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部編版九年級上冊《第10課 岳陽樓記》2021年同步練習(xí)卷(1)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.下列字形和加點字注音全部正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:248引用:1難度:0.7
  • 2.下列句子加點詞語使用不正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:269引用:1難度:0.8

二、基礎(chǔ)知識

  • 3.解釋下列句中加點的詞。
    (1)明年
     

    (2)連月不
     

    (3)長煙
     

    (4)不物喜
     

    (5)異二者之為
     

    (6)酒臨風(fēng)
     

    組卷:56引用:1難度:0.8

三、文言文閱讀

  • 10.閱讀下文,回答問題。
          范文正公仲淹悴,依睢陽朱氏家,常與一術(shù)者游。術(shù)者病篤,使人呼文正而告曰:“吾善煉水銀為白金,吾兒幼,不足以付,今以付子?!奔匆云浞脚c所成白金一斤封志,內(nèi)文正懷中。文正方辭避,而術(shù)者氣已絕。后十余年,文正為諫官,術(shù)者之子長,呼而告之曰:“爾父有神術(shù),昔之死也,以汝尚幼,故俾我收之,今汝成立,當(dāng)以汝。”出其方并白金授之,封識宛然。
    (選自《東軒筆錄》)[注]①悴(cuì):困苦。②睢(suī)陽:古地名,今河南境內(nèi)。③術(shù)者:術(shù)士。古代大多指有一定技能的人。④病篤:病重。⑤俾(bǐ):使。⑥宛然:依然如故。
    (1)下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是 
     

    A.范文正公/仲淹悴
    B.依/睢陽朱氏家
    C.文正/為諫官
    D.出其方并白金/授之
    (2)解釋文中加點的詞。
    ①會
     

    ②內(nèi)
     

    ③還
     

    (3)翻譯文中畫線句子。
    出其方并白金授之,封識宛然。
    (4)結(jié)合文章內(nèi)容,簡要評價范仲淹的為人。

    組卷:40引用:1難度:0.5
  • 11.閱讀下面的詞,完成題目。
    青玉案
    [宋]賀 鑄
          凌波不過橫塘路,但目送、芳塵去。錦瑟華年誰與度?月橋花院,瑣窗朱戶,只有春知處。
          飛云冉冉蘅皋暮,彩筆新題斷腸句。若問閑情都幾許?一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時雨!
    [注]①賀鑄:北宋詞人,字方回,又名賀三愁。②凌波:形容女子步態(tài)輕盈。③蘅(héng)皋(gāo):長著香草的沼澤中的高地。④梅子黃時雨:江南一帶梅熟時多連綿之雨,俗稱“梅雨”。
    (1)下列對詞的內(nèi)容理解不正確的一項是 
     

    A.詞人將香草、風(fēng)絮、黃梅等景物入詞,描寫的是春末夏初時的景色。
    B.詞人目送佳人,看到佳人在那月橋花院里漫步。
    C.下片最后一句寫閑愁就像青草、柳絮,像梅子黃時的雨水一樣無邊無際。
    D.詞中虛寫相思,實則抒發(fā)了詞人與辛棄疾在《丑奴兒?書博山道中壁》中相似的郁郁不得志的“閑愁”。
    (2)下列對詞的賞析不正確的一項是
     

    A.上片“目送”兩字,細(xì)膩逼真地刻畫出詞人對佳人遠(yuǎn)去的一往情深的情態(tài)。
    B.上下片都運用了設(shè)問的手法,詞人自問自答。
    C.下片最后一句運用一系列的比喻,化有形為無形,將抽象的、難以捉摸的感情寫得具體生動。
    D.詞中居住在香草澤畔的美人清冷孤寂,正是詞人懷才不遇的形象的寫照。

    組卷:93引用:2難度:0.4
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