新人教版九年級上冊《第6章 碳和碳的氧化物》2019年單元測試卷(湖北省孝感市漢川市官備塘中學(xué))
發(fā)布:2024/12/31 6:30:2
一、選擇題(共20分)
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1.二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性質(zhì)的是( ?。?/h2>
A.二氧化碳能用作滅火器 B.干冰能用于人工降雨 C.二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料 D.二氧化碳用作氣體肥料 組卷:1837引用:88難度:0.9 -
2.下列有關(guān)氣體的制取裝置或?qū)嶒灢僮鳎e誤的是( ?。?/h2>
A.
制取氧氣的發(fā)生裝置B.
收集氧氣C.
檢驗二氧化碳是否收集滿D.
驗證二氧化碳的水溶液顯酸性組卷:250引用:32難度:0.7 -
3.下列事實和解釋相符的是( ?。?/h2>
A.干冰用作致冷劑--干冰升華吸收大量的熱 B.金剛石能切割玻璃--金剛石是自然界最硬的物質(zhì) C.用炭黑墨汁書寫的字經(jīng)久不變色--常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D.制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖--活性炭和有色物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)脫色 組卷:21引用:3難度:0.7 -
4.關(guān)于C、CO、CO2三種物質(zhì),有下列說法:
①三種物質(zhì)都含有碳元素,都具有還原性
②CO、CO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體
③CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
④CO2能產(chǎn)生溫室效應(yīng),CO易于血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
⑤CO2可用來滅火,CO可用作燃料
上述說法中正確的是( ?。?/h2>A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①③⑤ 組卷:1102引用:76難度:0.9 -
5.下列有關(guān)二氧化碳的推理合理的是( ?。?/h2>
A.二氧化碳溶于水后,部分和水反應(yīng),所以常溫常壓下能在水中無限溶解 B.空氣中二氧化碳的含量升高會引起溫室效應(yīng),所以要除凈空氣中的二氧化碳 C.二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大,所以二氧化碳可以滅火 D.二氧化碳能和堿溶液反應(yīng),所以能和堿溶液反應(yīng)的氣體一定是二氧化碳 組卷:168引用:9難度:0.9
三、實驗探究題(共7分)
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15.同學(xué)們在學(xué)習(xí)了木炭還原氧化銅的實驗后,聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì),對反應(yīng)后的氣體成分產(chǎn)生了疑問,某學(xué)習(xí)小組對該反應(yīng)產(chǎn)物中的氣體成分進(jìn)行了探究.〔猜 想〕
①氣體產(chǎn)物全部是CO2 ②氣體產(chǎn)物全部是CO ③氣體產(chǎn)物
〔查閱資料〕CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍(lán)色.
〔設(shè)計實驗〕根據(jù)各自的猜想,他們共同設(shè)計了如圖的實驗裝置進(jìn)行探究.
〔現(xiàn)象與分析〕現(xiàn)象 結(jié)論 如果裝置B 則猜想①成立 如果裝置B無現(xiàn)象,裝置C 則猜想②成立 如果裝置B 則猜想③成立
〔反思〕
(1)同學(xué)們對CO產(chǎn)生的原因進(jìn)行了分析:
①原因一:木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生CO;
②原因二:反應(yīng)C+2CuO2Cu+CO2↑中的一種產(chǎn)物和反應(yīng)物木炭又發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生了CO;高溫
請你從原因一、原因二中選擇其一,用化學(xué)方程式表示存在此原因的化學(xué)反應(yīng)原理
(2)根據(jù)上述實驗,請你歸納出單質(zhì)碳在工業(yè)上的重要用途組卷:320引用:8難度:0.1
四、計算題(共5分)
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16.高溫煅燒石灰石(主要成分是碳酸鈣)可制得生石灰(即氧化鈣)和二氧化碳.小舜同學(xué)取石灰石樣品22g,充分煅燒后稱得剩余固體的質(zhì)量為13.8g(提示:假定雜質(zhì)不反應(yīng)).計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少克?這些二氧化碳在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2的密度1.977g/L)
(2)制得生石灰的質(zhì)量是多少克?組卷:20引用:5難度:0.5