2023-2024學年江蘇省邗江中學（集團）北區(qū)校維揚中學九年級（上）期中物理試卷

一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分，每小題只有一個選項正確）

• 1．下面四幅圖中，力對物體不做功的是（　　）

  A．圖甲：用力推小車水平運動

  B．圖乙：沿斜面拉動物體運動

  C．圖丙：將布袋從地面提上高臺

  D．圖?。河昧Π崾瘔K，沒有搬動
  組卷：136引用：4難度：0.7

  解析

• 2．電路和水路有許多相似之處。在電路中和如圖所示水路中的水泵作用相似的是（　?。?/h2>

  A．電源

  B．用電器

  C．開關

  D．導線
  組卷：239引用：10難度：0.6

  解析

• 3．據《物原》記載：“史佚始作轆轤”。如圖，人們借助轆轤從井中汲水。轉動搖把，使繩子在軸筒上不斷疊繞，從而將水桶從井中提出。以下方法可以提高轆轤機械效率的是（　?。?/h2>

  A．增大水桶的重力	B．增大桶內的水量
  C．增大轉動的速度	D．增大軸筒的直徑
  組卷：298引用：8難度：0.7

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• 4．如圖所示是古人鍛造鐵器的過程，關于改變物體內能的方式，下列說法中正確的是（　　）

  A．加熱和鍛打屬于熱傳遞，淬火屬于做功

  B．加熱屬于熱傳遞，鍛打和淬火屬于做功

  C．加熱和淬火屬于熱傳遞，鍛打屬于做功

  D．加熱和淬火屬于做功，鍛打屬于熱傳遞
  組卷：5242引用：70難度：0.9

  解析

• 5．暗盒中的兩個燈泡L₁和L₂連接在同一電路中，閉合開關，下列現象可以判斷兩燈一定并聯的是（　?。?br />

  A．兩燈亮度相同	B．兩燈亮度不同
  C．流過兩燈的電流相同	D．流過兩燈的電流不同
  組卷：286引用：5難度：0.8

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• 6．小明豎直向上拋出一個小球。從球離開手到最后落在地面的過程中，則動能E_K隨時間t的變化關系（不計空氣阻力），最接近下圖中的哪一個？（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：264難度：0.7

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• 7．如圖所示的電路，不可能出現的情況是（　　）

  A．燈亮，鈴響	B．燈亮、鈴不響
  C．燈不亮、鈴響	D．燈不亮、鈴不響
  組卷：210難度：0.9

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• 8．在斜面上將一個質量為6kg的物體勻速拉到高處，如圖所示，沿斜面向上的拉力為40N，斜面長2m,高1m,則下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．物體只受重力、拉力和摩擦力三個力的作用

  B．物體受到的摩擦力大小為40N

  C．做的有用功是40J

  D．此斜面的機械效率為75%
  組卷：316引用：6難度：0.7

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• 9．將質量相同，材料不同的三塊金屬甲、乙、丙，加熱到相同的溫度后，放到上表面水平的長方體冰塊上。經過一定時間后，冰塊形狀基本不再變化，最終觀察到如圖所示的現象。由此說明三塊金屬的比熱容（　　）

  A．甲最大

  B．乙最大

  C．丙最大

  D．一樣大
  組卷：958難度：0.9

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• 10．如圖所示的電路中，開關閉合后，要損壞電流表的是（　?。?/h2>

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：1277引用：8難度：0.8

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三、解答題按照題目要求作圖

• 31．用如圖所示的電路探究并聯電路特點，閉合所有開關，發(fā)現：
  現象1：燈L₁發(fā)光；
  現象2：燈L₂不發(fā)光。
  對此現象的原因有以下三種猜想：
  猜想1：干路上某根導線斷路
  猜想2：燈L₂的燈絲斷路
  猜想3：燈L₂支路某根導線斷路
  （1）根據現象

  （填數字）可以判斷猜想1是錯誤的。
  （2）若燈L₂不發(fā)光的原因是由猜想2或猜想3引起的，用以下兩種方法可以驗證。
  方法1：不添加器材且不拆除導線。具體操作是：

  。
  方法2：在干路上串聯一個滑動變阻器，再用一根完好的導線接在L₂的A、B兩端，閉合所有開關，若觀察到現象

  ，則猜想

  （填數字）正確。
  組卷：454引用：5難度：0.4

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• 32．小明同學用圖所示電路探究“串聯電路電壓規(guī)律”：
  
  （1）在連接電路的過程中，開關應該

  （選填“斷開”或“閉合”）。
  （2）若小明在檢查連接好的電路時，發(fā)現電壓表指針如圖乙所示，其原因是

  ；若閉合開關后發(fā)現電壓表的指針仍如圖乙所示，其原因是

  。
  （3）實驗中發(fā)現兩個小燈泡，一個很亮，一個發(fā)光微弱，造成這種現象的原因可能是

  。
  A.通過兩個燈泡的電流大小不同
  B.發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了
  C.燈泡的規(guī)格不同
  D.發(fā)光微弱的燈泡被短路
  （4）測量L₂的電壓時，小明連接了如圖丙所示的電路，小明發(fā)現電壓表的示數始終為3V，請你在圖丙上改動一根線的連接，幫助小明完成對L₂兩端的電壓的測量。（在改動的線旁上打×，再用筆畫出正確的接線）
  （5）小明接下來又進行了幾次實驗，他這樣做的主要目的是

  （填序號）。
  ①尋找普遍規(guī)律
  ②減小實驗誤差
  組卷：23引用：1難度：0.5

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