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2022-2023學(xué)年安徽省六校教育研究會高一(上)入學(xué)語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、語文積累與綜合運用(24分)

  • 1.默寫。
    (1)簫鼓追隨春社近,
     
    。(陸游《游山西村》)
    (2)山不在高,
     
    。(劉禹錫《陋室銘》)
    (3)白居易在《錢塘湖春行》中用鳥兒爭春來描繪早春景象的句子是“
     
    ,
     
    ?!?br />(4)王維的《使至塞上》中“
     
     
    ”兩句,以傳神的筆墨描繪了奇美壯麗的塞外風(fēng)光,筆力蒼勁,意境雄渾。
    (5)蘇軾在《江城子?密州出獵》中用“
     
    ”一句凸顯出太守率領(lǐng)的隊伍勢如磅礴,用“
     
    ”一句表現(xiàn)出百姓對太守的愛戴。
    (6)制作“立德修身”主題班會宣傳海報,同學(xué)們要摘引兩句與主題相關(guān)的古詩文,你建議選用《誡子書》中的“
     
    ,
     
    ”。

    組卷:3引用:2難度:0.6
  • 2.閱讀下面文字,完成各題。
          野外漫步,仰望迷離的天空,聞著花草的清香,傾聽流水緩緩歌唱。暖風(fēng)拂拂,迎面吹來,有“目新乎其所睹,耳新乎其所聞”的感覺。忽然,心中泛起難堪的懷戀之情。剛想捕捉,xuán即消泯。我的靈魂不能不仰慕那遙遠(yuǎn)的天國,自然界的春天宛若慈母,人同自然融合一體。投身在自然的懷抱里,便會產(chǎn)生一種近乎撒嬌的悲哀。春天的悲哀,不是有什么傷心事,是在永恒面前的撒嬌。
    (1)給加點的字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
    合一體
     
        xuán
     
    即消泯
    (2)文中引號里的句子如果換用一個成語,這個成語應(yīng)該是
     

    (3)“消泯”的意思是
     
    。
    (4)將文中畫波浪線的句子改成否定句,可增刪個別詞語,不能改變句子意思。
    投身在自然的懷抱里,便會產(chǎn)生一種近乎撒嬌的悲哀。
    (5)這段文字運用
     
    、
     
    修辭手法,描景繪情,寫出了獨特心理感受。

    組卷:3引用:2難度:0.6

二、閱讀(38分)

  • 7.閱讀下面的文段,回答問題。
          王勃字子安,絳州龍門人。六歲善文辭,九歲得顏師古注《漢書》讀之,作《指瑕》以擿其失。年未及冠,授朝散郎,數(shù)獻(xiàn)頌闕下。勃屬文,初不精思,先磨墨數(shù)升,則酣飲,引被覆面臥,寤,援筆成篇,不易一字,時人謂勃為腹稿。(節(jié)選自《新唐書?王勃傳》)
    [注]①擿:挑,挑出。②闕:帝王所居之處,朝廷。
    (1)請解釋下列加點詞的意思。
    數(shù)獻(xiàn)頌闕下
     

    寤,援筆成篇
     

    (2)王勃有奇才,文中有哪些體現(xiàn)?

    組卷:1引用:2難度:0.7

三、寫作(35+3分)

  • 8.剛剛經(jīng)歷過中考,你對初中生活有著真切的感受;現(xiàn)在如愿進(jìn)入了高中,對高中生活又有著設(shè)想與規(guī)劃。請結(jié)合自己的經(jīng)歷或特長,回顧自己的初中生活或規(guī)劃自己的高中生活,寫一篇文章。
          要求:自選角度,自擬題目,自選文體。不得套作,不得抄襲。不要少于600字。

    組卷:4引用:2難度:0.6
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