2021-2022學(xué)年河南省商丘市柘城第二高級(jí)中學(xué)高一(上)期末化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/12/17 4:0:2
一、單項(xiàng)選擇題(本題共15個(gè)小題,每小題3分)
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1.東漢晚期的青銅奔馬(馬踏飛燕)充分體現(xiàn)了我國(guó)光輝燦爛的古代科技,已成為我國(guó)的旅游標(biāo)志,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:43引用:3難度:0.6 -
2.化學(xué)科學(xué)需要借助化學(xué)專用語(yǔ)言描述,下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是( ?。?/h2>
組卷:52引用:4難度:0.7 -
3.日前,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在負(fù)壓和超低溫條件下,可將水形成像棉花糖一樣的氣凝膠的冰,該冰稱為“氣態(tài)冰”,下列說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:110引用:4難度:0.8 -
4.下列有關(guān)阿伏加德羅常數(shù)NA的說(shuō)法正確的是( )
組卷:44引用:2難度:0.8 -
5.在溶液中能大量共存,加入OH-有沉淀析出,加入H+能放出氣體的是( ?。?/h2>
組卷:52引用:8難度:0.6 -
6.能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是( )
組卷:41引用:2難度:0.7
二、非選擇題(共55分)
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19.碳酸鈉與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活緊密相關(guān),工業(yè)上碳酸鈉大多采用侯氏制堿法制取,所得碳酸鈉樣品中往往含有少量的NaCl,現(xiàn)欲測(cè)定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某探究性學(xué)習(xí)小組分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。
方案一:沉淀分析法
(1)把一定質(zhì)量的樣品溶解后加入過(guò)量的CaCl2溶液,將所得沉淀
方案二:氣體分析法
(2)把一定質(zhì)量的樣品與足量鹽酸反應(yīng)后,用圖1所示裝置測(cè)定產(chǎn)生CO2氣體的體積,為了使測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確,B中的溶液最好采用,但選用該溶液后實(shí)驗(yàn)結(jié)果仍然不夠準(zhǔn)確,原因是
方案三:質(zhì)量差分析法
(3)將一定質(zhì)量的樣品與足量的稀硫酸反應(yīng),采用如圖2所示裝置,通過(guò)稱量反應(yīng)前后盛有堿石灰的干燥管C的質(zhì)量,利用其質(zhì)量差計(jì)算樣品的純度。該實(shí)驗(yàn)的操作步驟:
①檢查裝置的氣密性;
②取ng樣品裝入廣口瓶中;
③打開(kāi)止水夾;
④緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘;
⑤關(guān)閉止水夾;
⑥在干燥管內(nèi)填滿堿石灰質(zhì)量為m1g;
⑦緩慢加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體為止;
⑧再緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘,再稱量干燥管質(zhì)量為m2g。
Ⅰ.圖2中盛裝稀硫酸的儀器名稱
Ⅱ.在操作⑧中,要緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘,鼓入空氣的作用是
Ⅲ.若去掉裝置D,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是組卷:68引用:5難度:0.5 -
20.Ⅰ.有一澄清溶液,可能含有Fe3+、Al3+、Fe2+、Mg2+、Ba2+、K+、Cl-、
等離子中的幾種,為分析其成分,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取此溶液分別進(jìn)行了四個(gè)實(shí)驗(yàn),其操作和有關(guān)現(xiàn)象如圖1。SO2-4
第③個(gè)實(shí)驗(yàn)中,生成白色沉淀的量與加入NaOH的量有如圖2所示的關(guān)系,據(jù)此可知:
(1)在原溶液中一定存在的離子有
(2)圖象中沉淀的量下降部分發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
Ⅱ.上述實(shí)驗(yàn)需要480mL 0.10mol?L-1的氫氧化鈉溶液,回答下列問(wèn)題。
(3)根據(jù)計(jì)算,用托盤天平稱取NaOH固體的質(zhì)量應(yīng)為
(4)需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管
(5)下列情況會(huì)使所配溶液濃度偏低的是
a.溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶后,未進(jìn)行洗滌操作
b.轉(zhuǎn)移溶液前容量瓶?jī)?nèi)有少量蒸餾水
c.定容時(shí),仰視容量瓶的刻度線
d.在燒杯中溶解氫氧化鈉后,立即將所得溶液注入容量瓶中組卷:48引用:2難度:0.6