人教部編版選擇性必修3《課時(shí)訓(xùn)練（六）第6課古代人類的遷徙和區(qū)域文化的形成》2023年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/8/1 8:0:9
一、選擇題
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1．印歐人的遷徙推動(dòng)了亞歐大陸中西部幾個(gè)重要文化區(qū)域的形成，屬于這個(gè)文化區(qū)域的是（ ?。?br />①古代印度②古代西亞③古代希臘④古代羅馬
組卷：0引用：3難度：0.7 -
2．在波斯帝國(guó)對(duì)外征服的過(guò)程中，波斯人認(rèn)為米底人的衣服漂亮，就穿米底人樣式的衣服。他們看到埃及的鎧甲堅(jiān)固優(yōu)良，作戰(zhàn)時(shí)又穿埃及的鎧甲。只要他們認(rèn)為是美好的，就立刻把它拿過(guò)來(lái)變成自己的東西。這反映出（ ?。?/h2>
組卷：1引用：3難度：0.6 -
3．印歐人的遷徙及印歐人與農(nóng)耕民族融合，推動(dòng)古代幾個(gè)主要文化區(qū)域形成。這些文化區(qū)域不包括（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.7
二、材料題
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9．我國(guó)古代北方少數(shù)民族與中原漢民族居住地分界線與古長(zhǎng)城重合，當(dāng)氣候出現(xiàn)顯著變化時(shí)會(huì)影響長(zhǎng)城南北人民的生活方式和交往狀態(tài)。閱讀下列表格，完成下列要求
--摘編自張利《氣候變遷與我國(guó)古代北方民族的南下》從材料中提取相關(guān)歷史信息，自擬論題，結(jié)合所學(xué)中國(guó)古代史知識(shí)予以闡述。（寫(xiě)明論題，史論結(jié)合）階段 歷史現(xiàn)象 第一寒冷期（公元前1000年-公
元前850年）北方的少數(shù)民族，向南遷徙到達(dá)關(guān)中地區(qū)，出現(xiàn)了“南夷與北戎交”的局面。西周末年，戎狄攻破鎬京，周朝遷都洛邑 第二寒冷期（公元初年到公元600年） 關(guān)中之人百余萬(wàn)口，率其多少，戎狄居半。出現(xiàn)五族內(nèi)遷局面，繼而有孝文帝改革。 第三寒冷期（公元1000年-1200
年）北方少數(shù)民族契丹、黨項(xiàng)、女真、蒙古揮戈南下，建立政權(quán)與兩宋長(zhǎng)期對(duì)峙……1279年，元統(tǒng)一全國(guó)。 第四寒冷期（公元1400年-1900
年）1636年，皇太極繼皇帝位，國(guó)號(hào)“大清”。1644年清軍入關(guān)，建立清帝國(guó)。 組卷：18引用：12難度：0.4 -
10．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一 古印歐人由于沒(méi)有掌握印度河文明、古埃及文明等那樣的農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，只能靠捕獵為生，尋找食物成為古印歐人的第一生存目標(biāo)。食物的匱乏和來(lái)源的不穩(wěn)定使得他們幾乎無(wú)法在一個(gè)地方長(zhǎng)久定居，游牧和遷徙成為古印歐人最顯著的特征?！趽碛辛溯喪杰嚭婉R作為交通工具后，一場(chǎng)影響了整個(gè)后世歷史的大遷徙——古印歐人大遷徙開(kāi)始了。
——摘編自楊大路《播撒文明的堅(jiān)強(qiáng)足跡：人類大遷徙》材料二 在大約公元前1200年，印歐種海上民族滅亡赫梯帝國(guó)后，鍛鐵技術(shù)逐漸傳播開(kāi)來(lái)。新的鐵制農(nóng)具使人們開(kāi)辟了更多農(nóng)業(yè)居住區(qū)，進(jìn)而使文明核心區(qū)的范圍也相應(yīng)地?cái)U(kuò)大。由于馬鐙和馬掌的發(fā)明，人已經(jīng)可以直接騎在馬上奔馳，于是產(chǎn)生了騎兵，人類的行動(dòng)速度隨之加快，活動(dòng)范圍也迅速擴(kuò)大，地區(qū)性帝國(guó)出現(xiàn)了，這些帝國(guó)不斷地?cái)U(kuò)大自己的疆域，彼此鄰接起來(lái)，橫貫歐亞大陸。印歐人的一支腓尼基人于公元前13世紀(jì)將原有文字發(fā)展成由23個(gè)輔音音符所組成的字母系統(tǒng)，后希臘人將其發(fā)展成為希臘字母，后來(lái)希臘字母又演化成拉丁字母，并最終成為西方各國(guó)的字母。字母文字的出現(xiàn)，打開(kāi)了智力交流的世界，有利于全球性的交流。在腓尼基人和希臘人獨(dú)步地中海之時(shí)，印度人控制了東南亞沿海地區(qū)。亞歐大陸之間互相交往，又彼此滲透，在愈來(lái)愈大的程度上打破了閉塞，促進(jìn)了不同民族和文明的匯合。
——摘編自藍(lán)珙《印歐種人的第二次遷徙對(duì)世界歷史的影響》（1）根據(jù)材料一，歸納古代印歐人進(jìn)行大遷徙的主要原因。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出古代印歐人大遷徙產(chǎn)生的影響。組卷：2引用：2難度：0.5