人教部編版必修上冊(cè)《第1課 沁園春·長(zhǎng)沙》2021年同步練習(xí)卷（33）

一、單選題

• 1．下列是關(guān)于詩(shī)歌意象的表述，不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．古詩(shī)詞的意象內(nèi)涵豐富，如：“月亮”常代表思念，“鴻雁”可抒發(fā)鄉(xiāng)愁，“梅花”有高潔之意，而“芳草”常用來(lái)比喻頑強(qiáng)的生命力，如唐朝崔顥詩(shī)“晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲”。

  B．唐代著名詩(shī)人李商隱的作品是最能引起聞一多興趣的中國(guó)古典詩(shī)歌之一，其傳世名句“蠟炬成灰淚始干”當(dāng)然亦是爛熟于心的，于是，“紅燭”作為中國(guó)文人的理想、追求的象征，被現(xiàn)代詩(shī)人聞一多理所當(dāng)然地接受了下來(lái)。

  C．《紅燭》這首詩(shī)有濃重的浪漫主義和唯美主義色彩。詩(shī)歌在表現(xiàn)手法上重幻想和主觀情緒的渲染，大量使用了抒情的感嘆詞，以優(yōu)美的語(yǔ)言強(qiáng)烈地表達(dá)了心中的情感。

  D．在《峨日朵雪峰之側(cè)》一詩(shī)中，詩(shī)人塑造了眾多審美意象，有峨日朵之雪和石巖壁蜘蛛，它們共同營(yíng)造出一個(gè)凝重壯美的氛圍。
  組卷：1引用：3難度：0.7

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• 2．古代詩(shī)歌中的意象具有較強(qiáng)的暗示性，帶有特定的意蘊(yùn)。請(qǐng)仔細(xì)品讀下列詩(shī)句，選出其中“柳”意蘊(yùn)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（　?。?/h2>

  A．一上高城萬(wàn)里愁，蒹葭楊柳似汀洲。（唐?許渾《咸陽(yáng)城西樓晚眺》）

  B．灞岸晴來(lái)送別頻，相偎相倚不勝春。自家飛絮猶無(wú)定，爭(zhēng)解垂絲絆路人。（唐?羅隱《柳》）

  C．渡頭楊柳青青，枝枝葉葉離情。（宋?晏幾道《清平樂(lè)》）

  D．春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青。（唐?李白《勞勞亭》）
  組卷：30引用：4難度：0.7

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二、詩(shī)歌鑒賞

• 3．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列各題。
  日夜湓亭望月^【注】
  白居易
  昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊。
  今年八月十五夜，湓浦沙頭水館前。
  西北望鄉(xiāng)何處是，東南見月幾回圓。
  昨風(fēng)一吹無(wú)人會(huì)，今夜清光似往年。
  [注]本詩(shī)作于元和十三年（818）中秋夜，時(shí)白居易因直言進(jìn)諫觸怒權(quán)貴，已被貶為江州司馬，居于潯陽(yáng)。
  （1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析。不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．同樣是在八月十五的明月之夜，去年詩(shī)人在皇家街園曲江杏園邊賞月，今年就被貶到江州，境遇改變，令人感慨。
  B．頸聯(lián)“西北望鄉(xiāng)”“東南見月”浸透著詩(shī)人的孤寂和凄苦，“何處是”“幾回圓”強(qiáng)化了詩(shī)人內(nèi)心的孤苦之情。
  C．“昨風(fēng)一吹無(wú)人會(huì)，今夜清光似往年”，表現(xiàn)出詩(shī)人歷經(jīng)磨難之后極其復(fù)雜的心理狀態(tài)，耐人尋味。
  D．全詩(shī)慨嘆物是人非。今昔殊異，表達(dá)了詩(shī)人謫居生活的愁悶，其感情基調(diào)與《琵琶行》一脈相承。
  （2）本詩(shī)中“月”這一意象，對(duì)表情達(dá)意有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  組卷：38引用：28難度：0.5

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• 4．閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。
  望薊門^①
  祖詠^②
  燕臺(tái)一去客心驚，笳鼓喧喧漢將營(yíng)。
  萬(wàn)里寒光生積雪，三邊曙色動(dòng)危旌。
  沙場(chǎng)烽火侵胡月，海畔云山擁薊城。
  少小雖非投筆吏^③，論功還欲請(qǐng)長(zhǎng)纓^④。【注】①薊門：在今北京西南，是唐朝屯駐重兵之地。②祖詠：開元十二年進(jìn)士，因?yàn)樾愿癫慌剂魉?，不被?dāng)朝重用。③投筆吏：漢人班超家貧，常為官府抄書以謀生，曾投筆嘆曰：“大丈夫當(dāng)立功異域以取封侯，安能久事筆硯間?！雹苷?qǐng)長(zhǎng)纓：漢人終軍曾自向漢武帝請(qǐng)求：“愿受長(zhǎng)纓，必羈南越王而致之闕下。”纓：繩。
  （1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.開篇的“驚”字指震驚、震撼，體現(xiàn)出了邊防地帶的豪壯景象帶給詩(shī)人的深切感受。
  B.首聯(lián)的呈現(xiàn)出當(dāng)年燕昭王為招聘賢才所修筑的黃金臺(tái)，這里有屯駐的營(yíng)盤，笳鼓喧喧。
  C.頸聯(lián)描寫沙場(chǎng)烽火、海畔云山，月光、火光交織成一片，表現(xiàn)出了塞上壯偉異常的景象。
  D.全詩(shī)緊扣一個(gè)“望”字，前六句寫“望”之所見，尾聯(lián)寫“望”后之感，格調(diào)低沉、悲涼。
  （2）此詩(shī)是如何體現(xiàn)邊塞詩(shī)的特點(diǎn)的？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。
  組卷：24引用：5難度：0.6

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二、詩(shī)歌鑒賞

• 11．閱讀下面這首宋詩(shī)，完成各題。
  初夏行平水^①道中
  陸游
  老去人間樂(lè)事稀，一年容易又春歸。
  市橋壓擔(dān)莼^②絲滑，村店堆盤豆莢肥。
  傍水風(fēng)林鶯語(yǔ)語(yǔ)，滿園煙草蝶飛飛。
  郊行已覺侵微暑，小立桐陰換夾衣。【注】①平水：陸游家鄉(xiāng)浙江紹興以東四十里，以產(chǎn)茶著稱。②莼：一種水生植物，可食用。
  （1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．詩(shī)歌首聯(lián)從抒發(fā)感慨的議論提起，襯托出詩(shī)人嘆老嗟卑的悲憤之情。
  B．莼菜滑膩，豆莢鮮美，頷聯(lián)二句頗能表現(xiàn)時(shí)令特點(diǎn)與江南水鄉(xiāng)的地方特色。
  C．傍水林中，聲聲鶯語(yǔ)隨著陣陣清風(fēng)傳來(lái)，初夏之景讓人心生愉悅之情。
  D．全詩(shī)雖無(wú)“喜”“樂(lè)”等字眼，但詩(shī)人欣喜之情卻溢于畫面之中，令人讀之心醉神怡。
  （2）詩(shī)中頸聯(lián)“傍水風(fēng)林鶯語(yǔ)語(yǔ)，滿園煙草蝶飛飛?！敝饕x取了哪些意象？構(gòu)成了怎樣的意境？結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。
  組卷：11引用：4難度：0.6

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• 12．閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列各題。
  春江晚景
  張九齡
  江林皆秀發(fā)，云明復(fù)相鮮。
  征路那^①逢此，春心益渺然^②。
  興來(lái)只自得，佳處莫能傳。
  薄暮津亭下，余花滿客船。[注]①那：同“哪”。②渺然：廣闊遼遠(yuǎn)的樣子。
  （1）與詩(shī)歌題目中“江”字直接照應(yīng)的詞語(yǔ)有“江林”“

   

  ”和“客船”。
  （2）對(duì)本詩(shī)分析正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.本詩(shī)用典與寫實(shí)相結(jié)合，含蓄而又自然。
  B.本詩(shī)以詠物為題材，脈絡(luò)清晰而且順暢。
  C.全詩(shī)的語(yǔ)言清新淡雅，又不失樸實(shí)之風(fēng)。
  D.頷聯(lián)頸聯(lián)對(duì)仗工整，完全符合律詩(shī)要求。
  （3）這首詩(shī)如何借助意象來(lái)抒發(fā)情感的？
  組卷：13引用：3難度：0.4

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