2021年浙江省杭州市西湖區(qū)學軍中學高考信息技術適應性試卷
發(fā)布：2024/10/31 21:30:2
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
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1．下列有關多媒體及多媒體技術的說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.6 -
2．下列關于網站和網頁的說法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.6 -
3．用 ACCESS 軟件設計一個數據表，存儲如表所示的超市交易記錄數據。下列關于“超市交易記錄”數據表的描述，正確的是（ ?。?br />
序號 商品編號 商品名稱 數量 單價 交易時間 是否會員 1 YL019382 果粒橙 5 9 2021/5/4 13：30：00 是 2 BG193202 蛋黃酥 1 12 2021/5/4 14：11：11 否 … … … … … … … 組卷：2難度：0.5 -
4．十進制算術表達式為 5*32+4*4+3，該表達式的二進制結果為（ ）
組卷：14引用：2難度：0.5 -
5．使用GoldWave軟件編輯某音頻文件，選擇其中一段音頻后的部分界面如圖所示，下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：34引用：10難度：0.7
二、非選擇題（本大題共4小題，其中第13小題4分，第14小題8分，第15小題7分，第16小題7分，共26分）
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15．小許最近剛學了一種數據儲存結構——鏈表，于是他準備實驗一番。鏈表將每一個存放數據的存儲單元，分為兩個部分，一個用來放數據（key），另一個用來存放下一個單元的位置（nxt）。例如：Key（1）=1，nxt（1）=10 表示當前位置的值為 1，且下一個位置在 10 號位。
現(xiàn)在有一串混亂且不重復的數字，小許想逐個把數字插入到鏈表里面，且最后訪問鏈表時數字是有 序的。
例如：輸入數據 1，3，2。那么可能的鏈表是：Key（1）=1，nxt（1）=3
Key（2）=3，nxt（2）=0（以 0 表示結尾）
Key（3）=2，nxt（3）=2
那么我們在最后訪問時，先在位置找到 1，再跳到 nxt（1）也就是 3 號位得到 key （3），以此類推，最終依然可以輸出一個有序的數列。
編寫 VB 程序，實現(xiàn)上述鏈表功能。運行程序，在文本 Text1 中輸入數據個數，在 Text2 中輸入數列，單擊“排序”按鈕，在 Text3 中輸出排序后的結果。程序運行界面如圖所示。
請回答下列問題：
（1）若要清空窗體的標題內容“Form1”，能實現(xiàn)該功能的語句是（ 單選，填字母：
A.Form1.Caption=““/B.Form1.Text=““/C.Form1.Clear）
（2）實現(xiàn)上述功能的 VB 程序如下，請在橫線處填入合適的代碼。
（3）程序中加框處代碼有錯，請改正。
Private Sub Command1_Click
Dim n As Integer,st As Integer,now As Integer,ans As String,i As Integer Dim key（20）As Integer,nxt（20）As Integer
n=Val（Text1.Text）'從文本框中讀入數列到 key 數組的代碼略
st=1
①
Do While i＜=n
If key（st）＞key（i） Then nxt（i）=st
st=i
Else
now=st：flag=1
Do While nxt（now）＜＞0
If key（nxt（now））＞key（i） Then nxt（i）=nxt（nxt（now）） nxt（now）=i
flag=0 Exit Do
End If
②
Loop
If flag=1 Then
nxt（now）=i End If
End If i=i+1
Loop now=st
Do While nxt（now）＜＞0
ans=ans+Str（key（now））+“-＞“now=nxt（now）
Loop
Text3.Text=③
End Sub組卷：0難度：0.3 -
16．數字游戲：現(xiàn)在有一種數字游戲，開始時輸入一串數字，每兩個數字間用逗號隔開，共有 N 個數字（數字的值可能在 10 以上）。游戲分為 N 輪，第 X 輪的基礎獎勵值等于第 X 個數字的數值。在不進行任何操作前，每一輪的獎勵值等于該輪的基礎獎勵值。每一輪在如下幾種方案中任選一種：
方案一：直接獲得應獲得的獎勵值；
方案二：令本輪獲得的獎勵值減去 5，令下一輪獲得的獎勵值乘 2；方案三：令本輪獲得的獎勵值整除 3，令下下輪獲得的獎勵值乘 3；注意：當某一輪上疊加了多個效果時，后疊加的效果先生效。
如圖 a所示第一輪考慮：
采用方案一，獎勵值為 6；
采用方案二，獎勵值為 6-5=1；采用方案三，獎勵值為 6\3=2。
再考慮第二輪：
采用方案一，若第一輪采用方案一時，總獎勵值為 6+9=15；若第一輪采用方案二時，總獎值為1+9*2=19；
采用方案二，若第一輪采用方案一時，總獎勵值為 6+（9-5）=10；若第一輪采用方案二時，總獎勵值為 1+（9-5）*2=9；
第二輪不會采用方案三，若采用，效果將在第四輪生效，而本案例沒有第四輪。最后考慮第三輪：
同上，第三輪只會采用方案一因為沒有下一輪和下下一輪，此時：前兩輪都采用方案一，總獎勵值為 18；
前兩輪都采用方案二，總獎勵值為 15；
第一輪采用方案一，第二輪采用方案二，總獎勵值為 16；第一輪采用方案三，第二輪采用方案一，總獎勵值為 20；第一輪采用方案三，第二輪采用方案二，總獎勵值為 24。因此最大總獎勵值為 24。
現(xiàn)編寫一個程序，用于求出最大總獎勵值。
（1）輸入的數字串為“5，6”，則最大獎勵值為。
（2）實現(xiàn)上述功能的 VB 程序如下，請在橫線處填入合適的代碼。
Function max5（a As Integer,b As Integer,c As Integer,d As Integer,e As Integer） As Integer'求五個數字中的最大值
If a＞b Then max5=a
If c＞max5 Then max5=c If d＞max5 Then max5=d If e＞max5 Then max5=e
End Function
Function max2（a As Integer,b As Integer）As Integer'求兩個數字中的最大值
If a＞b Then max2=a Else max2=b End Function
Private Sub Command1_Click
Dim s As String,rec As Integer,n As Integer,i As Integer
Dim f（1 To 100）As Integer'f（i）表示第 i 輪采用方案一時，前 i 輪總共能獲得的最大獎勵值Dim g（1 To 100）As Intcger'g（i）表示第 i 輪采用方案二時，前 i 輪總共能獲得的最大獎勵值Dim h（1 To 100）As Integer'h（i）表示第 i 輪采用方案三時，前 i 輪總共能獲得的最大獎勵值Dim a（1 To 100）As Integer'a（i）表示第 i 輪的基礎獎勵值
s=Text1.Text+“，“n=0：rec=0
For i=1 To Len（s）
If Mid（s,i,1）=“，“Then n=n+1
a（n）=①
rec=i End If
Next i
f（1）=a（1）：g（1）=a（1）-5：h（1）=a（1）\3
f（2）=max2（f（1）+a（2），g（1）+a（2）*2）
g（2）=max2（f（1）+a（2）-5，g（1）+（a（2）-5）*2）
h（2）=②
For i=3 To n
f（i）=max5（f（i-1）+a（i），g（i-1）+a（i）*2，h（i-2）+a（i-1）+a（i）*3，h（i-2）+a（i-1）-5+a（i）*6，g（i-2）+（a（i-1）-5）*2
+a（i）*2）
g（i）=max5（f（i-1）+a（i）-5，g（i-1）+（a（i）-5）*2，h（i-2）+a（i-1）+（a（i）-5）*3，h（i-2）+a（i-1）-5+（a（i）-5）*6，g（i-2）+（a（i-1）-5）*2+（a（i）-5）*2）
h（i）=max5（f（i-1）+a（i）\3，g（i-1）+（a（i）\3）*2，h（i-2）+a（i-1）+（a（i）\3）*3，h（i-2）+a（i-1）-5+（a（i）\3）*6，g（i-2）+（a（i-1）-5）*2+（a（i）\3）*2）
Next i
Label1.Caption=“最大總獎勵值“+③
End Sub組卷：0引用：1難度：0.3