2012-2013學(xué)年河北省石家莊市無(wú)極縣東侯坊中學(xué)九年級(jí)（下）競(jìng)賽化學(xué)試卷

一.選擇題

• 1．下列變化屬于物理變化的是（　　）

  A．酒精的蒸發(fā)

  B．食物的腐敗

  C．金屬的冶煉

  D．蠟燭的燃燒
  組卷：50引用：12難度：0.9

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• 2．下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　　）

  A． 檢查氣密性	B． 加入固體粉末
  C． 滴加液體	D． 過(guò)濾粗鹽水
  組卷：66引用：31難度：0.9

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• 3．為預(yù)防骨質(zhì)疏松，應(yīng)給人體補(bǔ)充的元素是（　?。?/h2>

  A．鈣

  B．鐵

  C．鋅

  D．碘
  組卷：60引用：61難度：0.9

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• 4．下列關(guān)于空氣的說(shuō)法不正確的是（　?。?/h2>

  A．潔凈的空氣是純凈物

  B．空氣是一種重要的資源

  C．空氣質(zhì)量對(duì)于人類的生存至關(guān)重要

  D．植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來(lái)源
  組卷：169引用：29難度：0.9

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• 5．環(huán)境、能源和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件．下列說(shuō)法不正確的是（　　）

  A．煤、石油、天然氣是重要的化石燃料

  B．大多數(shù)鐵礦石中的鐵元素以單質(zhì)的形式存在

  C．大氣中二氧化碳含量升高會(huì)增強(qiáng)溫室效應(yīng)

  D．太陽(yáng)能、風(fēng)能是人類正在利用的開發(fā)的新能源
  組卷：72引用：21難度：0.9

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• 6．下列對(duì)于水的認(rèn)識(shí)正確的是（　　）

  A．任何溶液的溶劑都是水

  B．天然水分為硬水和軟水

  C．我國(guó)可利用的淡水資源十分豐富

  D．水體有自凈能力，生活污水可任意排放
  組卷：123引用：9難度：0.9

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三.實(shí)驗(yàn)題（34分）

• 19．在一次實(shí)驗(yàn)課上，各小組同學(xué)在不同地點(diǎn)找來(lái)的小石塊與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳．反應(yīng)的發(fā)生裝置應(yīng)選如圖中的

   

  （填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  ．小明發(fā)現(xiàn)，相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組的快．小明將這一情況報(bào)告老師，老師鼓勵(lì)他們對(duì)此問(wèn)題共同探究．
  【提出問(wèn)題】影響二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生速率的因素是什么？
  【作出猜想】①不同地點(diǎn)石塊中碳酸鈣含量不同；  ②所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同；③還可能是

   

  ．
  【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】驗(yàn)證猜想①是否成立，要設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：分別取大小相同、質(zhì)量相同、

   

  的石塊，加入體積相同、

   

  的稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
  【交流討論】實(shí)驗(yàn)中可以通過(guò)觀察氣泡產(chǎn)生的劇烈程度，粗略地比較反應(yīng)速率．若要做到精確比較，應(yīng)該測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是

   

  ．
  【拓展延伸】上述實(shí)驗(yàn)中，小明采用了控制變量的研究方法．用此方法探究“催化劑對(duì)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的反應(yīng)速率的影響”，需要控制不變的因素有

   

  、

   

  ．（答出兩點(diǎn)即可）
  組卷：96引用：14難度：0.5

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四.計(jì)算題（7分）

• 20．為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中某過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明取25.0g過(guò)氧化氫溶液放入燒杯中，然后進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)計(jì)算：
  
  （1）反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為

   

  g。
  （2）此過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
  組卷：213引用：36難度：0.3

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