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2021-2022學(xué)年河北省保定市高碑店市八年級(jí)(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/10/2 10:0:2

一、選擇題(每題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每題2分,共60分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.“蒹葭蒼蒼,白露為霜”,其中蒹葭是指蘆葦(如圖所示),它是一種單子葉植物,其種子貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是( ?。?/h2>

    組卷:99引用:11難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.將一粒浸軟的玉米種子縱向剖開(kāi),用放大鏡觀察,結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:6難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖,陰影部分表示玉米和菜豆種子的共同結(jié)構(gòu),下列選項(xiàng)能表示陰影部分的是(  )
    ①種皮  ②子葉 ③胚芽 ④胚軸  ⑤胚乳  ⑥胚根

    組卷:168引用:11難度:0.5
  • 4.核桃營(yíng)養(yǎng)豐富,是健腦防老佳品。在核桃仁發(fā)育的過(guò)程中,發(fā)育成莖和葉的是( ?。?/h2>

    組卷:48引用:5難度:0.6
  • 5.俗話說(shuō):“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。”播種大都在春季進(jìn)行,如果改為冬季播種,將不利于絕大多數(shù)種子萌發(fā),這是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要( ?。?/h2>

    組卷:215引用:15難度:0.7
  • 6.“好種出好苗”,用生物學(xué)知識(shí)分析,“好種”的“好”主要是強(qiáng)調(diào)種子的下列哪種結(jié)構(gòu)必須是完整的、有活力的(  )

    組卷:76引用:12難度:0.9
  • 7.春天到來(lái),很多家里喜歡吃香椿炒蛋,香椿是椿樹(shù)幼嫩的枝條,它由什么發(fā)育而來(lái)?( ?。?/h2>

    組卷:58引用:7難度:0.4
  • 8.下列農(nóng)業(yè)或林業(yè)措施中,促進(jìn)頂端優(yōu)勢(shì)的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.某學(xué)生在探究“外界溶液濃度對(duì)植物吸水的影響”時(shí),將新鮮蘿卜切條后放置于濃鹽水中,如圖所示。一段時(shí)間后,蘿卜條長(zhǎng)度將(  )

    組卷:46引用:28難度:0.9
  • 10.下列對(duì)施肥的認(rèn)識(shí)中,不正確的是(  )

    組卷:4引用:1難度:0.6
  • 11.家庭種菜可以采用無(wú)土栽培,因?yàn)闊o(wú)土栽培培養(yǎng)液中含有植物生長(zhǎng)必需的無(wú)機(jī)鹽。其中被稱(chēng)為植物營(yíng)養(yǎng)“三要素”的是( ?。?/h2>

    組卷:174引用:13難度:0.5

二、填空題(每空1分,共40分)

  • 33.選取一株有白斑葉片和綠色葉片的牽牛花進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)(二氧化碳?xì)怏w易被氫氧化鈉溶液吸收),請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實(shí)驗(yàn)前先將這株?duì)颗;ㄟM(jìn)行暗處理,這樣處理的作用是
     
    。
    (2)把經(jīng)過(guò)暗處理的牽?;ㄖ仓臧慈鐖D所示方式處置后移至光下數(shù)小時(shí),再將甲、乙、丙、丁四片葉子取下,分別放入盛有
     
    的小燒杯中
     
    加熱,待葉片變成
     
    色后,取出葉片進(jìn)行
     
    ,向這四片葉子滴加
     
    ,觀察顏色變化。
    (3)本實(shí)驗(yàn)中乙葉和丁葉形成對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是
     
    。若甲葉鋁箔遮蓋部分不變藍(lán),丙葉白斑部分不變藍(lán),則說(shuō)明光合作用需要
     
     
    。
    (4)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)可知,提高大棚蔬菜產(chǎn)量的措施有
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 34.如圖是研究植物散失水分的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,將A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下照射2個(gè)小時(shí)。請(qǐng)分析回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)A、B兩個(gè)裝置中,能證明塑料袋上的水珠由植物體散發(fā)出的是
     
    裝置。
    (2)C、D兩個(gè)裝置中,塑料袋壁上的水珠較多的是
     
    裝置。通過(guò)這組實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:
     
    是蒸騰作用的主要器官。
    (3)蒸騰作用是植物體的水分以
     
    狀態(tài)從
     
    中散失到體外的過(guò)程。植物通過(guò)
     
    細(xì)胞控制氣孔的開(kāi)閉來(lái)調(diào)節(jié)蒸騰作用。
    (4)根從土壤中吸收的水分,只有
     
    左右供植物的生命活動(dòng)利用,其余均通過(guò)蒸騰作用散失到大氣中,因此大面積的植樹(shù)造林可以
     
    (填“提高”或“降低”)大氣濕度。
    (5)若C裝置中,錐形瓶?jī)?nèi)的水滴有紅墨水,一段時(shí)間后取出枝條橫切,可發(fā)現(xiàn)枝條橫切面上被染紅的部分是
     
    ;紅墨水在該部位的運(yùn)輸方向是
     

    組卷:2引用:1難度:0.5
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