2021-2022學年江蘇省鹽城市東臺市創(chuàng)新高級中學高二（下）月考歷史試卷（5月份）
發(fā)布：2024/12/5 20:0:2
一、單項選擇題：（本大題共15小題，每題3分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。）
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1．1937年8月15日，國民政府財政部頒布法令規(guī)定：各活期存戶只能按照其存款金額每星期提取5%，但每星期至多以提取法幣150元為限；各工廠、公司、商店及機關為支付工資及軍事有關的用款，則另行規(guī)定。國民政府此舉意在（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.6 -
2．如表所示為學術界關于科舉制起源的意見分歧（部分）。其中前一種觀點成為學術界主流觀點。以下說法合理的是（ ?。?br />
觀點 依據 結論 科舉制起源于隋朝 隋文帝時開始采用分科考試的方式選拔官員；煬帝時設立了“進士科” 讀書、考試和做官的聯系紐帶在隋朝已經確立，后世不斷完善 科舉制起源于唐朝 《隋書》等所載詔令中“沒有一處提到允許自舉的話，其他文獻也找不出有士人詣州郡自舉的例子” 作為科舉制重要特點的“投牒自進”在隋代并未產生 組卷：11引用：6難度：0.7 -
3．毛澤東在1949年11月發(fā)表的《關于大量吸收和培養(yǎng)少數民族干部的指示》中說：“在目前時期應一律組織聯合政府，即統一戰(zhàn)線政府。在這種合作中大批培養(yǎng)少數民族干部。此外，青海、甘肅、新疆、寧夏、陜西各省省委及一切有少數民族存在地方的地委，都應開辦少數民族干部訓練班，或干部訓練學校。要徹底解決民族問題，完全孤立民族反動派，沒有大批從少數民族出身的共產主義干部，是不可能的?！痹撝甘荆ā 。?/h2>
組卷：21引用：30難度：0.6 -
4．羅馬法學家西塞羅在《論共和》一書中寫道：“真正的法律應具有普遍的適用性，并且是不變和永恒的，力圖變更這一做法是一種惡，試圖廢止其中一部分的做法也是不能容許的，而要想完全廢除它的做法則是不可能的?！边@說明西塞羅（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.6 -
5．新中國成立初期，中國共產黨在制定第一部憲法的過程中，根據實際情況采取分層次的討論方式：精英討論和大眾討論；文字改革中，中國共產黨與民主黨派、知識分子進行了平等充分的協商，甚至改變自己拼音文字的價值偏好，采取漢語拼音方案。這些立體式協商民主模式（ ）
組卷：14引用：31難度：0.6 -
6．印度國大黨成立后，提拉克用古代印度典籍《薄伽梵歌》論證民族派政治綱領的合理性，認為宗教是民族歷史的依托，是使大民互相接近的重要手段，并宣稱《薄伽梵歌》是印度“吠陀宗教樹上所結的最甜蜜而不朽的果實”。提拉克的這一做法意在（ ?。?/h2>
組卷：8引用：11難度：0.6
二、非選擇題共52分）
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18．社會保障在我國古代早已有之，疫病救治是其重要組成。閱讀下列材料：
材料一：早在先秦前，我國就有了社會保障思想。商朝建立初期，實施了許多愛民、利民的舉措；周武王時期，大力提倡愛民、保民主張，西周王朝還實施了慈幼、養(yǎng)老、賑窮、恤貧、寬疾、安富等六項愛民政策?？鬃釉凇抖Y記》指出“大道之行也，天下為公-故人不獨親其親，不獨子其子；使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)?！蹦犹岢觥皭廴苏撸貫槿藧?，惡人者，必為人惡……饑者得食，寒者得衣，勞者得息”。
--摘編自郭亞雄《中國古代社會保障思想及其行為研究》材料二：中國古代疫情多發(fā)，文獻中“大疫”“時疫大行”等記載不時出現，唐代也不例外。唐代盡管醫(yī)療機構很完善、發(fā)達，但仍無法有效應對大規(guī)模暴發(fā)的疫病。其中重要原因是醫(yī)療資源的不均與不足。在此情況下，基層民間醫(yī)療有所開創(chuàng)和發(fā)展。悲田病坊是唐代開創(chuàng)的救助病殘、乞丐及貧民的專門機構，服務對象就是社會底層群體。病坊的所屬關系有：一是受官府管理，經費也來自官府；二是僧人自行管理，經費來源于寺院。悲田病坊的設置是儒家仁政思想與佛教慈悲為懷精神的實踐，一方面從民間的角度補充了醫(yī)療資源的不足，另一方面在醫(yī)療資源分配嚴重不均的情況下救助社會底層百姓。其設置影響深遠，為后世所繼承。
--摘編自廖靖靖《多姿多彩的大唐風貌》完成下列要求：
（1）據材料一，指出中國古代社會保障制度形成的思想基礎。
（2）據材料二概括唐代基層民間醫(yī)療開創(chuàng)的原因及其影響。
（3）綜合上述材料，請你談談古代社會防治疫病的歷史借鑒價值。組卷：4難度：0.5 -
19．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：歐洲作為一個整體在15世紀前后突然超過亞洲大國，在一定程度上是由于它們共同采用了貿易開放政策。同時，工業(yè)革命沒有發(fā)生在最先富裕的葡萄牙、西班牙和荷蘭，而是發(fā)生在歐洲人口規(guī)模相對較大的英國與后來的法國和德國，主要是因為這些國家除擁有較大的人口規(guī)模之外，還較好地將殖民地納入本國的分工體系，而且擁有更好的市場條件、高效的法制傳統和人力資本培育體系，使本國的要素結構更能支持大規(guī)模的民間技術創(chuàng)新，吸納過剩資本和農業(yè)剩余勞動力，促使其經濟結構從傳統農業(yè)向近代工業(yè)轉型。
——摘編自李君華、歐陽曉《歐洲大國發(fā)展道路的經驗解釋》材料二：中國古代封建社會向近代社會轉型有其特定含義，系指由自然經濟向商品經濟轉化，由農業(yè)社會向工業(yè)社會轉化，由古代傳統政治、文化向近代政治、文化轉化。中國古代封建社會自身經過近兩千年的向前發(fā)展，至明代后期已經積累、孕育出新的社會因素，這些新因素在性質上不同于以往的傳統封建社會而與未來的近代社會相同。它們首先出現在經濟領域，然后引起階級關系、社會生活、政治關系、思想意識、文學藝術與科學技術發(fā)生相應變化，傳統古代封建社會已經發(fā)生局部結構性變換。新生的先進社會因素代表了社會的未來，顯示了社會的新走向，因而，各種新因素紛紛出現的明代后期顯然就成為中國早期近代化的開端。
——摘編自張顯清《晚明：中國早期近代化的開端》（1）根據材料一并結合所學知識，概括近代歐洲大國實現社會轉型的原因。
（2）根據材料二并結合所學知識，指出晚明“成為中國早期近代化的開端”的依據。
（3）根據兩則材料并結合所學知識，簡述影響社會轉型的具體要素。組卷：1引用：1難度：0.5