部編版二年級下冊《課文 第14課 小馬過河》2021年同步練習卷（6）

一、填空

• 1．讀拼音，寫詞語。
  ①我很yuàn yì

   

  把這半口袋mài zi

   

  馱到磨坊去。
  ②小馬聽了老牛的話，lì kè

   

  跑到河邊，準備過河。
  ③tū rán

   

  ，一只小松鼠跳下來大叫：“小馬，你不yào mìng

   

  啦！”
  組卷：47引用：1難度：0.7

  解析

一、填空

• 4．讀一讀，做一做。
  小馬過河（節(jié)選）??媽媽親切地對小馬說

   

  孩子

   

  光聽別人說

   

  自己不動腦筋

   

  不去試試

   

  是不行的

   

  河水是深是淺

   

  你去試一試就知道了

   

  
  （1）在選段橫線處加上合適的標點符號。
  （2）你怎樣理解選段中小馬媽媽對小馬說的話？

   

  
  A.別人說的都對。
  B.什么事都要自己去嘗試，別人的話不可信。
  C.不要聽了別人的話就信以為真，要自己認真思考，親自去嘗試。
  組卷：67引用：2難度：0.5

  解析

二、綜合題

• 5．閱讀《小馬過河》片段，回答問題。
        小馬跑到河邊，剛剛

   

  前蹄，松鼠又大叫起來：“怎么，你不要命啦！”小馬說：“讓我試試吧?！彼铝撕樱⌒牡?!--BA-->

   

  了對岸。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。
  （1）根據(jù)課文內(nèi)容填空。
  （2）這一自然段共有

   

  句話，寫了

   

  和

   

  的對話。
  （3）找出表示小馬動作的詞語。
  （4）用“既……也……”寫一句話。
  組卷：15引用：2難度：0.5

  解析