2022-2023學(xué)年河南省周口市沈丘縣七年級(jí)（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共計(jì)20小題，每題2分，共計(jì)40分）
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1．生物體不會(huì)因?yàn)閭€(gè)體死亡而導(dǎo)致物種滅絕，這是因?yàn)樯锞哂校ā 。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.8 -
2．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境．下列各項(xiàng)能說明生物影響環(huán)境的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：14難度：0.9 -
3．下列能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ?。?/h2>
組卷：49引用：4難度：0.4 -
4．在“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實(shí)驗(yàn)中，我們只選取一個(gè)環(huán)境變量，其目的是（ ）
組卷：12引用：5難度：0.9 -
5．實(shí)驗(yàn)室里的一臺(tái)顯微鏡配有如下的鏡頭，老師要求小言同學(xué)將某植物組織臨時(shí)切片放大125倍進(jìn)行觀察，她應(yīng)選擇的鏡頭組合為（ ）
組卷：8引用：2難度：0.5 -
6．制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別為（ ）
組卷：81引用：18難度：0.9 -
7．在觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）
組卷：8引用：3難度：0.7 -
8．中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因在青蒿（一種植物）中發(fā)現(xiàn)了抗瘧“利器”——青蒿素獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，青蒿細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)青蒿素形成的控制中心是（ ?。?/h2>
組卷：214引用：19難度：0.7
二、解答題（本題共計(jì)5小題，每空2分，共計(jì)60分）
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24．如圖是“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的各個(gè)步驟的示意圖，請(qǐng)如圖回答：
（1）該實(shí)驗(yàn)的步驟A的目的是消耗或運(yùn)走葉片內(nèi)原來貯藏的。
（2）實(shí)驗(yàn)中光照數(shù)小時(shí)后，摘下葉片放入盛有的小燒杯中隔水加熱（步驟D）。目的是溶解葉片中含有的。
（3）從小燒杯中取出葉片，用清水漂洗干凈（步驟E），放在培養(yǎng)皿中（步驟F），向葉片滴加，這時(shí)可以看到，厚黑紙片未遮蓋的部分呈色。
（4）此實(shí)驗(yàn)中包括兩種實(shí)驗(yàn)方法：一是驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)綠葉光合作用制造的有機(jī)物主要是；二是對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究是不是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件，通過用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來的實(shí)驗(yàn)方法，形成葉片遮光部分和未遮光部分的對(duì)照，其變量是。組卷：2引用：2難度：0.5 -
25．如圖1是種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖，如圖2是某同學(xué)設(shè)計(jì)的證明“植物呼吸作用釋放二氧化碳”的裝置示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
（1）圖1瓶中種子萌發(fā)時(shí)，種子的作用會(huì)加強(qiáng)，致使玻璃瓶?jī)?nèi)氣體濃度增大，從而使玻罩內(nèi)幼苗的作用增強(qiáng)。
（2）圖2裝置存在不合理的地方，應(yīng)該選用的塑料袋。正確改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置后，經(jīng)過一段時(shí)間，用手?jǐn)D壓塑料袋，可觀察到澄清的石灰水變。組卷：17引用：2難度：0.5