2020年天津市南開中學(xué)高考生物六模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共12小題，每小題4分，滿分48分）
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1．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）
組卷：98引用：4難度：0.7 -
2．基因型為AaBbDd的二倍體生物，其體內(nèi)某精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)同源染色體變化示意圖如圖。敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：69引用：2難度：0.7 -
3．非洲爪蟾卵母細(xì)胞對(duì)水的通透性極低，科學(xué)家將細(xì)胞膜蛋白CHIP28的mRNA注入到非洲爪蟾卵母細(xì)胞內(nèi)，72h后將其放入低滲溶液中，與未注入此mRNA的細(xì)胞做比較，結(jié)果如圖。下列說法不合理的是（ ?。?br />
組卷：36引用：6難度：0.7 -
4．為研究赤霉素（GA）和脫落酸（ABA）在種子萌發(fā)中的作用，科學(xué)家利用擬南芥突變體進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如表。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測，錯(cuò)誤的是（ ）
擬南芥 野生型 野生型 突變體1 突變體1 野生型 突變體2 突變體2 處理
方式MS培養(yǎng)基 MS培養(yǎng)基+一定量GA拮抗劑 MS培養(yǎng)基 MS培養(yǎng)基+一定量GA MS培養(yǎng)基+一定量ABA MS培養(yǎng)基 MS培養(yǎng)基+一定量ABA 種子萌發(fā)與否 
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組卷：12引用：2難度：0.8 -
5．B淋巴細(xì)胞發(fā)育成熟和增殖分化的過程如圖所示，下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：77引用：11難度：0.5
二、非選擇題（共5題，1-4題每空一分，5題每空兩分，共52分）
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16．2020年，一場由病毒引起的肺炎疫情在全球范圍內(nèi)蔓延，截止到北京時(shí)間6月12日，全球新冠肺炎確診病例超過750萬，累計(jì)死亡病例超42萬。新型冠狀病毒肺炎是一種急性感染性肺炎，其病原體是一種先前未在人類中發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒，即2019新型冠狀病毒。2020年2月11日，世界衛(wèi)生組織（WHO）將其英文名稱為Corona Virus Disease 2019（COVID-19）。新冠肺炎病毒為單股正鏈（+RNA）病毒，圖1為該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖。
據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中病毒進(jìn)入細(xì)胞的方式是。病毒需先與宿主細(xì)胞上的結(jié)合。
（2）假定病毒基因組+RNA含有7500個(gè)堿基，其中A和U占?jí)A基總數(shù)的40%。病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和C個(gè)。
（3）圖中+RNA有三方面的功能分別是、、。
（4）下列關(guān)于COVID-19病毒的說法錯(cuò)誤的有。
A.COVID-19的遺傳物質(zhì)是RNA，其復(fù)制方式和所需要的酶和HIV病毒一致
B.COVID-19病毒遺傳信息的傳遞遵循中心法則，去除病毒外殼蛋白需要宿主的溶酶體
C.COVID-19無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因其結(jié)構(gòu)最簡單所以是最基本的生命系統(tǒng)
D.可用含有放射性標(biāo)記的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基培養(yǎng)COVID-19用于研究病毒的代謝
E.COVID-19進(jìn)入細(xì)胞與膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)，此過程需要消耗宿主細(xì)胞的能量
（5）利用競爭酶聯(lián)免疫檢測技術(shù)，可以檢測病毒抗原蛋白表達(dá)量，原理如圖2所示。檢測之前，將“目的蛋白”的特異性抗體固定在支持物上，待測樣本中的抗原和酶標(biāo)記抗原競爭結(jié)合固相抗體，標(biāo)記抗原的酶可催化顏色反應(yīng)。下列說法正確的是。
A.檢測過程中待測抗原和酶標(biāo)記抗原均可以和固相抗體結(jié)合
B.需設(shè)置僅有酶標(biāo)記抗原或者僅有待測抗原的兩組對(duì)照
C.實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組加入底物的量及顯色時(shí)間必須一致
D.反應(yīng)體系中藍(lán)色越深說明待測樣品抗原蛋白含量越高
（6）用基因工程的方法制備出疫苗后，還需用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物檢測疫苗刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體的能力。
①實(shí)驗(yàn)原理：通過接種疫苗，滅活病毒進(jìn)入實(shí)驗(yàn)動(dòng)物體內(nèi)可刺激B細(xì)胞，使之增殖、分化形成漿細(xì)胞并產(chǎn)生相應(yīng)的；當(dāng)病毒再次入侵時(shí)，機(jī)體能產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)，包括。
②實(shí)驗(yàn)過程：將健康的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分成對(duì)照組和多個(gè)實(shí)驗(yàn)組，每組若干只動(dòng)物。
對(duì)照組的處理：接種不含疫苗的接種物，一段時(shí)間后再。
實(shí)驗(yàn)組的處理：接種，一段時(shí)間后再接種病毒。
為確定該疫苗的有效濃度，不同實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物需接種的疫苗。
③分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組動(dòng)物的發(fā)病率、存活率。若該疫苗可以刺激機(jī)體產(chǎn)生足夠的抗體，則實(shí)驗(yàn)組比對(duì)照組發(fā)病率，存活率。組卷：35引用：2難度：0.6 -
17．圖是某家系甲、乙、丙三種單基因遺傳病的系譜圖，其基因分別用A、a,B、b和D、d表示．甲病是伴性遺傳病，Ⅱ7不攜帶乙病的致病基因．在不考慮家系內(nèi)發(fā)生新的基因突變的情況下，請(qǐng)回答下列問題：
（1）甲病的遺傳方式可能是，丙病的遺傳方式是，Ⅱ6的基因型是
（2）Ⅲ13患兩種遺傳病的原因是．
（3）假如Ⅲ15為乙病致病基因的雜合子、為丙病致病基因攜帶者的概率是，Ⅲ15和Ⅲ16結(jié)婚，所生的子女只患一種病的概率是1100，患丙病的女孩的概率是．組卷：39引用：3難度：0.3