2021-2022學(xué)年江蘇省宿遷市五年級(jí)（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/10/9 3:0:1
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1．看拼音寫詞語。
fáng ài lǎn duò xiāo huǐ fù jīng qǐng zuì dīng zhǔ zhà yóu ēn huì fù lì táng huáng 組卷：0引用：1難度：0.5 -
2．下列加點(diǎn)字注音或詞語書寫有錯(cuò)的用橫線畫出，并改正在橫線上。
（1）侮辱（wū） 執(zhí)拗（niù） 召集（zhào） 隨聲附和（hè） （2）眼瞼（jiǎn） 篩子（shāi） 垂蔓（màn） 扣人心弦（xuán） （3）懲罰（chéng） 堤岸（dī） 憎惡（wù） 玲瓏剔透（tì） （4）五彩繽紛? 震天動(dòng)地? 蜿蜒曲折? 脅調(diào)有序? 香飄十里 （5）實(shí)事求是? 生靈涂炭? 長途跋涉? 興高彩烈? 飲水思源 組卷：1引用：1難度：0.5
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3．下列句子中，加點(diǎn)成語或俗語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.5 -
4．給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。
完璧歸趙（ ）組卷：1234引用：11難度：0.2
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12．閱讀。
春天的楠竹林??①竹林爆筍，那真是一種激動(dòng)人心的生命景象！伴隨著淅瀝的春雨，迎著和煦的南風(fēng)，應(yīng)和著隆隆的春雷的呼喚，一株株粗壯的幼筍，仿佛在瞬間爆發(fā)出一股偉力，奮力拱開了在泥土和腐葉下糾結(jié)交錯(cuò)的竹鞭，甚至“嘩”的一聲就頂開了壓在地面上的巨大的頑石。像雞雛頂破蛋殼，那一株株幼筍，是一種靜謐的、綠色的生命力的爆發(fā)。在春天的楠竹林里看爆筍，讓人覺得驚心動(dòng)魄、蔚為壯觀。
??②我見過竹竿上有著紫褐色斑點(diǎn)的斑竹，即傳說中的“湘妃竹”。這種竹子缺少一種清新和挺拔的朝氣。我見過一叢叢的慈竹。慈竹雖美，竹竿卻過于纖細(xì)。我見過不耐強(qiáng)烈的陽光和風(fēng)雪嚴(yán)寒的鳳尾竹。我也見過滿山滿嶺的毛竹……然而，眾多品種的竹子里，最讓我難忘的，還是要數(shù)遍布鄂南大地上的楠竹。
??③在江南農(nóng)村，隨處可見的竹椅、竹床、竹席和竹毯，農(nóng)民頭上的竹笠、肩上的扁擔(dān)、手上的提籃，建筑工地上的竹板、腳手架，江河里的竹排，新農(nóng)村建設(shè)中的屋舍棟梁，還有集貿(mào)市場(chǎng)上的竹筷、竹簾、竹杖、竹扇，甚至我們書桌上的竹紙、筆桿、筆筒和各種竹器工藝品……哪一樣不是楠竹的奉獻(xiàn)呢？
??④一片片楠竹林，在那幽深而多霧的山岡和山谷間，以群體的堅(jiān)強(qiáng)、蓬勃和進(jìn)取之心，向著生生不息的大自然和人世間，呈現(xiàn)著生命的歡樂、清新與美麗，呈現(xiàn)著對(duì)鄉(xiāng)土的忠貞、依戀和守望。
??⑤春天的楠竹林，帶給人們的不僅是無可阻擋的自然力與生命力的啟迪，而且蘊(yùn)含著勇于進(jìn)取、樂觀向上的“正能量”。詩人郭小川在《楠竹歌》中贊譽(yù)道：“（她）一身光潔，不教塵土染青枝……風(fēng)來雨來，滿身颯爽英姿；霜下雪下，照樣活躍不息……”透過陽春三月楠竹林里爆筍的奇觀，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)來自泥土和自然的生命秘密：成熟的筍與竹，都是金色的。
（1）第①段畫“____”的句子運(yùn)用了、的修辭手法，形象生動(dòng)地寫出幼筍的精神和蓬勃的生命力。
（2）第②段中，作者提及斑竹、慈竹、鳳尾竹和毛竹的原因是。
（3）短文第⑤段引用詩人郭小川《楠竹歌》中的詩句有什么作用？
（4）閱讀第③—⑤段，說說楠竹有哪些可貴的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。組卷：8引用：2難度：0.8
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13．習(xí)作展示。
??題目：我迷上了 ____
每個(gè)人都有自己的興趣愛好，生活中有什么是能讓你著迷的呢？說說你的故事吧！
??要求：（1）講清楚迷上了什么，怎么迷上的，以及迷上它的表現(xiàn)有哪些。（2）不要出現(xiàn)真實(shí)校名、人名等信息。組卷：1引用：1難度：0.5