戶婚、廄庫、擅興、賊盜、斗訟、詐偽、雜律、捕亡、斷獄。其內(nèi)容特別重視“孝”，要求維護“孝”的律文有幾十條。自遼宋金元迄于明清，刑法律條基本上都以唐律為藍本。古代朝鮮、日本、越南等國的立法，多半從模仿唐朝法制而來。
  --摘編自袁行霈等主編《中華文明史》
  材料二：《大明律》的許多條文直接來自《唐律》，但由于明代社會各階層的分化和各種新興社會力量的興起以及大量社會矛盾的出現(xiàn)，使《大明律》必須以“法”的本來面目出現(xiàn)，以規(guī)范各種社會勢力激烈斗爭的政治局面。清末薛允升曾在《唐明律合編》中對兩部法典進行了研究后說：“大抵事關(guān)典禮及風(fēng)俗教化等事，《唐律》均較《明律》為重，賊盜及有關(guān)帑項錢糧等事，《明律》又較《唐律》為重?！?br />--摘編自徐曉莊《＜大明律＞之特點瑣談》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括《唐律疏議》的特點。
  （2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出與唐朝相比，明朝立律側(cè)重點的不同之處，并分析原因。
  組卷：11引用：12難度：0.5

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