2023-2024學(xué)年江蘇省常州市聯(lián)盟校高二（上）期中政治試卷

一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上填涂你認(rèn)為正確的選項(xiàng)。本大題共15小題，每小題3分，共45分。）

• 1．某一科學(xué)的興盛和定型都對(duì)哲學(xué)產(chǎn)生影響，其成果、方法或輿論形象滲透到哲學(xué)之中，并引導(dǎo)哲學(xué)的思考方式和目標(biāo)。例如：西方哲學(xué)主流的變遷中，哲學(xué)始終追隨數(shù)學(xué)，借鑒其概念、方法和體系，在確立哲學(xué)真理時(shí)，要么舉證數(shù)學(xué)命題作為范例，要么從數(shù)學(xué)方法的啟示出發(fā)，變通運(yùn)用。這說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．具體科學(xué)的進(jìn)步推動(dòng)哲學(xué)的發(fā)展

  B．哲學(xué)為具體科學(xué)的發(fā)展提供指導(dǎo)

  C．哲學(xué)是高度概括的“科學(xué)之科學(xué)”

  D．正確認(rèn)識(shí)總是源于哲學(xué)智慧
  組卷：7引用：5難度：0.6

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• 2．英國(guó)著名教育家懷特海指出，智力的發(fā)展大致要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段：從學(xué)前到小學(xué)是浪漫階段，初中到高中是精確階段，大學(xué)是綜合運(yùn)用階段。浪漫階段是兒童開(kāi)始體驗(yàn)世界、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)現(xiàn)世界的階段，兒童從接受教育起，就應(yīng)該體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。如果在比較小的年紀(jì)反復(fù)灌輸科學(xué)知識(shí)，就會(huì)扼殺學(xué)生的首創(chuàng)精神和求知興趣。該觀點(diǎn)蘊(yùn)含的哲理是（　?。?/h2>

  A．我們應(yīng)該按客觀規(guī)律辦事

  B．事物的運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的永恒的

  C．人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)和改造世界

  D．人們能根據(jù)自身需要建立新的聯(lián)系
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 3．普希金（1799-1837），俄國(guó)著名詩(shī)人，他的創(chuàng)作對(duì)俄國(guó)文學(xué)和語(yǔ)言的發(fā)展影響很大。《假如生活欺騙了你》是他的代表作之一。關(guān)于這首詩(shī)，下列說(shuō)法正確的是（　?。?br />

  假如生活欺騙了你 普希金 假如生活欺騙了你， 不要悲傷，不要心急！ 憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜： 相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。 心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)； 現(xiàn)在卻常是憂郁： 一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去； 而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。?

  ?

  A．“憂郁”和“快樂(lè)”相互滲透、相互包含

  B．“心兒永遠(yuǎn)向未來(lái)”說(shuō)明心是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)的

  C．“一切都是瞬息”表明人的認(rèn)識(shí)超越現(xiàn)實(shí)

  D．“親切的懷戀”是對(duì)客觀事物的正確認(rèn)識(shí)
  組卷：6引用：3難度：0.6

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• 4．蓋棺定論也許適用于二、三流的思想家，可是對(duì)于天才思想家并不適用。有哪一個(gè)富有真知灼見(jiàn)的思想家，不是在生前死后戲劇性地經(jīng)歷著被誤解、被發(fā)現(xiàn)、又被誤解、又被重新發(fā)現(xiàn)的過(guò)程呢？透過(guò)天才思想家的發(fā)展歷程可知（　　）

  A．天才思想家利用否定之否定規(guī)律實(shí)現(xiàn)了自我發(fā)展

  B．人類(lèi)認(rèn)識(shí)受主客觀條件的限制具有反復(fù)性的特點(diǎn)

  C．真理具有條件性，任何真理都有自己適用的范圍

  D．認(rèn)識(shí)具有無(wú)限性，追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程
  組卷：2引用：1難度：0.6

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• 5．下列選項(xiàng)中蘊(yùn)含的哲理與漫畫(huà)如圖《臺(tái)前幕后》寓意一致的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202311/350/75e200fd.png" style="vertical-align:middle" />

  A．冗繁削凈留清瘦，畫(huà)到生時(shí)是熟時(shí)

  B．不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中

  C．恰是未曾著墨處，煙波浩渺滿(mǎn)目前

  D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 6．排序不等式是指最大的和最大的結(jié)合，最小的和最小的結(jié)合，總的效果總是好于讓大的和小的結(jié)合，人生亦是如此，把最好的精力、最多的時(shí)間花在最能體現(xiàn)價(jià)值的項(xiàng)目上。由此帶給我們的啟示是（　?。?/h2>

  A．要把尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性有機(jī)結(jié)合

  B．質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，要不失時(shí)機(jī)的促成飛躍

  C．矛盾普遍性與矛盾特殊性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化

  D．要用綜合的思維方式認(rèn)識(shí)事物，掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法
  組卷：2引用：1難度：0.5

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二、簡(jiǎn)析題：本大題共5小題，共計(jì)40分，其中第21題9分、第22題15分、第23題8分、24題8分。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)所提問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的分析和說(shuō)明。

• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  “沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有決策權(quán)”，調(diào)查研究是我們黨的傳家寶。2023年3月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，要求各地各部門(mén)通過(guò)調(diào)查研究把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，找到破解難題的辦法和路徑，為推動(dòng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開(kāi)好局起好步。方案指出，調(diào)查研究要堅(jiān)持因地制宜，綜合運(yùn)用座談訪談、分類(lèi)調(diào)查、現(xiàn)代信息技術(shù)等開(kāi)展，提高科學(xué)性和實(shí)效性；要深入基層，掌握實(shí)情、把脈問(wèn)診，問(wèn)計(jì)于群眾、問(wèn)計(jì)于實(shí)踐；要結(jié)合典型案例，分析問(wèn)題、剖析原因，舉一反三采取改進(jìn)措施。
  結(jié)合材料，運(yùn)用矛盾觀的知識(shí)，分析大興調(diào)查研究的深刻意義。
  組卷：12引用：3難度：0.5

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• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  《中華人民共和國(guó)反壟斷法》是為預(yù)防和制止壟斷行為，保護(hù)市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)，提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率，維護(hù)消費(fèi)者利益和社會(huì)公共利益，促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展而制定的法律。
  《中華人民共和國(guó)反壟斷法》由中華人民共和國(guó)第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十九次會(huì)議于2007年8月30日通過(guò)，自2008年8月1日起施行。2022年是完善反壟斷體制機(jī)制、充實(shí)反壟斷監(jiān)管力量后的再出發(fā)之年，加快修訂《反壟斷法》，完善配套立法，形成以反壟斷法為核心、多部法規(guī)規(guī)章和指南指引組成的較為系統(tǒng)完備的法律規(guī)則體系，為市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)提供清晰明確指引。2022年6月24日，全國(guó)人大常委會(huì)審議通過(guò)《反壟斷法》修正案，新《反壟斷法》將于2022年8月1日生效。
  我國(guó)反壟斷法以“打破行政性壟斷，防止市場(chǎng)壟斷”為維護(hù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序的著力點(diǎn)，既規(guī)范經(jīng)營(yíng)者行為又規(guī)范政府行為，通過(guò)維護(hù)良好的市場(chǎng)秩序保障市場(chǎng)主體合法權(quán)益，激勵(lì)各類(lèi)市場(chǎng)主體平等參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，維護(hù)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)。
  結(jié)合材料，運(yùn)用“社會(huì)歷史發(fā)展”的知識(shí)，闡述我國(guó)修改《中華人民共和國(guó)反壟斷法》的依據(jù)。
  組卷：9引用：3難度：0.4

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