2022-2023學(xué)年西藏拉薩第二高級中學(xué)高一（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共30小題，每題2分）
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1．從如圖及說明中可以看出中國文明起源的顯著特征是（ ）組卷：4引用：5難度：0.7 -
2．考古學(xué)家在北京人遺址發(fā)現(xiàn)四層面積較大且較厚的灰燼層。這一發(fā)現(xiàn)，說明當(dāng)時北京人的生產(chǎn)生活狀況是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：36難度：0.8 -
3．央視《探索?發(fā)現(xiàn)》播放專題片《我們的祖先是怎樣生活的》，有關(guān)原始人生活場景在專題片中不可能出現(xiàn)的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：7難度：0.7 -
4．秦始皇統(tǒng)一六國后，咸陽躍升為全國的政治文化中心。咸陽橫跨渭水南北兩岸，北岸是以咸陽宮為主的宮殿區(qū)。秦始皇在此以咸陽宮為中心，仿建了六國宮殿145座，每座宮殿都有復(fù)道和咸陽宮相連，眾屋拱月，鱗次櫛比。秦始皇如此設(shè)計(jì)北岸宮殿的意圖是（ ?。?/h2>
組卷：48引用：23難度：0.5 -
5．“秦的統(tǒng)治雖然如此短命，卻給中國留下了深刻且持久的印記”。材料中“深刻且持久的印記”主要指（ ?。?/h2>
組卷：26引用：31難度：0.9 -
6．“我們今天稱道百家爭鳴，大概不是也不應(yīng)該是贊揚(yáng)其中的一元主義妄想，而是欣賞它那千巖競秀、萬壑爭流的也就是多元的場面。”之所以贊賞“多元的場面”是因?yàn)樗ā 。?/h2>
組卷：63引用：6難度：0.5 -
7．《論語》載：“天下有道，則禮樂征伐自天子出”。成書于戰(zhàn)國末期的《管子》中寫道：“天子出令于天下，諸侯受令于天子，大夫受令于君。”這些言論共同體現(xiàn)了（ ?。?/h2>
組卷：10引用：16難度：0.9 -
8．某校歷史興趣小組準(zhǔn)備開展以“漢武帝大一統(tǒng)”為主題的探究活動，下列符合主題的是（ ）
①頒布“推恩令”
②修筑馳道，統(tǒng)一車軌
③“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”
④北擊匈奴組卷：6引用：6難度：0.7 -
9．趙翼在《廿二史札記》中曾評價某一史學(xué)著作云：“自此例一定，歷代作史者遂不能出其范圍，信史家之極則也?！痹撝魇牵ā 。?/h2>
組卷：1引用：5難度：0.7 -
10．漢武帝采用主父偃的建議，“令諸侯以私恩裂地，分其子弟”；采納董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。西漢實(shí)施這兩項(xiàng)措施的共同目的是（ ）
組卷：98引用：41難度：0.5
二、非選擇題（共2小題，每題20分）
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31．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：唐太宗實(shí)行輕徭薄賦的政策，使得唐初的賦稅徭役比隋朝有所減輕。尤其是力役，不僅削減了大型公共工程，以減輕民眾的勞役負(fù)擔(dān)和賦稅，而且比較有節(jié)制，注意不奪農(nóng)時。太宗認(rèn)為，“為君之道，必須先存百姓”，注意百姓疾苦，重視災(zāi)害的救濟(jì)工作，或減免災(zāi)區(qū)租賦，或直接對災(zāi)民給予撫恤與賑濟(jì)。為減輕廣大人民的負(fù)擔(dān)，唐太宗“去奢省費(fèi)”，注意節(jié)儉。同時精簡機(jī)構(gòu)，把中央官吏從兩千余人減少到六百余人，“選用廉吏，使民衣食有余”。還并省了許多州縣，節(jié)約了政府的開支。
材料二：唐太宗大力倡導(dǎo)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。他曾“親耕籍田”，以示重農(nóng)之意。為解決耕牛之不足，太宗通過與突厥等族的“互市”換回大量的馬、牛，用以耕田。還派使者用金帛贖回被突厥擄去的男女八萬余人。又釋放宮女三千多人回到民間，準(zhǔn)予婚配，以增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)人口。為保障農(nóng)民有充足的生產(chǎn)時間，太宗還特別注意“不奪農(nóng)時”。他說“國以人為本，人以衣食為本，凡營衣食，以不失時為本”。認(rèn)為人君唯有崇尚“簡靜”，不發(fā)兵戈，不興土木，“不奪農(nóng)時”，與民休養(yǎng)生息，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)才能得以恢復(fù)和發(fā)展起來。
--以上材料均摘編自寧欣《中國古代史》（1）根據(jù)材料一，概括唐太宗為緩和社會矛盾所采取的措施。
（2）根據(jù)材料二，指出唐太宗為發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所采取的舉措，說明其舉措所體現(xiàn)的治國理念。
（3）根據(jù)材料一、材料二，評價唐太宗的治國策略。組卷：5引用：10難度：0.4 -
32．閱讀材料，回答問題。
材料一 如圖是漢武帝時期中外朝制度示意圖
材料二 凡軍國大事，則令中書舍人各執(zhí)所見，雜署其名謂之五花判事。中書侍郎、中書令省審之，給事中、黃門侍郎駁正之。上（太宗）始申明舊制，由是鮮有敗事。
——《資治通鑒》（1）根據(jù)材料一，中朝和外朝是如何組成的？這一制度有何特點(diǎn)？產(chǎn)生了怎樣的影響？
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析三省六部制的歷史作用。組卷：10引用：4難度：0.5