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2021年遼寧省大連市沙河口區(qū)小升初語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎(chǔ)知識

  • 1.請用正楷字將下面的漢字抄寫在橫線上,要求書寫規(guī)范、端正、整潔。
    隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。
     
    ,
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 2.根據(jù)拼音寫出正確的詞語。
    xì nì
     
    kǒng bù
     
    yòu zhì
     
    fù gài
     
    pái huái
     

    組卷:8引用:1難度:0.8

二、選擇題

  • 3.下列詞語中,音、形、義完全正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:1難度:0.7
  • 4.讀下面的句子,選擇合適的答案,將序號填在括號內(nèi)
    填入下面句子橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br />生活中平凡的故事,常常給我們很多啟迪。________它們,________它們,能讓我們在人生的道路上腳步更________,步伐更________________。

    組卷:27引用:2難度:0.7
  • 5.以下解釋錯誤的一項是(  )。

    組卷:17引用:2難度:0.7

二、閱讀理解。

  • 15.現(xiàn)代文閱讀。
    雨中      ①這個初冬一個周末的早晨,我被一串急促的電話鈴聲叫醒,滿心無奈地接受了一個事實,那就是我不得不放棄溫暖的被窩去公司加班。匆匆地洗漱完畢,我向窗外瞅了一眼。天陰沉沉的,雨已下了很久了。我從壁櫥里扯出一把雨傘,快步向樓下的公交站走去。
          ②看來,和我有一樣遭遇的人還不少,小小的公交站里擠滿了人他們個個都手捧著冒著熱氣的快餐大快朵頤著。站旁的小垃圾桶顯然已不堪重負(fù)了,人們只好把垃圾堆在垃圾桶周圍。這時,不知誰喊了一句:“這清潔工哪里去了,垃圾都堆成山了?!耙苍S這是一句有魔力的話,沒過幾分鐘,一個腳踏三輪車的清潔工便影影綽綽地進(jìn)入人們的視野。
          ③我看到這位身穿橙黃色工作服的清潔工,身上罩著一層薄薄的塑料布,顯然是雨來時臨時披在身上的。雨水早已浸透他的頭發(fā),順著發(fā)梢一滴滴地滴落到他正在工作的手上。這時,雨大了起來,清潔工也把垃圾清理完畢。他站在了車站的矮檐下,看來是想躲一會兒雨。挨著他的人不自覺地向我這邊擠,仿佛在躲避著什么。霎時間,本來還擠滿人的小車站的一頭只剩下清潔工一人。許多人上車時,還回頭看了看清潔工,似乎露出了【同情  鄙夷】
     
    的神色。
          ④人們差不多快走光了,我還在焦急地等待著班車。這時,我看見一個小男孩撐著一把小黑傘,深一腳淺一腳地向我這邊跑過來,連濺起的雨水打濕褲子都渾然不覺。當(dāng)我正無聊地猜測和臆想時,小男孩已從我身邊飛過,撲向了旁邊的清潔工,清脆地叫一聲:“爸爸!”
          ⑤我愣了一下神,小男孩便伸手遞給清潔工一件疊得整整齊齊的雨衣,說道:“爸爸,來,穿上!”清潔工伸出黝黑的手指,愛憐地捏了一下小男孩因跑步而通紅的臉蛋,假裝生氣地說道:“誰叫你自己跑出來的,我不是說就快回去了嗎?”小男孩卻假裝老到地責(zé)備道:“你就會騙我,這么大人了還不知道要照顧自己!”清潔工笑了,扭頭看了我一眼,我也忍不住笑了,但我的笑里似乎少了什么。
          ⑥此時,小男孩又拉開厚厚的上衣拉鏈,拿出一小杯水和塑料袋包著的兩個雞蛋,雞蛋已經(jīng)剝過皮了。清潔工喝了一口熱水,臉上的表情告訴我,他現(xiàn)在舒服極了。于是,他和自己的兒子你一言,我一語,在雨中盡享著父子親情,各自的臉上都洋溢著難以言表的幸福。
          ⑦突然間,一直默默充當(dāng)看客的我,感覺有兩股熱熱的東西從臉上滾落。我這是哭了嗎?我的內(nèi)心翻滾著,努力地尋找著答案。
          ⑧長久以來,我一直忙于工作,忙于生活,忙于和各種人打交道,陷于各種派渦之中,漸漸地變得麻木起來,于是,我和這泱泱等車的人一樣,變得冷漠,變得勢利,只顧去分辨所謂的高低尊卑,忽略了出現(xiàn)在身邊最珍貴和最美麗的東西。
          ⑨但是我很幸運,在一個寒冷的雨天,見證了發(fā)生在父子之間的一段“最偉大”的親情。它使我明白,親情真的無處不在,感動真的無處不在。這雨中的父子深情,將會永遠(yuǎn)地向世人證明著一個真理:唯有真正的感情,才會讓這世界變得【溫暖如春  一塵不染】
     
    ,就像剛被雨水洗過一樣。我想,我也已找到了落淚的真正原因。
          ⑩上車的時候,我深情地沖著這對父子—這對教會我道理的“老師”揮了揮手,他們看著我,我們都笑了。
    (1)聯(lián)系上下文,理解下列詞語。
    不堪重負(fù):
     

    (2)從文中【】內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語打“√”。
    (3)本文寫了“我”雨天在公交車站看到的兩個情景,請根據(jù)所給段落用簡練的語言概括。
    (②~③):
     

    (④~⑥):
     

    (4)讀④~⑩自然段,完成練習(xí)。
    A.讀第⑤自然段,關(guān)注語言描寫,體會人物品質(zhì)。這一段文字,抓住了清潔工和小男孩的
     
     
    、
     
    進(jìn)行細(xì)致描寫。其中描寫清潔工的“愛憐”“假裝生氣”可否刪去?為什么?
     

    B.讀第⑦第自然段畫線句子,從文中找到和它照應(yīng)的一句話抄寫在橫線上,再體會這種寫法的好處。
    和劃線句照應(yīng)的一句話:
     

    這樣寫的好處是:
     
    。
    C.第⑧段中“出現(xiàn)在身邊最珍貴和最美麗的東西”指的是
     

    (5)文中第⑤段寫到“我也忍不住笑了”,第⑩段又寫到“我們都笑了”。體會作者兩次笑的不同含義。
    第⑤段寫到“我也忍不住笑了”:
     
    。
    第⑩段又寫到“我們都笑了:
     

    組卷:31引用:1難度:0.3

三、習(xí)作。

  • 16.生活是多姿多彩的,同時也是甜酸苦辣咸五味俱全的。請把你印象最深的一種滋味,通過一件事表達(dá)出來,以“            的滋味”為題完成作文。

    組卷:15引用:1難度:0.3
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