2023-2024學(xué)年河南省商丘市民權(quán)實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/10/17 2:0:2
一、選擇題。（共14分）
-
1．下列變化中，都屬于化學(xué)變化的一組是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.7 -
2．下列關(guān)于空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.8 -
3．圖中“錯(cuò)誤操作“與圖下面”可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（ ?。?/h2>
組卷：365引用：11難度：0.7 -
4．下列有關(guān)化合反應(yīng)、分解反應(yīng)和氧化反應(yīng)的說(shuō)法，正確的是（ ）
組卷：79引用：10難度：0.6 -
5．實(shí)驗(yàn)桌上有兩瓶氣體，可能是氧氣和二氧化碳，下列區(qū)分方法可行的是（ ?。?br />①觀察顏色
②聞氣味
③分別伸入帶火星木條
④分別伸入燃著的木條
⑤分別往集氣瓶中倒入少量澄清的石灰水振蕩組卷：1引用：2難度：0.6 -
6．下列物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的是（ ）
組卷：5引用：4難度：0.6 -
7．下列物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于氧化物的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.5 -
8．以下判斷正確的是（ ）
組卷：77引用：2難度：0.9
三、簡(jiǎn)答題。（10分）
-
24．如圖所示，某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾裝置圖，請(qǐng)回答。
（1）指出圖中出現(xiàn)的錯(cuò)誤之處（一條即可）。
（2）該實(shí)驗(yàn)使用玻璃棒的作用是什么？。
（3）改正后，若過(guò)濾兩次還渾濁，可能原因有哪些？（一條即可）。組卷：3引用：1難度：0.7
四、綜合應(yīng)用題。（10分）
-
25．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。
（1）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。
①寫(xiě)出裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式。
②如何檢驗(yàn)裝置B的氣密性？。
③實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選用的裝置組合是。
④氧氣可以用C裝置收集，依據(jù)氧氣的性質(zhì)是。
⑤若用如圖裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從 （填“m”或“n”）端進(jìn)入。
（2）某興趣小組做如圖實(shí)驗(yàn)探究粒子的運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題。（已知：濃氨水極易揮發(fā)，產(chǎn)生一股難聞的刺激性氣味，氨氣的密度小于空氣的密度），如圖所示，燒杯C中裝入濃氨水，燒杯A、B盛放滴有無(wú)色酚酞溶液濃的蒸餾水，一段時(shí)間后燒杯A中液體變紅，說(shuō)明分子，燒杯B的作用是。
（3）取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g,加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止，冷卻后，稱得剩余固體質(zhì)量為16.4g。計(jì)算：①生成氧氣的質(zhì)量為g；②參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量。組卷：19引用：1難度：0.5