2023年廣西桂林市、北海市高考語文聯(lián)考試卷（5月份）

一、現(xiàn)代文閱讀

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        ①二十世紀(jì)八九十年代，中國考古學(xué)界針對“中國考古學(xué)向何處去”產(chǎn)生了激烈討論。三十多年過去了，中國考古學(xué)發(fā)生了巨變。除新發(fā)現(xiàn)、新認(rèn)識(shí)之外，科技考古已經(jīng)成為學(xué)術(shù)界普遍接受并大力推廣的研究范式，也成為考古學(xué)的二級(jí)學(xué)科。
        ②二十世紀(jì)早期，地質(zhì)學(xué)、化學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、航空遙感等自然科學(xué)的方法和技術(shù)便逐漸用于考古調(diào)查和研究中。第二次世界大戰(zhàn)之后，碳十四測年，分子生物學(xué)等科學(xué)技術(shù)的發(fā)明與應(yīng)用，為考古學(xué)注入了更多科技元素。北美新考古學(xué)派的興起及其對實(shí)證主義的推崇，更是加速了科技考古的發(fā)展。
        ③新中國成立之后，以夏鼐為代表的新中國考古學(xué)家對自然科學(xué)方法的重視直接推動(dòng)了動(dòng)植物殘骸、人類遺骸、冶金遺物、陶瓷制品等相關(guān)遺存的收集與研究工作，還建成了新中國第一個(gè)碳十四實(shí)驗(yàn)室。二十世紀(jì)九十年代，“夏商周斷代工程”的啟動(dòng)開創(chuàng)了中國考古學(xué)多學(xué)科交叉的研究模式。進(jìn)入二十一世紀(jì)，隨著中華文明探源工程預(yù)研究、第一至第五階段的推進(jìn)，科技考古逐漸走向深入。
        ④2020年，習(xí)近平總書記“9?28”重要講話中談到加強(qiáng)考古能力建設(shè)和學(xué)科建設(shè)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“要運(yùn)用科學(xué)技術(shù)提供的新手段新工具，提高考古工作發(fā)現(xiàn)和分析能力，提高歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)能力?！边@為科技考古學(xué)科未來的發(fā)展指明了方向，即需要在研究思路，研究方法與學(xué)科規(guī)范幾個(gè)方面繼續(xù)發(fā)力，為建設(shè)具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的考古學(xué)“三大體系”貢獻(xiàn)力量。
        ⑤首先，科技考古需要繼續(xù)深化與考古學(xué)的融合，加強(qiáng)科技考古內(nèi)部各研究方向的整合。作為考古學(xué)研究的一種理念，科技考古的研究目標(biāo)同樣是還原古代人類的生活及其社會(huì)狀況、解析人類文化與社會(huì)發(fā)展歷程、探索社會(huì)變化的背景、原因與規(guī)律。因此，科技考古須秉持“從田野中來、到田野中去”的工作方式，即研究對象是田野考古調(diào)查與發(fā)掘出土的遺存，數(shù)據(jù)解釋須回到出土單位的文化背景，并賦予其考古學(xué)意義?？萍伎脊艑W(xué)科內(nèi)涵較為復(fù)雜，還將隨著自然科學(xué)相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用而不斷豐富。因此，必須要打破科技考古實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部的壁壘，凝練科學(xué)問題，以課題帶動(dòng)研究，努力聚焦、發(fā)揮特長，加強(qiáng)科技考古不同領(lǐng)域和方向研究人員的溝通，對重要遺址與區(qū)域開展全方位的科技考古綜合研究。
        ⑥其次，不斷創(chuàng)新科技考古研究方法。碳十四測年和古DNA技術(shù)的發(fā)明與應(yīng)用，曾為考古學(xué)帶來了兩次革命性變化。在科技實(shí)力整體不斷提升的今天，飛速發(fā)展的自然科學(xué)是我國科技考古學(xué)科方法創(chuàng)新天然的寶庫。自然科學(xué)等相關(guān)學(xué)科與考古學(xué)交叉融合的加深，必將助力科技考古學(xué)科快速發(fā)展。在科技考古的實(shí)踐中，以項(xiàng)目與課題的形式帶動(dòng)學(xué)科間的交叉融合、協(xié)同創(chuàng)新，吸納自然科學(xué)相關(guān)學(xué)者加入考古教學(xué)與科研團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)跨學(xué)科的科技考古專業(yè)人才，將最新技術(shù)與方法內(nèi)化為考古學(xué)的研究手段，從而助力考古學(xué)提升信息提取、問題闡釋的能力。
        ⑦最后，強(qiáng)化科技考古的專業(yè)規(guī)范建設(shè)?？脊艑W(xué)涉及面極廣，科技考古又是考古學(xué)中交叉學(xué)科屬性最突出的分支。研究者的學(xué)術(shù)背景與志趣千差萬別，不乏其他學(xué)科門類研究人員參與甚至主導(dǎo)相關(guān)研究。不同的研究對象、問題、視角，帶來了思考邏輯與敘事方式的差異。解讀數(shù)據(jù)時(shí)，一些學(xué)者甚至還會(huì)因缺乏對考古背景的分析而得出有爭議的結(jié)論。因此，要實(shí)現(xiàn)學(xué)科內(nèi)與學(xué)科間的充分交流、知識(shí)的有效積累，就必須加強(qiáng)專業(yè)規(guī)范建設(shè)，尤其是標(biāo)本庫、數(shù)據(jù)庫、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范（操作指南）體系的建設(shè)。
        ⑧回顧過去，科技考古是考古學(xué)學(xué)科發(fā)展的產(chǎn)物，是百年來考古學(xué)學(xué)科體系建設(shè)的關(guān)鍵成果與重要內(nèi)容。展望未來，隨著學(xué)科交融的日益深入、相關(guān)自然科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用推廣與科技考古專業(yè)規(guī)范的逐漸加強(qiáng)，科技考古必然會(huì)不斷拓展考古學(xué)研究領(lǐng)域、增強(qiáng)考古學(xué)研究信度，進(jìn)而繼續(xù)推動(dòng)中國特色、中國風(fēng)格、中國氣浪的考古學(xué)“三大體系”建設(shè)，為人類文明新形態(tài)的實(shí)踐提供理論支撐。
  （摘編自陳相龍《科技考古助推中國考古學(xué)新發(fā)展》）
  （1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．科技考古是將自然科學(xué)的方法和技術(shù)用于考古調(diào)查和研究的考古學(xué)二級(jí)學(xué)科。
  B．“中華文明探源工程”“又商周斷代工程”都采用了多學(xué)科交叉的研究模式。
  C．科技考古作為考古學(xué)分支，也要以還原古代人類的生活及其社會(huì)狀況為研究目標(biāo)。
  D．科技考古極具交叉學(xué)科屬性，從而使得研究者的學(xué)術(shù)背景與志趣千差萬別。
  （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章第③段交代了我國科技考古的發(fā)展歷程，意在表明我國科技考古比西方起步晚。
  B．文章第⑦段用因果分析的方法，論證了“必須強(qiáng)化科技考古的專業(yè)規(guī)范建設(shè)”的觀點(diǎn)。
  C．文章主體部分采用了層進(jìn)式的結(jié)構(gòu)，具體論述了科技考古學(xué)科未來的發(fā)展方向。
  D．文章最后一段將科技考古過去與未來進(jìn)行對比，闡明了科技考古的社會(huì)實(shí)踐意義。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．碳十四測年出現(xiàn)于第二次世界大戰(zhàn)之后，以夏箱為代表的新中國考古學(xué)家創(chuàng)建了新中國第一個(gè)碳十四實(shí)驗(yàn)室。
  B．要打破科技考古實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部的壁壘就必須加強(qiáng)重要遺址與區(qū)域開展全方位的科技考古綜合研究。
  C．吸納自然科學(xué)相關(guān)學(xué)者加入考古教學(xué)與科研團(tuán)隊(duì)將有助于考古學(xué)信息提取、問題闡釋能力的提升。
  D．隨著研究思路、研究方法與學(xué)科規(guī)范的加強(qiáng)，科技考古將進(jìn)一步拓展考古學(xué)研究領(lǐng)域、增強(qiáng)考古學(xué)的研究信度。
  組卷：10引用：3難度：0.5

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成問題。
  材料一：
        小麥在許多飲食文化中擔(dān)任“主角”。提高小麥生產(chǎn)效率將有助于養(yǎng)活更多的人口，并降低相關(guān)農(nóng)業(yè)成本?；蚬こ虅t有可能培育出具有人們所希望的特性的更好小麥品種。然而，不幸的是，小麥?zhǔn)亲铍y進(jìn)行基因改造的作物之一。這是因?yàn)?，即使成功開發(fā)出利用根癌農(nóng)桿菌的植物轉(zhuǎn)化系統(tǒng)，小麥也對“轉(zhuǎn)化”具有抗性。“轉(zhuǎn)化”是指將新基因?qū)爰?xì)胞，使其融入基因組，并傳遞給下一代的過程。
        最容易“轉(zhuǎn)化”的小麥品種是Fielder,由美國愛達(dá)荷大學(xué)在二十世紀(jì)七十年代開發(fā)，但科學(xué)家不知道為什么這種小麥品種如此容易“轉(zhuǎn)化”，而其他品種卻不行。
  （摘編自王方《有了新技術(shù)，小麥基因改造沒那么難》）材料二：
        如何找到基因提高小麥產(chǎn)量，激發(fā)著學(xué)者們的研究興趣。
  “最初，我們發(fā)現(xiàn)小麥‘CItr17600’的粒數(shù)較多，就想把控制這一表型的基因克隆出來，但這需要先‘鎖定’對應(yīng)的基因組區(qū)域，然后再驗(yàn)證候選基因是否決定了它的高產(chǎn)?！?018年賈海燕在美國俄克拉荷馬州立大學(xué)做訪問學(xué)者時(shí)，便與研究者們?nèi)ヌ镩g調(diào)查小麥小穩(wěn)節(jié)數(shù)和穗粒數(shù)，然后再回實(shí)驗(yàn)室做分析。值得關(guān)注的是，研究人員發(fā)現(xiàn)克隆的高產(chǎn)小麥等位基因TaCol-B5存在于古老的四倍體的二粒小麥中，但在全球現(xiàn)代小麥品種中極為罕見。來自全球各地的1657份小麥種質(zhì)中，僅有33份小麥種質(zhì)攜帶這一優(yōu)良基因，在檢測的346個(gè)中國小麥品種中，只有四個(gè)品種擁有這一高產(chǎn)基因。
  “這可能與小麥矮化育種有關(guān)，因?yàn)楝F(xiàn)代的理想株型普遍較矮，TaCol-B5在選擇育種過程中丟失了。利用這一基因雖然增加了株高，但可以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)量的突破?！辟Z海燕分析。
  （摘編自金鳳《這個(gè)基因能讓小麥產(chǎn)量提高》）材料三：
        基因測序等新技術(shù)的快速發(fā)展和應(yīng)用給科學(xué)家?guī)砹私鉀Q高產(chǎn)難題的機(jī)遇。
        嚴(yán)六零說，小麥產(chǎn)量受到三個(gè)主要因素影響，即穗數(shù)、每穗種子數(shù)和種子重量。這些因素在一定幅度范圍內(nèi)呈負(fù)相關(guān)的關(guān)系，通過遺傳因素改良穗型和林型進(jìn)而提高作物產(chǎn)量是一條有效途徑，但實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)非常具有挑戰(zhàn)性。
        范?埃斯指出，單個(gè)影響因素之間的權(quán)衡，例如種子重量和數(shù)量，是進(jìn)一步提高產(chǎn)量的主要瓶頸?！翱刂菩←湲a(chǎn)量相關(guān)株型性狀的基因的鑒定并非易事，因?yàn)槠胀ㄐ←溇哂袕?fù)雜的六倍體基因組，而且其中包含80%的重復(fù)序列——具有如此多相似的基因組片段，很難組裝序列拼圖?！?br />      嚴(yán)六零與合作者張小雨利用完整的小麥參考基因組和快速測序技術(shù)加速了對小麥高產(chǎn)基因的研究。“我們原先的目標(biāo)是找到?jīng)Q定小穗數(shù)的關(guān)鍵基因。”“在選擇這兩個(gè)親本（CItr17600和揚(yáng)麥18）做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我們的確就是為了找到高產(chǎn)基因，但我們并不知道最終會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)什么樣的基因?！眹?yán)六零說，最終找到這個(gè)增產(chǎn)效果異常顯著的基因算是一種“偶然”和“幸運(yùn)”。
        張小雨告訴《中國科學(xué)報(bào)》，在前期研究中，他們通過CItr17600和揚(yáng)麥18兩個(gè)品種的雜交構(gòu)建了一個(gè)子代群體，這個(gè)群體中的小穗數(shù)表現(xiàn)出遺傳分離。隨后，他們鑒定到一個(gè)數(shù)量性狀主效位點(diǎn)，可解釋子代群體中43%的小穗數(shù)的遺傳分離的差異。
  （摘編自李晨《這個(gè)“遺失”的高產(chǎn)基因找到了》）（1）下列對材料內(nèi)容的梳理，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.基因工程

  有利于

  培育具有特性的小麥品種

  提高

  小麥生產(chǎn)效率
  B.植物轉(zhuǎn)化系統(tǒng)

  利用

  根癌農(nóng)桿菌

  成功改造

  小麥基因
  C.小麥產(chǎn)量降低

  由于

  小麥矮化育種

  剔除

  等位基因TaCol-B5
  D.Cltr17600和揚(yáng)麥18雜交

  構(gòu)建

  子代群體

  解釋

  遺傳分離的差異
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.將新基因?qū)隖ielder小麥細(xì)胞，能夠使其融入該小麥的基因組傳遞給下一代，但其他小麥品種卻很難實(shí)現(xiàn)這種“轉(zhuǎn)化”。
  B.穗數(shù)、每穗種子數(shù)和種子重量在一定幅度范圍內(nèi)呈負(fù)相關(guān)的關(guān)系，如果一穗麥子的種子數(shù)量不多，那么每粒種子的重量則會(huì)增大。
  C.存在高產(chǎn)基因TaCol-B5的古老的四倍體的二粒小麥在現(xiàn)代小麥品種中極為少見，我國也只有四個(gè)品種擁有這一高產(chǎn)基因。
  D.嚴(yán)六零認(rèn)為，利用完整的小麥參考基因組和快速測序技術(shù)研究小麥高產(chǎn)基因并最終發(fā)現(xiàn)高產(chǎn)基因只是一個(gè)“偶然”結(jié)果。
  （3）你從研究人員發(fā)現(xiàn)小麥高產(chǎn)基因的過程中得到了哪些做好科研工作的啟示？請結(jié)合材料簡要說明。
  組卷：2引用：2難度：0.6

  解析

• 3．閱讀回答問題。
  失去的“美麗”
  [美]安吉亞?葉捷爾斯卡      “哎呀！這樣可漂亮多了?！睗h妮?海耶看著她新粉刷的廚房興高采烈地說。她帶著崇拜和愛慕掃了一眼兒子穿制服的照片：眼睛像她，閃爍著渴望和生活的喜悅。
        “這樣阿比回家就不用感到羞恥了?！彼吲d地拍著布滿老繭的手。
        油漆的氣味令人窒息，但是她嗅到了大量隱藏的美。每次刷漆時(shí)，她都能感受到為她所崇拜的兒子服務(wù)帶來的喜悅。
        漢妮?海耶向丈夫跑去，這個(gè)憂心忡忡的男人正依靠在床上。
        “杰克?薩夫蘭斯基！”她激動(dòng)地喊道，“你過來一下，在睡覺前看看我刷的墻?！?br />      “哎，讓我歇會(huì)兒吧?！?br />      可是她太陶醉了，哪受得了對方說不，她把他拽了門口?！班?？你覺得怎樣？我是不是知道什么才叫美？”
        “可是你在油漆上花了多少錢？但你應(yīng)該把它存起來，留到日子不好過的時(shí)候用。”
        “如果我在生活中找不到一點(diǎn)美，那活著還有什么意思？”
        “是的，但這不是你的房子，它是房東的?！?br />      “我不是住在里面嗎？哎呀，我可以親吻墻壁上華麗的白色。它照亮了我的眼睛，就像陽光照亮了房間。”她那凹陷的雙頰泛著紅暈。
        第二天早上，雜貨店前擠滿了閑聊著的人，漢妮?海耶推搡著擠了進(jìn)去。
        “你怎么這么激動(dòng)？”
        “她總是為她那個(gè)神奇的兒子激動(dòng)?！薄奥犅犓齼鹤釉谛爬锝o她帶來什么消息?！?br />      “不是信，”她反駁道，“好消息是我的廚房粉刷完了——你們必須都去看看，我的房子像宮殿一樣?！?br />      一行人穿過一段黑暗、臭氣熏天的廉價(jià)公寓的走廊，爬了兩段搖搖欲墜的樓梯。漢妮?海耶打開門時(shí)。
        大家又驚又喜地發(fā)出感嘆：“天哪！天哪！”
        “每個(gè)角落都閃著金光！”
        “就像過節(jié)一樣！”大家爭相贊美著。
        “阿門！”漢妮?海耶輕聲說，“愿我們都忘掉租金的煩惱！”
        普勒斯頓夫人注視著漢妮?海耶，那雙粗糙的、飽經(jīng)風(fēng)霜的手愛撫著每一件衣服，把籃子里的衣服拿出來?！皾h妮?海耶！你是一個(gè)藝術(shù)家！”普勒斯頓夫人聲音里透著一種敬意，“你對待我的蕾絲花邊和細(xì)麻布的態(tài)度和其他人都不一樣，好像你把一部分靈魂都滲透在里面了?！?br />      “您說的藝術(shù)家是什么意思？”
        “就是對美的愛，就像畫家把它涂刷成一幅畫一樣。”
        “涂刷？”漢妮?海耶喊道，“您要是能看一眼我剛涂刷好的廚房就好了！”
        她的臉上洋溢著熱情，使她顯得很年輕，像少女的臉。
        “我日夜在腦子里都想著這個(gè)畫面——我的廚房和您的廚房一樣雪白亮堂?！?br />      普勒斯頓夫人被漢妮?海耶對美的強(qiáng)烈欲望給震撼了?！拔液芟肟纯茨隳情g漂亮的廚房?！睗h妮?海耶向她道別時(shí)，她說。
        漢妮?海耶回到家，一邊搓著衣服，一邊想著如何與鄰居們分享普勒斯頓夫人要大駕光臨的喜訊。突然傳來了敲門聲。
        “??！房東先生！”她熱情地說，“我給您準(zhǔn)備好租金了，但是我想讓您四處瞧瞧，看我把廚房刷得有多亮?！?br />      雙排扣的長禮服把羅森布萊特先生那突出的肚子裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
        “我沒時(shí)間。時(shí)間就是金錢?！彼f著，伸出一只像用爪子一樣的手來接房租。
        “我只要半分鐘就好，”漢妮?海耶拽著她宮殿的主人走過門檻，“嗯？看我刷得好不好？這些都是我在別人睡覺的時(shí)候做的。”
        羅森布萊特先生眼睛匆忙地掃視著房間，“你確實(shí)做得不錯(cuò)，但我得走了，這是你的收據(jù)。”
        兩周后，漢妮?海耶正和丈夫坐著吃晚飯，看門人拿著一張紙條進(jìn)來了。
        “房東給你的?！彼f，然后把紙條遞給漢妮?海耶就出去了。
        “房東？”她激動(dòng)地喊道，她用顫抖的手指撕開了紙條，紙條從她手中掉落下來。她臉色鐵青，眼睛里充滿了恐懼。
        “哎——呀——呀！這個(gè)殺人犯！他竟然每月給我增加了50元的房租。”
        她憤怒地沖向房東的辦公室。
        “哎呀！房東先生！你的良心在哪兒？你怎么能提高我的房租呢，你知道我的兒子還在法國呀？你不知道哪怕洗再多的衣服，我掙的還是不夠??！”
        “這房子現(xiàn)在值這多出的50元，”羅森布萊特不耐煩地回答說，“我隨時(shí)都能找到新房客?！?br />      “我用自己的血汗錢給你刷房子，你一點(diǎn)都不為所動(dòng)嗎？”
        “你不是為我做的。你是為自己做的。”他冷笑道。
        漢妮?海耶茫然地離開了辦公室。她跌跌撞撞地瞎走著，一種噎人的干澀讓她感到喉嚨發(fā)緊。
        “改變？必須要有改變！”漢妮?海耶大聲說道，“這就是人人渴望的美國夢嗎？我是不是夢醒之后又回去呢？這樣的世界不能再生活下去了。如果我的阿比能快點(diǎn)回來就好了。但是在他回來之前，我會(huì)一直斗爭下去，直到整個(gè)美國都停下來聽聽我的呼聲？”
        幾天后，整個(gè)街區(qū)的人都因?yàn)橐粍t消息騷動(dòng)起來：漢妮?海耶已經(jīng)去法院回應(yīng)她將被驅(qū)逐的傳票。
        雜貨店的窗戶旁、走廊，還有門口，鄰居都焦急地等著漢妮?海耶回來。
        “嗯？法庭上怎么樣？”
        漢妮?海耶搖了搖頭，“法官說，房東有權(quán)利漲房租，或者把我們趕出去?！?br />      “哎呀！如果嘴巴里能噴火的漢妮?海耶都不能得到自己的權(quán)利，那我們又該怎么辦呢？”
        “現(xiàn)在還有誰能為我們說話？”
        在那被驅(qū)逐前的最后一晚。她那張熱切的、熱愛美麗的臉因?yàn)槌鸷薅で??！安弧繓|休想從我這里得到好處！我要給他一個(gè)教訓(xùn)?！?br />      她抓起斧子，開始刮油漆，把漆成白色的天花板染黑。整個(gè)晚上她都在瘋狂地毀壞。她筋疲力盡地倒在躺椅上，但無法閉上眼睛。她的神經(jīng)顫抖著，她渾身疼痛，感到她的靈魂在疼——在她身體里面——就像一個(gè)被殺死了卻又不會(huì)死的東西。
        當(dāng)晨曦從廚房的通風(fēng)窗透了進(jìn)來，這些廢墟都瞪著她，難道這一切都是我做的？她問自己，“我走火入魔了嗎？”
        列兵薩夫蘭斯基帶著美國軍人的自信從船上下來，迫不及待地想看望分別已近兩年的家人。他的左肩上是自由女神像的徽章，右臂上的兩處傷口綁著繃帶，左胸上戴著美國政府頒發(fā)的勛章。
        想象著自己突然出現(xiàn)在母親完美無瑕的廚房時(shí)，她會(huì)多么高興，這個(gè)士兵不由得加快了腳步。
        他突然停住了：在他們家門前的人行道上，有一堆熟悉的家什，在路牙上，一個(gè)女人蜷縮著，瑟瑟縮縮，精神已經(jīng)崩潰。天??！——他的母親！他自己的母親——連同他們的全部家當(dāng)全被扔在雨里。
  （有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說注重用細(xì)節(jié)描寫塑造人物，如形容漢妮?海耶的手“布滿老繭”“粗糙”“飽經(jīng)風(fēng)霜”等，這不僅表現(xiàn)了她的吃苦耐勞，也強(qiáng)化了她創(chuàng)造美之后又毀滅美的悲劇力量。
  B.小說對房東的描寫可謂入木三分，精妙到位，如被長禮服裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)突出的肚子、爪子一樣的手、冷笑等，形象地將其貪婪、狠心、毫無同情心的丑態(tài)暴露無遺。
  C.小說對列兵著筆不多，但用意深遠(yuǎn)，作者特意展現(xiàn)了他身上的自由女神像的徽章、傷口處的繃帶和美國政府頒發(fā)的勛章，當(dāng)這些和其家庭不幸碰撞時(shí)，極具諷刺意味。
  D.小說在后半部分詳細(xì)展現(xiàn)了漢妮?海耶親手毀壞自己的新廚房時(shí)的心理變化歷程，從憤怒扭曲到矛盾痛苦，再到輕松釋然，情感表達(dá)細(xì)膩有張力，使人物形象更加豐滿。
  （2）文中說“普勒斯頓夫人被漢妮?海耶對美的強(qiáng)烈欲望給震撼了”，請結(jié)合全文分析漢妮?海耶的力量來源。
  （3）小說的主題往往具有多元化特征，請對本文主題加以概括分析。
  組卷：5引用：3難度：0.7

  解析

三、語言文字運(yùn)用

• 8．閱讀下面的文字，完成問題。
        行走在空曠而且廣闊的田野之上，我感到從未有過的踏實(shí)和安寧：那松軟的泥土，注入我心中的，是正在蓬勃生長著的希望。這希望，如同那些剛剛探出頭的小草一樣，倔強(qiáng)而又調(diào)皮，正鼓動(dòng)著我，太步地邁向那早已等候著我的一座座山脈。
        田野之上的空氣無比清新，如同天上的蔚藍(lán)，總會(huì)帶給我一個(gè)又一個(gè)驚喜。遠(yuǎn)處，不時(shí)地有老農(nóng)們趕著牛車往自己的田地里送肥料。他們，仍然用自己積攢了一冬的農(nóng)家肥，堆成一個(gè)又一個(gè)圓形的土丘。待到土地饑餓得張開口時(shí)，再把這些農(nóng)家肥撒開。他們，用祖祖輩輩沿襲的耕作方式，細(xì)心地服侍著大地，就像服侍自己的親人一樣。
        因?yàn)?，老農(nóng)們心里最清楚，你對土地用心，土地也會(huì)對你用情！那一望無際的田野，是他們最為心安的地方?。?br />      有了老農(nóng)們的陪伴，冷寂了一個(gè)冬天的田野便不再孤單，仿佛也久久地沉浸在那無邊的喜悅之中，連同那些小草，共同演奏著春天的交響樂！
  （1）文中畫橫線句子兩處使用了第二人稱“你”，這產(chǎn)生了怎樣的表達(dá)效果？請簡要說明。
  （2）文中畫波浪線的句子生動(dòng)形象，請結(jié)合文段做簡要賞析。
  組卷：21引用：5難度：0.7

  解析

四、作文

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        巴金先生在散文《燈》中寫道：“我的心常常在黑暗的海上漂浮，要不是得著燈光的指引，它有一天也會(huì)永沉海底?！?br />      作家劉同《向著光亮那方》里有這樣的話：“抱怨身處黑暗，不如提燈前行。愿你在自己存在的地方，成為一束光，照亮世界的一角?！?br />      以上兩則言論對我們的未來發(fā)展頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：23引用：9難度：0.5

  解析