人教部編版八年級上冊《第五單元 從國共合作到國共對立》2021年單元測試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題共計20小題,每題2分,共計40分,)
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1.決定共產黨員以個人身份加入國民黨,把國民黨改組為工人、農民、小資產階級和民族資產階級的革命同盟的會議是( )
A.中共一大 B.國民黨一大 C.中共三大 D.國民黨二大 組卷:7引用:2難度:0.8 -
2.1927年中共漢口“八七”會議確定的總方針是( ?。?/h2>
A.決定實現(xiàn)國共第一次合作 B.決定發(fā)動南昌起義 C.派遣毛澤東到湖南領導秋收起義 D.開展土地革命和武裝反抗國民黨反動派的總方針 組卷:48引用:3難度:0.9 -
3.1935年1月,中共中央在貴州遵義召開政治局擴大會議,會議( )
A.糾正博古等在軍事上和組織上“左”的錯誤 B.確定紅軍繼續(xù)長征前往華北抗日 C.糾正博古、李德在思想路線上“左”的錯誤 D.決定就地擴充紅軍壯大革命力量 組卷:38引用:3難度:0.5 -
4.如圖是一張畢業(yè)證書照片,其書寫文字為:“茲有本校第一期步兵科學生潘學吟修業(yè)期滿成績及格特給證書??偫韺O文、校長蔣中正、黨代表廖仲愷。中華民國十三年十一月三十日?!睋?jù)此可知,頒發(fā)該證書的學校應是( )
A.京師同文館 B.京師大學堂 C.北京大學 D.黃埔軍校 組卷:138引用:44難度:0.7 -
5.下列事件按時間順序排列,正解的一組是( ?。?br />①南京國民政府建立 ②四一二反革命政變 ③國民政府遷都武漢 ④消滅吳佩孚主力。
A.①②③④ B.④③②① C.③④②① D.①②④③ 組卷:51引用:5難度:0.9 -
6.毛澤東創(chuàng)造性地解決了中國革命道路問題,這里的“創(chuàng)造性的革命道路”是指( ?。?/h2>
A.資產階級革命道路 B.農村包圍城市的革命道路 C.中心城市暴動的革命道路 D.建設中國特色社會主義道路 組卷:2引用:1難度:0.5 -
7.《毛澤東選集》寫道:“由于兩黨在一定綱領上的合作,發(fā)動了一九二四年至一九二七年的革命,在僅僅兩三年之內,獲得了巨大的成就。”“巨大的成就”是指( ?。?/h2>
A.創(chuàng)辦黃埔軍校 B.北伐勝利進軍 C.成立南京國民政府 D.實現(xiàn)全國統(tǒng)一 組卷:128引用:28難度:0.8
二、材料分析題(本題共計3小題,每題20分,共計60分,)
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22.在中國近代史上,國共兩黨曾親密無間,共同抗敵,也曾分道揚鑣,揮戈相向,深刻影響了中國歷史的進程。
【兄弟連心建軍?!?br />材料一:“諸君知道中國的革命,有了十三年,現(xiàn)在得到的結果,只有民國的年號,沒有民國之事實。……所以,今天在這地開這個軍校,獨一無二的希望就是創(chuàng)造革命軍,來挽救中國的危亡?!?br />——孫中山【兄弟分心成仇敵】
材料二:1927年3月,蔣介石來到上海,與帝國主義列強、江浙財閥和上海流氓頭子等,舉行一系列會談。蔣介石還與汪精衛(wèi)密談“分共”。經(jīng)過一系列活動,蔣介石完成了發(fā)動反革命政變的準備。
【追昔撫今來反思】
(1)材料一中創(chuàng)立的學校指什么學校?是一所什么性質的學校?創(chuàng)辦該學校的目的是什么?
(2)蔣介石的哪一行動最終使國共合作分裂?根據(jù)材料結合所學知識概括南京國民政府是怎樣建立的?
(3)轟轟烈烈的國民革命為什么最后以失敗告終?組卷:3引用:1難度:0.4 -
23.結合材料及所學知識回答問題:
材料一“講起‘八一’歷史長,南昌打響第一槍;工人士兵齊暴動,紅軍戰(zhàn)士最光榮;朱德率領隊伍走,進軍湘南改紅軍;秋收暴動毛澤東,鬧得湘東遍地紅;井岡山上朱毛和,創(chuàng)建四軍建奇功?!?br />材料二 紅軍歌謠:“紅米飯,南瓜湯,秋茄子,味好香,餐餐吃得精打光。干稻草軟又黃,金絲被蓋身上,不怕北風和大雪,暖暖和和入夢鄉(xiāng)?!?br />材料三 雄偉壯美的“井岡紅旗”大型雕塑有三層寓意。一是它像一塊屹立不倒的巨石,象征中華人民共和國在井岡山奠基;二是它像一團熊熊燃燒的火焰,寓意中國革命的星星之火從井岡山燎原;三是它像一面高高飄揚的旗幟,矗立在四面環(huán)山的平疇之上,刺向蒼穹,昭示中國革命從井岡山走向勝利。
請回答:
(1)材料一的歌謠涉及了哪些歷史事件(至少找出三處)?
(2)“朱毛合”分別指誰?
(3)材料二這首歌謠表現(xiàn)了紅軍的一種什么精神?
(4)請用史實說明“井岡紅旗”大型雕塑有三層深刻寓意。組卷:10引用:3難度:0.3