試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年安徽省蕪湖市七年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/11/18 14:0:3

一、語(yǔ)文知識(shí)積累與綜合運(yùn)用。(35分)

  • 1.默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。
    (1)
     
    ,洪波涌起。(曹操《觀滄海》)
    (2)峨眉山月半輪秋,
     
    。(李白《峨眉山月歌》)
    (3)
     
    ,一夜征人盡望鄉(xiāng)。(李益《夜上受降城聞笛》)
    (4)遙憐故園菊,
     
    。(岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》)
    (5)《論語(yǔ)》中講學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系的句子是:
     
    ,
     
    。
    (6)馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》中最能表現(xiàn)天涯游子的孤寂愁苦之情的句子是:
     
    ,
     
    。
    (7)王灣《次北固山下》一詩(shī)在寫(xiě)景中蘊(yùn)含著自然理趣的名句是:
     
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.6
  • 2.閱讀下面的文段,完成問(wèn)題。
    【甲】??人們的各種禮式,局外人可以不見(jiàn)不聞,我就滿不管,但如果當(dāng)我正要看書(shū)或睡覺(jué)的時(shí)候,有人來(lái)lè令朗誦情書(shū),奉陪作揖,那是為自衛(wèi)起見(jiàn),還要用長(zhǎng)竹竿來(lái)抵yù的。還有,平素不大交往的人,忽而寄給我一個(gè)紅子,上面印著“為舍妹出閣”,“小兒完姻”,“敬請(qǐng)觀禮”或“闔第光臨”這些含有”陰險(xiǎn)的暗示”的句子,使我不花錢便總覺(jué)得有些過(guò)意不去的,我也不十分高興。
    【乙】??她教給我的道理還很多,例如說(shuō)人死了,不該說(shuō)死掉,必須說(shuō)“老掉了”;死了人,生了孩子的屋子里,不應(yīng)該走進(jìn)去;飯粒落在地上,必須揀起來(lái),最好是吃下去;曬褲子用的竹竿底下,是萬(wàn)不可鉆過(guò)去的……此外,現(xiàn)在大抵忘卻了,只有元旦的古怪儀式記得最清楚。總之:都是些煩瑣之至,至今想起來(lái)還覺(jué)得非常麻煩的事情。
    (1)給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
    竿
     

     

     

    抵 yù
     

    (2)“煩瑣之至”中“至”的意思是
     

    A.最,頂極
    B.最好的,達(dá)到極點(diǎn)的
    C.到
    D.至于
    (3)【甲】語(yǔ)段中畫(huà)橫線的詞語(yǔ)哪些是謙辭或敬辭。
    敬辭:
     

    謙辭:
     

    (4)【甲】語(yǔ)段選自魯迅的散文集《
     
    》,中的《
     
    》【乙】語(yǔ)段中的“元旦的古怪儀式”指的是
     

    組卷:1引用:1難度:0.5

二、閱讀。(55分)

  • 6.文言文閱讀。
    【甲】??陳太丘與友期行,期日中。過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲。客問(wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車引之。元方入門不顧。
    【乙】??荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾,值胡賊攻郡,友人語(yǔ)巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰:“遠(yuǎn)來(lái)相視,子令吾去,敗義以求生,豈荀巨伯所行邪?”賊既至,謂巨伯曰:“大軍至,一郡盡空。汝何男子,而敢獨(dú)止”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,寧以我身代友人命?!辟\相謂曰:“我輩無(wú)義之人,而入有義之國(guó)?!彼彀嘬姸€,一郡并獲全。
    【注釋】①荀巨伯:東漢人。②郡:城。③敗義:敗壞道義。④班軍:調(diào)回軍隊(duì)。
    (1)解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
    ①與友
     

    ②尊君在
     

    ③子令吾
     

    ④不忍
     

    (2)翻譯下列句子。
    ①友人慚,下車引之。
    ②賊相謂曰:“我輩無(wú)義之人,而入有義之國(guó)?!?br />(3)兩個(gè)語(yǔ)段主要都通過(guò)
     
     (描寫(xiě)手法)來(lái)刻畫(huà)人物形象:甲文表現(xiàn)了陳太丘之友
     
    的性格;乙文表現(xiàn)了荀巨伯
     
    的性格。
    (4)閱讀兩文后,你從中明白了哪些道理。

    組卷:5引用:3難度:0.5

三、作文。((55分)

  • 7.閱讀下列文字,按要求作文。
    ??魯迅遇見(jiàn)阿長(zhǎng),阿長(zhǎng)買來(lái)《山海經(jīng)》,用她的真誠(chéng)溫暖了魯迅的一生;海倫?凱勒遇見(jiàn)莎莉文老師,莎莉文老師耐心引導(dǎo),啟示真理,讓海倫?凱勒擁有在逆境中奮進(jìn)的精神和意志;史鐵生在人生中遇見(jiàn)母親,母親喚醒史鐵生對(duì)生命的覺(jué)醒,要好好活,成就了史鐵生不平凡的人生。你人生中是否也有過(guò)這樣的遇見(jiàn)呢?讓我們?cè)谄匠5纳钪懈卸髅恳淮斡鲆?jiàn)。
    ??請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟,以“遇見(jiàn)你,真好”為題,寫(xiě)一篇記敘文。
    ??要求:
    (1)文中不要透露你個(gè)人的身份信息;
    (2)抄襲是不良行為,請(qǐng)不要照搬別人的文章;
    (3)不少于500字。

    組卷:15引用:10難度:0.7
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正