2023-2024學(xué)年安徽省亳州市高爐鎮(zhèn)大呼中學(xué)八年級（上）第一次月考?xì)v史試卷

一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。）

• 1．如圖鴉片戰(zhàn)爭示意圖中“？”處應(yīng)填寫的內(nèi)容是（　?。?br />

  A．租借土地

  B．最惠國待遇

  C．五口通商

  D．領(lǐng)事裁判權(quán)
  組卷：13引用：7難度：0.7

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• 2．“有一天，兩個來自歐洲的強(qiáng)盜闖進(jìn)了夏宮，一個強(qiáng)盜洗劫財物，另一個強(qiáng)盜放火。似乎得勝之后，便可以動手行竊了……”。雨果的這段文字描寫的歷史事件是（　?。?/h2>

  A．英國軍隊火燒美國白宮	B．日本軍隊攻占南京
  C．八國聯(lián)軍攻陷北京城	D．英法聯(lián)軍火燒圓明園
  組卷：26引用：6難度：0.6

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• 3．“凡天下田天下人同耕，此處不足，則遷彼處，彼處不足，則遷此處……有田同耕，有飯同食，有衣同穿有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖也?！边@一制度無法實現(xiàn)的根本原因是（　?。?/h2>

  A．沒有充足的物質(zhì)條件	B．迫于當(dāng)時的戰(zhàn)爭環(huán)境
  C．地主階級的反對與破壞	D．違背了社會發(fā)展規(guī)律
  組卷：23引用：6難度：0.5

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• 4．面對圖中內(nèi)優(yōu)外患的局面清政府采取的舉措是（　?。?br />

  A．進(jìn)行了制度變革的嘗試

  B．踐行“實業(yè)救國”主張

  C．單純引進(jìn)了西方先進(jìn)技術(shù)

  D．進(jìn)行社會變革改善民生
  組卷：4引用：8難度：0.5

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• 5．“所謂洋務(wù)運(yùn)動，乃是清朝統(tǒng)治者在地主官僚和外國侵略者的支持下，用出賣中國人民利益的辦法，換取外洋槍炮船只來武裝自己，血腥地鎮(zhèn)壓中國人民起義，借以保存封建政權(quán)的殘骸的運(yùn)動?！睂Υ死斫庹_的是（　　）

  A．揭示了洋務(wù)運(yùn)動的本質(zhì)目的

  B．剖析了洋務(wù)運(yùn)動發(fā)起的原因

  C．闡釋了“以夷治夷”的思想

  D．評價了洋務(wù)運(yùn)動的歷史作用
  組卷：14引用：10難度：0.5

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• 6．下列內(nèi)容中不屬于洋務(wù)派活動的是（　?。?/h2>

  A．創(chuàng)辦漢陽鐵廠	B．創(chuàng)辦北洋海軍
  C．創(chuàng)辦京師大學(xué)堂	D．派遣赴美留學(xué)生
  組卷：2引用：3難度：0.7

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• 7．1894年6月，孫中山在《上李鴻章書》一書中，贊賞洋務(wù)運(yùn)動“育才則有同文；裕財源則立紡織制造之局：興商務(wù)則招商輪船，已先后輝映”，又言洋務(wù)運(yùn)動終因“徒襲人之皮毛，而所以猶不能與歐洲頡頏”，上述材料主要說明洋務(wù)運(yùn)動（　?。?/h2>

  A．既有進(jìn)步性，又有局限性

  B．促使資產(chǎn)階級登上歷史舞臺

  C．目的是為了實現(xiàn)國富兵強(qiáng)

  D．推動了中國近代工業(yè)的發(fā)展
  組卷：18引用：10難度：0.7

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三、材料解析題（本大題共小2題，每題10分，共20分）

• 21．19世紀(jì)60-90年代面對內(nèi)憂外患，清政府掀起了一場旨在“自強(qiáng)”“求富”的洋務(wù)運(yùn)動。
  材料一 中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬不能及……中國欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器。欲學(xué)習(xí)外國利器，莫如覓制器之器，師其法，而不必盡用其人。
  ——李鴻章寫給奕?和文祥的書信材料二 夫習(xí)造輪船，非為造船也，欲盡其制造、駕駛之術(shù)耳；非徒求一二人能制造、駕駛也，欲廣其傳，使中國才藝日進(jìn)，制造、駕駛展轉(zhuǎn)授受，傳習(xí)無窮耳。故必開藝局，選少年穎悟子弟習(xí)其語言、文字，誦其書，通其算學(xué)，而后西法可行于中國。
  ——左宗棠《密陳船政機(jī)宜并擬藝局章程折》（1）材料一中李鴻章認(rèn)為當(dāng)前中國落后于西方的最主要方面是什么？如何改變這一落后局面？為此洋務(wù)派創(chuàng)辦了哪些軍事工業(yè)（舉出二例）？
  （2）材料二洋務(wù)派開辦了民營企業(yè)中造輪船創(chuàng)辦的企業(yè)名稱是什么？據(jù)材料二概括指出，左宗棠認(rèn)為“西法可行于中國”的必要條件是什么？
  （3）綜合上述材料，概括他們的共同主張。由此他們領(lǐng)導(dǎo)了哪一運(yùn)動？根本目的是什么？
  組卷：6引用：3難度：0.5

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四、活動探究題（12分）

• 22．中國近代史既是一部抗?fàn)幨?，又是一部探索史。但是中國人民前仆后繼，不屈不撓，譜寫了一曲曲悲壯激越的近代史詩。
  【屈辱的見證】
  材料一：
  ?
  （1）圖①中列強(qiáng)從海上“轟開了中國的大門”發(fā)動這場戰(zhàn)爭的根本原因？制造圖②慘景的強(qiáng)盜是哪兩個國家？圖③的厄運(yùn)是哪場戰(zhàn)爭造成的？
  材料二：釣魚島問題的由來始于近代史上日本對中國領(lǐng)土的侵略。1895年1月14日，日本政府不等戰(zhàn)爭結(jié)束便迫不及待地通過“內(nèi)閣決議”，單方面決定將釣魚島劃歸日本。
  ——《中國近代史綱要》材料三：清政府賠償白銀4.5億兩，分39年還清，本息共計9.8億兩，以海關(guān)稅、鹽稅等稅收作擔(dān)保；清政府保證嚴(yán)禁人民參加各種形式的反帝活動；清政府拆毀大沽炮臺，允許外國軍隊駐扎在從北京到山海關(guān)的鐵路沿線要地……
  （2）根據(jù)材料二，追根溯源釣魚島問題源于哪一場戰(zhàn)爭？這場戰(zhàn)爭對中國社會產(chǎn)生了怎樣的影響？材料三所涉條約中最能體現(xiàn)清政府已經(jīng)成為“洋人的朝廷”的條款是什么？
  【頑強(qiáng)的抗?fàn)帯?br />材料四：
  
  （3）如圖④、⑤兩位歷史人物都是英勇抗擊外來侵略的民族英雄。左宗棠為收復(fù)國土，命人抬棺上陣，最終成功收復(fù)了哪里？鄧世昌在黃海大戰(zhàn)中為國捐軀，體現(xiàn)了他怎樣的精神？
  （4）請你就上述材料的探究擬定一個主題。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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