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2021-2022學(xué)年高教版基礎(chǔ)模塊下冊(cè)中職語文周測(cè)試卷(十四)

發(fā)布:2024/7/9 8:0:8

一、選擇題(每小題5分,共40分)

  • 1.下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音有誤的一項(xiàng)是(  )

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.下面詞語中,字形有誤的一項(xiàng)是(  )

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ?。?br />①尤其是像《蝸居》這樣一些關(guān)照現(xiàn)實(shí)、       時(shí)事的現(xiàn)實(shí)題材作品受到了空前的關(guān)注,也引發(fā)了一輪又一輪的收視和討論熱潮。
    ③中金公司總經(jīng)理黃海洲表示,       內(nèi)地股市已位列全球第二大,中國亦成為環(huán)球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的火車頭,但人民幣在國際上的地位卻仍未追上中國經(jīng)濟(jì)的地位。
    ③我尊重并也曾       于這些理論,但作為一個(gè)市場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)交易者,現(xiàn)在我更看重對(duì)市場(chǎng)語言本身的解讀與感悟。

    組卷:5引用:1難度:0.5

三、閱讀題(20分)

  • 10.閱讀下面的文字,完成各題。
    綠色的夢(mèng)(節(jié)選)
    史鐵生
          不知為什么,我今天特別高興。
          下班出樓門的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我不是在走,而是在蹦——像小姑娘那樣一步一顛,而且還輕輕地哼著《獵人之歌》:樹林是多么美麗,天氣是多么好……我有多久沒這么高興了?好像就是從童年結(jié)束的時(shí)候起。童年,童年可真有意思……我總以為小河里的石子真就是天鵝下的蛋變成的。天鵝飛走了,把即將出世的小天鵝托付給了河床上的垂柳和野花。小河的低吟不正是媽媽那溫柔的搖籃曲么?“嗚嗚喲喲”的,小天鵝才不會(huì)孤單。我和輝輝在河邊茂盛的草叢里編花環(huán)。輝輝說他憋不住尿了,我說:“你尿吧,我給你看著?!笨粗l呢?四周沒人,而我才是他應(yīng)該防備的女孩子……真可笑!然而童年真迷人,童年不懂得防備。這些我好像從來沒跟偉男說過,今天回家應(yīng)該跟他說說。
          馬路上的車輛像是一條喧囂奔騰的江河。當(dāng)我穿過馬路的時(shí)候,我忽然感到了危險(xiǎn),而平常我都是漫不經(jīng)心地穿過這條“江河”的——我常常希望,有一個(gè)喝醉酒的司機(jī)把我送到一個(gè)安靜的地方去。我在回憶,今天到底發(fā)生了什么特殊的事。
          “你眼睛瞎了?!”一個(gè)抱著一捆大蔥的老太太沖我瞪眼。其實(shí)是她撞了我,是她踩了我的腳。“對(duì)不起?!蔽艺f,甚至還向她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我今天似乎不會(huì)發(fā)火了。而我也絕沒有料到,老太太那雙已經(jīng)露出兇光的眼睛立刻羞愧地躲到大蔥后面去了。我一貫是這樣謙讓的么?不,只不過是因?yàn)榻裉煳姨貏e高興。我忽然明白了一件事:大街上之所以經(jīng)常有人互相辱罵乃至廝打,人們之所以都有一副防范乃至憎恨的表情,就是因?yàn)樗麄冃睦餂]有什么值得高興的事,或許倒有一肚子火,否則人們就會(huì)謙讓得多了。
          我一直在心里唱著那支童年的歌:我不打兔子山羊,我單打狐貍和狼……是的,我高興,而且不知道為什么。而且還不知道為什么,我總想起輝輝——那個(gè)胸前總有飯嘎巴的男孩子……我們?cè)趦和w育場(chǎng)旁邊碰上了一個(gè)撿爛紙的老頭兒。“你為什么不愛干凈呢?”輝輝問。“你的衣服都破了!”我說。“你沒有衣服嗎?”“你媽媽呢?”“你也沒有襪子呀?”“你媽媽生氣了吧?”……我們就一起跑回家去拿衣服。輝輝說我家太遠(yuǎn)了,應(yīng)該到他家去拿。我們拿了他爸爸的呢子大衣,他媽媽的毛褲,還有他姐姐的白絲襪……童年!人如果能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大有多好。我說“再拿兩件給老爺爺?shù)膵寢尠伞钡臅r(shí)候,輝輝絕沒想到要說“你倒大方,敢情不是你家的”;而輝輝說“別拿了,箱子都空了”的時(shí)候,我也沒有想到什么叫“小氣”。一切都是那么自然,那么純真,沒有猜度和懷疑,只有信任——用不著反復(fù)聲明的信任。我們著急的是趕緊把衣服給那個(gè)老頭兒送去。然而老頭兒不見了。我和輝輝坐在白楊樹下一直等到天黑,我們哭了?!袄蠣敔敃?huì)凍死嗎?”“會(huì)?!薄耙苍S是別人給了他衣服吧?”“也許是別人給了他衣服,然后他就回家了?”“準(zhǔn)是!”然后我們就放心地往回走了……孩子的心多么善良、單純和坦白!童年啊,更迷人的是,你也用善良、單純和坦白的心來理解別人。那條小路在哪兒呢?還有那個(gè)兒童體育場(chǎng)?那一排排的小白楊和那片飄著暮靄在夕陽下泛光的綠草地啊……
          汽車到站了,我飛似的撲向我的小屋,“你到哪兒去了?”丈夫的目光充滿了懷疑?!罢l使你這么高興?”他的微笑中摻雜著狡詐?!澳銐?mèng)中總叫著那個(gè)人……”他的動(dòng)作顯得那么戒備?!拜x輝是誰?嗯?可以告訴我嗎?”
          天?。≈車磺杏肿兊没野怠y道人們必須得這樣么?難道人們的心靈真的不能相通么?可就在這時(shí)候,我突然想起我今天為什么一直那么高興了。就是因?yàn)樽蛞鼓莻€(gè)夢(mèng),我想起來了:我和輝輝手拉手地走在晨光熹微、空氣新鮮的樹林里,到處都是清新明快的嫩綠色;我們唱著:我不打兔子山羊,我單打狐貍和狼……
    (選自《命若琴弦》)(1)作者為什么在文中反復(fù)強(qiáng)調(diào)“不知為什么,我今天特別高興”這句話?
    (2)文中“真可笑!然而童年真迷人,童年不懂得防備”這句話有什么含義?
    (3)題目“綠色的夢(mèng)”有什么含意?
    (4)下列對(duì)文本的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是 
     

    A.小說的構(gòu)思頗具匠心,作者像一個(gè)安靜的傾訴者,將兩個(gè)孩子的美好和現(xiàn)在的“我”的“醒悟”和盤托出,將縹緲而又清晰的過去和世俗而又簡(jiǎn)單的現(xiàn)在縈繞在一起,分不清彼此。
    B.“我一貫是這樣謙虛的么?不,只不過是因?yàn)榻裉煳姨貏e高興”,作者勇于自我剖析,通過分析自己的心理突出“夢(mèng)”的力量。
    C.小說描寫細(xì)致入微,刻畫真實(shí)感人,語言質(zhì)樸靈動(dòng),體現(xiàn)了史鐵生創(chuàng)作的基本風(fēng)格。
    D.小說線條明麗,情節(jié)流暢,立意鮮明,作者的文筆在過去和現(xiàn)實(shí)之間自然跳接,表現(xiàn)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡及對(duì)理想純真社會(huì)的向往。

    組卷:3引用:1難度:0.5

四、寫作練習(xí)(10分)

  • 11.照應(yīng)給出的詩句,在下面的橫線上補(bǔ)寫兩個(gè)句子,使詩歌語意完整。
          你走了,沒有留下地址,只留下一串笑容在夕陽里;
          你走了,沒有和誰說起,
     
    ;
          你走了,沒有說去哪里,只留下一串影子在小河里。
          你走了,
     
    ,雙眼動(dòng)蕩在露珠里,影子搖晃在河水里。
          哪里都有夕陽,哪里都有露水,哪里都有小河。你走了,留下整個(gè)的你!

    組卷:0引用:1難度:0.5
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