2022年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)中考化學二調(diào)試卷

一、單項選擇題（本大題共8小題，每小題0分，共16分）

• 1．下列是防控“新冠肺炎”的“三字經(jīng)”，其中涉及化學變化的是（　?。?/h2>

  A．戴口罩

  B．測體溫

  C．勤洗手

  D．常通風
  組卷：117引用：6難度：0.9

  解析

• 2．正確理解和使用化學用語是學習化學的基本要求，下列表述正確的是（　?。?/h2>

  A．鎂條在氧氣中燃燒的化學方程式：Mg+O2 點燃 MgO

  B．鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖是

  C．“H2”中“2”表示兩個氫原子

  D．氫、氧兩種元素組成物質(zhì)的化學式一定是H2O
  組卷：11引用：1難度：0.5

  解析

• 3．歸納和總結(jié)是學習化學的有效方法。下列對各主題知識的有關(guān)歸納有錯誤的是（　?。?br />

  選項	主題	歸納
  A	化學與健康	①牛奶、雞蛋為人體提供蛋白質(zhì) ②人體缺碘易患貧血病
  B	化學與環(huán)境	①垃圾分類回收，節(jié)約又環(huán)保 ②城市道路灑水減少揚塵污染
  C	化學與能源和資源	①“乙醇汽油”的推廣可緩解石油資源緊張 ②氫氣是極具開發(fā)前景的新能源
  D	化學與材料	①“復興號”高鐵車輪用到的“高速鋼”屬于金屬材料 ②華為手機屏用到的“聚酰亞胺塑料”屬于有機合成材料

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：108引用：3難度：0.8

  解析

• 4．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學學科獨特的思維方式。科學家研制出一種新型催化劑，可用于去除裝修殘留的甲醛（化學式為CH₂O），該反應過程的微觀示意圖如下。下列說法正確的是（　　）

  A．該反應屬于置換反應

  B．該反應前后原子種類和數(shù)目均發(fā)生改變

  C．參加反應的甲與乙的質(zhì)量比為15：8

  D．該反應體現(xiàn)了有機物可以轉(zhuǎn)化為無機物
  組卷：11引用：1難度：0.9

  解析

• 5．生產(chǎn)核酸檢測試劑的原料之一是脫氧三磷酸核苷（化學式為C₁₀H₁₄N₅Na₂O₁₂P₃），下列有關(guān)說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．該物質(zhì)屬于化合物

  B．該物質(zhì)中氫、氮、氧原子個數(shù)比是14：5：12

  C．該物質(zhì)中氫元素質(zhì)量分數(shù)最小

  D．該物質(zhì)是由6種原子構(gòu)成的
  組卷：28引用：1難度：0.6

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三、實驗與探究題（本小題共2小題，每空1分，共10分）

• 15．碳酸鈉在生活中有廣泛的用途，能與酸、堿、鹽等物質(zhì)發(fā)生復分解反應。1926年，我因化工專家侯德榜成功地改進了氨堿法，發(fā)明了更為先進的侯氏制堿法，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出貢獻。
  
  （1）在三支盛有碳酸鈉溶液的試管中，進行如圖所示的實驗。
  ①試管A和C中的明顯實驗現(xiàn)象分別為

   

  。
  ②試管B中發(fā)生反應的化學方程式為

   

  。
  （2）興趣小組把試管B中反應后的物質(zhì)過濾，得到濾液，以下是對其中溶質(zhì)成分的探究。
  【猜想與假設】針對濾液中溶質(zhì)的成分，進行了如下猜想。
  猜想一：NaOH；
  猜想二：NaOH和Na₂CO₃；
  猜想三：

   

  。
  【活動探究】甲、乙兩位同學分別用不同的方法進行實驗：
  

  實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
  甲：取少量濾液于試管中，加入過量的稀鹽酸	有氣體生成	猜想二成立
  乙：	有白色沉淀生成

  （3）侯氏制堿法基本工業(yè)流程如圖所示。
  
  步驟Ⅲ為分解反應，另外兩種生成物均為非金屬氧化物。侯氏制堿法中能循環(huán)利用的物質(zhì)有

   

  （填化學式）。
  組卷：19引用：1難度：0.4

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四、計算題（本大題共1小題，5分）

• 16．根據(jù)如圖信息進行計算（已知石灰石中的雜質(zhì)既不溶于水，也不與酸反應）。
  
  （1）該石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量是

   

  克。
  （2）請計算所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出：計算過程）。
  組卷：14引用：1難度：0.6

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