人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《第三單元 在集體中成長》2021年單元測(cè)試卷（9）
發(fā)布：2024/12/1 9:0:2
一、單選題
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1．小麗、小紅、曉亮是一個(gè)班的同學(xué)，又同住在一個(gè)小區(qū)，他們形成一個(gè)學(xué)習(xí)互動(dòng)小組，平時(shí)有什么不懂的問題就一起討論，小紅因生病耽誤了一個(gè)星期的課，小麗和曉亮主動(dòng)幫她補(bǔ)上。他們（ ）
①在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，相互幫助
②已淪為小團(tuán)體主義
③在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長才干
④這種行為是值得提倡的組卷：20引用：3難度：0.7 -
2．每位同學(xué)都希望感受到集體的溫暖。集體的溫暖應(yīng)該包括（ ?。?br />①被認(rèn)可和接納
②得到尊重和理解
③體驗(yàn)到挫敗感
④獲得安全感和歸屬感組卷：42引用：5難度：0.8 -
3．“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。”這句名言告訴我們（ ?。?/h2>
組卷：7引用：3難度：0.8 -
4．為了接收老師發(fā)送的家校信息，小明父母想聽從學(xué)校安排購買80元/年的短信套餐。小明知道通過微信或QQ發(fā)送家校信息，既免費(fèi)又便捷。針對(duì)學(xué)校的這一要求，你認(rèn)為小明應(yīng)（ ?。?/h2>
組卷：6引用：10難度：0.7 -
5．2020年春節(jié)期間，在4000多工人超負(fù)荷工作和千臺(tái)大型機(jī)械的共同努力下，武漢火神山醫(yī)院從開始設(shè)計(jì)到建設(shè)完工僅用了10天。這告訴我們（ ）
①集體中不能有小團(tuán)體
②集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作
③維護(hù)集體利益有時(shí)要犧牲個(gè)人利益
④成員越多，集體的力量就越強(qiáng)大組卷：9引用：2難度：0.8 -
6．一個(gè)敢于負(fù)責(zé)的人，遇事從不退縮；一個(gè)敢于負(fù)責(zé)的人，可以贏得別人的尊重。下列行為屬于敢于負(fù)責(zé)的是
（ ?。?/h2>組卷：24引用：3難度：0.7 -
7．“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)”．團(tuán)結(jié)之所以有力量，是因?yàn)椋ā 。?br />①集體的團(tuán)結(jié)能給每個(gè)成員以鼓舞和信心
②集體的團(tuán)結(jié)能使每個(gè)成員的能力得到充分發(fā)揮
③集體的團(tuán)結(jié)可以把每個(gè)成員的長處集中起來形成強(qiáng)大的生命力
④集體的力量就是個(gè)人力量的相加。組卷：13引用：7難度：0.9 -
8．班級(jí)的愿景就是我們對(duì)班集體所期冀的美好景象。下列關(guān)于班級(jí)的共同愿景說法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：17引用：3難度：0.8
二、簡答題
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24．走近集體
下面是灤河中學(xué)七（1）班班長的班級(jí)部分日志。
日志一：小剛父母離異，與爺爺奶奶生活，最近奶奶的去世讓他悲傷不已，同學(xué)老師們及時(shí)給予他安慰，還幫他補(bǔ)上落下的功課。
日志二：在春運(yùn)會(huì)上，我班獲得了校第二的好成績，并被評(píng)為紀(jì)律標(biāo)兵。
日志三：小強(qiáng)與小芳的成績總是班級(jí)一二。期末又到了，看他倆又卯上了勁復(fù)習(xí)，同時(shí)又相互交流答題思路，還給同學(xué)們談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法。
（1）從三則日志中你分別感受到七（1）班是一個(gè)怎樣的集體？
（2）寫出你的班級(jí)中至少2件充滿正能量的事。（不出現(xiàn)真實(shí)姓名，不得與材料重復(fù)）組卷：14引用：2難度：0.5 -
25．為加強(qiáng)城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，某市政府對(duì)市內(nèi)的一些街道進(jìn)行改建和擴(kuò)建。雖然道路施工給市民的出行帶來很大的不便，但很多市民只是希望施工盡快完成，并沒有過多抱怨出行難。
（1）道路施工給市民出行帶來不便說明什么？
（2）多數(shù)市民不抱怨出行反映了什么？組卷：17引用：2難度：0.1