2022-2023學(xué)年江西省上饒六中等四校九年級（上）期末語文試卷

一、基礎(chǔ)與運用。

• 1．下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（　?。?/h2>

  A．愧赧（nǎn）  鶴氅（chǎng） 摳門（kōu）  傷痕累累（lěi）

  B．星宿（sù）    步驟（zhòu）   昳麗（yì）   陟罰臧否（fǒu）

  C．桑梓（xīn）  逞能（chěng）  隱匿（nì）   裨補闕漏（pí）

  D．貿(mào)然（mào）  諺語（yán）   涉獵（shè）  嘩眾取寵（huá）
  組卷：13引用：1難度：0.8

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• 2．下列加點成語運用有誤的一項是（　?。?/h2>

  A．九（5）班的同學(xué)平時刻苦鉆研，傴僂提攜，取長補短，共同進步，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  B．新興產(chǎn)業(yè)方興未艾，傳統(tǒng)制造業(yè)加快向高端化、智能化、綠色化方向發(fā)展，中國工業(yè)前景可期。

  C．市民們穿行在果園中，忙得不亦樂乎，迫不及待地想品嘗到剛剛從樹上采摘下來的新鮮果實。

  D．政府工作報告提出的一系列鄉(xiāng)村振興措施，讓不少追夢奮斗的海歸人員的自豪感油然而生。
  組卷：22引用：2難度：0.8

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• 3．下列句子組成語段順序排列正確的一項是（　?。?br />①從節(jié)氣上看，秋分作為二十四節(jié)氣之一，晝夜平分，溫涼適宜，秋高氣爽，既是秋收、秋耕、秋種的重要時節(jié)，也是稻谷飄香、蟹肥菊黃、踏秋賞景的大好時節(jié)。
  ②俗話說“春生夏長秋收冬藏”，農(nóng)耕也要遵循自然的規(guī)律。
  ③所以說，把每年秋分設(shè)立為“中國農(nóng)民豐收節(jié)”乃最佳選擇，不僅體現(xiàn)了鮮明的農(nóng)事特點，更契合了豐收節(jié)的主題。
  ④即便全國各地收獲時節(jié)有所不同，但多數(shù)地方都在秋季，秋收作物也是大頭。
  ⑤對于農(nóng)民來說，秋天是成熟結(jié)果的季節(jié)，是享受豐收喜悅的季節(jié)，其重要意義不言而喻。

  A．③⑤①④②

  B．③⑤①②④

  C．②⑤①④③

  D．②⑤①③④
  組卷：14引用：2難度：0.5

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• 4．下列各句標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是（　?。?/h2>

  A．蘇軾的《水調(diào)歌頭》縱覽古今變遷，橫貫天地流轉(zhuǎn)，是一篇久負盛名的浪漫主義杰作。宋人曾稱贊：“中秋詞，自東坡《水調(diào)歌頭》一出，余詞盡廢?！?/label>

  B．隨著“一帶一路”建設(shè)的推進，各種特色美食更加豐富多樣。土耳其的無花果干、越南的咖啡都進了中國消費者的購物車；沿線國家的美食料理，出現(xiàn)在了我們的日常菜單上。

  C．希望你能銘記母校三年的美好時光，記住這里的一花一草，記住這菁菁校園里，發(fā)生過的那些觸動你、溫暖你的故事、細節(jié)、片段，讓“外校情結(jié)”在你的內(nèi)心生根發(fā)芽。

  D．今天春節(jié)期間，武漢市向全體市民奉上了“免費旅游大餐”：在大年初一對市民免費開放了11家景區(qū)，據(jù)不完全統(tǒng)計，持身份證入園的游客超過15萬人次。
  組卷：83引用：5難度：0.7

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二、閱讀理解題。

• 13．閱讀下面文章，完成問題。
  去艾青先生故鄉(xiāng)
  錢紅莉
        艾青先生故鄉(xiāng)，是距金華市區(qū)很遠的一個小村子。
        先生老家，大極，無數(shù)房子，一進又一進，灰了，舊了。走著走著，至一中庭，天井儲滿白亮亮的陽光。墻壁陰影處，掛一匾額，《蔣氏家訓(xùn)》，松花黃的底，襯幾行淡青的字：
        一戒溺愛護短，要嚴(yán)慈相濟。
        二戒重男輕女，要一視同仁。
        三戒粗暴任性，要說服疏導(dǎo)。
  “二戒重男輕女”—民國時期的鄉(xiāng)紳，早有如此心胸眼界，著實了不起。艾青先生自小便生長于這樣自由氣氛的家庭，難得。
        艾青先生家，至少有三十間屋子吧，陳列他各個時期的照片，猶如黑白老電影，將一名游子的一生，定格于故鄉(xiāng)的庭院。離開眾人，我一人自這間屋邁至那間屋，一點點了解他的生命歷程……我在一張聶魯達的生日宴會照前，徘徊良久—原來，艾青與聶魯達處在同一時代。我的腦海里儲存的，僅僅有艾青對于一位鄉(xiāng)下婦女大堰河的深情，以及那首著名的家國之詩，卻不知他足跡遍布東歐、南美，竟也去過聶魯達的國度，參加他五十歲生日宴會。
        看完墻上相片，再去陳列柜尋覓，無數(shù)詩集封面，已然泛黃，風(fēng)一吹，似要折斷。許多豎排繁體版本，讓人有點兒恍惚，仿佛一腳踏入舊日時光。所有人影都是舊的，唯有思想簇新。
        自舊到新，這里有一位詩人一生的路程。
        十幾位孩子站在廳堂，朗誦艾先生的名篇。稚嫩的臉，閃亮的眼，青蔥的語氣，陽光映射于孩子們光亮的額上，有白銀一樣的質(zhì)地。站在陰影處，認真傾聽這些孩子們的發(fā)聲，一字一頓，語感、韻律以及內(nèi)在的節(jié)奏……忽然感動起來，這是《詩經(jīng)》里的中國，幾千年了，這種民間的氣質(zhì)依然在，未曾消逝。
        一群鳥一樣歡快的孩子，有不少熱愛寫詩的。他們將打印好的詩，呈給詩人藍藍批閱。藍藍汗流浹背，毫無焦躁之氣，一行一行認真地讀著，贊美著。對每一個孩子，她皆不吝溢美之詞。其中一個女孩，默默等在最后，靦腆不前。她的老師牽著她走向藍藍，幫她寒暄介紹……這位金華鄉(xiāng)下的小學(xué)老師，很了不起，她在孩子們心里種上了詩歌的種子。
        去年在黃山宏村，我們放棄午休，靜靜地坐在餐桌旁，聽詩人樹才講自己如何啟發(fā)孩子們寫詩。今年在金華鄉(xiāng)下，看藍藍大汗淋漓地贊美孩子們稚嫩的文筆。對于真正的詩人，我一直心存敬畏。如果說人類的文明一直在曲徑通幽地流轉(zhuǎn)，那么，詩人們是一盞盞明燈，照亮了許多光所不能抵達的幽暗角落。
        一直相信，一個國家，只要有詩人在，它也就不至于沉墮到哪里去。詩歌的力量潛移默化，它并非一棵樹搖動另一棵樹，而是一片星光映襯另一片星光，是用心的陪伴，是清新的啟蒙，也是永久的照耀。
        我們?nèi)コ嗨涉?zhèn)，參觀佛手園。來得不是時候，佛手的果實十月成熟，那時該是滿目橙黃，雍容交錯，像抒情的動詞，生生不息，絢爛多姿。如今，一派青色，郁郁累累于枝頭，溫柔沉靜。也好，人世過于喧囂，適當(dāng)?shù)墓蜒?，何嘗不是一種凈化？
        出佛手園，遠處有山，山中有嵐，有云。嵐清，云白，綢緞一般，棉花一般，曼妙而行，逍遙自在。除了愛，還有眼前這山川草木。小小人類身處自然，永不孤單。那些草木，那些動物，那些自然界中的生靈，各安其所，相處自洽。而人類，不免焦慮，屢屢焦慮，內(nèi)在小宇宙紊亂，何不走到自然中，謙卑蹲下，去學(xué)習(xí)一株草、一顆露珠的寧靜？
        金華美食，名不虛傳。吃到最為新鮮的菱角、蓮子，有著自河里采下便來到餐桌的鮮嫩簇新。菱角、蓮子這兩樣水中仙物，生熟皆宜。老菱角皮厚，需雙手捧了，以尖齒叩開，吃相頗不雅觀。老菱角要怎樣吃呢？在小河之上，雙腿懸空于老木橋，悠悠蕩蕩吹著藕花風(fēng)，如此心無旁騖地吃起來，才契合人類的野性。
        有一餐，暈車導(dǎo)致對肉類失去胃口，事后方知，那一道道肉類佳肴，正是大名鼎鼎的金華兩頭烏烹制而成。我一塊也未品嘗，但那餐飯，確乎吃出了詩性。只說平常無奇的豬尾、豬頭、豬耳之流，是不好登大雅之堂的，但這也攔不住廚師的一顆匠心，他在這些庸常食物下，墊一張荷葉。正是這青翠無塵的荷葉，讓一盤菜變得雅致起來。雖未動箸，我一直在觀賞它，何其美焉。建于雅俗之間的美，接地氣，又有底氣，像汪曾祺的那些水墨畫，哪怕一棵蔥一瓣蒜，涵容不盡，怎么看，怎么美氣。你能說一盤被荷葉襯托的豬頭肉俗嗎？不能，因為它讓你看見了一顆詩心。
        夜里，來自各地的詩人們，坐在燈光下，討論“人文精神與詩歌”。所謂人文，莫非人性與文明。詩歌呢？如果土地的倫理，是長出莊稼，那么，詩歌的倫理，就是要有溫暖的心腸。因為和冰冷的智力相比，我們更相信溫暖的心腸。
  （選自《光明日報》，有刪改）
  （1）艾青先生的故鄉(xiāng)充滿詩情。文中寫了哪些與詩有關(guān)的事情？（寫出兩件即可）
  （2）文章畫線處，作者為什么對“真正的詩人”一直心存“敬畏”？請分析原因。
  （3）下面的句子使用了什么修辭手法？寫出了景物怎樣的特點？
  嵐清，云白，綢緞一般，棉花一般，曼妙而行，逍遙自在。
  （4）結(jié)合文章內(nèi)容，分析結(jié)尾處“溫暖的心腸”的含義。
  組卷：166引用：14難度：0.5

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三、寫作題。

• 14．在無邊的黑暗中，蝶蛹拼命地撞擊著那束縛著它的厚重繭殼，一下又一下，一天又一天。當(dāng)疼痛變?yōu)榱?xí)慣，當(dāng)光亮刺破黑暗，它終于如愿以償，沖破那層桎梏，蛻變?yōu)橐恢霍骠骘w舞的蝴蝶。我們就像這只蝶蛹，只有通過蛻變，才能變成更好的自己。
  ??成長路上，我們會發(fā)生很多次蛻變。你對“蛻變”有怎樣的思考和認識？請以“蛻變方能_____”為題目，寫一篇文章。
  ??要求：
  ①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補充完整，然后作文。
  ②除詩歌外，文體不限。600字左右。
  ③不要套作，不得抄襲。
  ④文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
  組卷：5引用：2難度：0.5

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