2023-2024學(xué)年山東省菏澤市單縣六年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/10/12 6:0:3
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，要做到正確、規(guī)范、美觀。（9分）
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1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，要做到正確、規(guī)范、美觀。
（1）國(guó)慶節(jié)期間，單縣人民zhèng fǔ邀請(qǐng)老革命前輩進(jìn)行了革命文化報(bào)告會(huì)。一位老戰(zhàn)士講到，在一次戰(zhàn)役中，敵人páo xiào而上，瘋狂地爬上了 shān yá。他臨危不懼，冷靜地?cái)Q開(kāi)手liǘ dàn扔向敵人，敵群瞬間炸開(kāi)了花。聽(tīng)到這里，會(huì)場(chǎng)上bào fā出雷鳴般的掌聲。
（2）他zhòu qǐ眉，很jǚ sàng，看到走來(lái)的老師，他想：“忘記帶作業(yè)，真是zì zuò zì shòu?！?/h2>組卷：1引用：1難度：0.5
二.在書(shū)寫(xiě)正確的一組詞后面打“√”有錯(cuò)的用“____”畫(huà)出來(lái)，并在橫線上改正。（4分）
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2．在書(shū)寫(xiě)正確的一組詞后面打“√”有錯(cuò)的用“____”畫(huà)出來(lái)，并在橫線上改正。
（1）觀側(cè) 神秘 沸騰 澎拜 （2）跳望 毫邁 預(yù)定 壯烈 （3）檢閱 高朝 次序 疲卷 （4）跺腳 類似 起源 拍攝 組卷：2引用：1難度：0.7
三.根據(jù)要求做題。（8.5分）
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3． 根據(jù)所給的意思和語(yǔ)境寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
（1）為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉（形容說(shuō)話辦事堅(jiān)決果斷，毫不猶豫）地說(shuō)了一聲：“走！”帶頭向棋盤(pán)陀走去。
（2）后來(lái)才知道，在這（千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，形容事態(tài)極其危險(xiǎn)）的時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書(shū)。組卷：0引用：1難度：0.5 -
4． 將下面的句子補(bǔ)充完整，注意用不同的詞代替“說(shuō)”。
例：我忽然聽(tīng)到一聲贊嘆：“多美的花兒?。 ?br />（1）：“別過(guò)來(lái)，危險(xiǎn)！”
（2）“請(qǐng)讓我自己試一試吧?！?!--BA-->
（3）：“完了，我們大家都完了。”組卷：0引用：1難度：0.6
六.閱讀文章，完成練習(xí)。（20.5分）
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12．引路人??雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停.在密密的雨簾中，街上的行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。
??我只顧低頭走路，突然把身旁的一個(gè)行人撞了一下。我連忙抬起頭來(lái)，只見(jiàn)一位雙目失明的老人扶住了路旁的墻壁，才沒(méi)有倒下去。“對(duì)不起，對(duì)不起！”我連聲抱歉?！班?，噢，不要緊?！边@時(shí)，我心里感到一陣不安□忙說(shuō)□大伯□我扶你回去吧□說(shuō)著□就伸手?jǐn)v扶著他□太謝謝了□小姑娘□他感動(dòng)地說(shuō)□‖
??我攙扶著他一起走。突然，我被什么東西絆了一下，差點(diǎn)兒摔倒。我低頭一看，一塊下水道水泥板，就不滿地嚷著：“誰(shuí)把水泥板拿開(kāi)了，也不放回原處，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒說(shuō)：“大伯，你這邊走，小心絆倒。”他剛走了一步，隨即又停了下來(lái)，掙開(kāi)被我攙執(zhí)的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說(shuō)：“還會(huì)有人走過(guò)這里，說(shuō)不定會(huì)絆倒的?！辈灰粫?huì)兒，他摸到了那塊水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬過(guò)去把它蓋好，然后慢慢站起來(lái)伸手在衣袋里摸手絹。
??這時(shí)，我的心靈猛烈地一震，連忙拿出自己潔白的手絹，放在他那雙沾滿泥水的手中。我的眼睛濕潤(rùn)了。我仿佛看見(jiàn)他那雙模糊的眼睛在閃光。是的，我看見(jiàn)了他那顆火熱透明的心，一顆時(shí)時(shí)能夠想到別人的心。||
??雨仍在下著，我攙扶著他，繼續(xù)向前走著，走著……在通往他家的這條路上，我是他的引路人；在生活的道路上，他個(gè)盲人，卻是我的引路人。
（1）在第2自然段的“□”處加上標(biāo)點(diǎn)。
（2）寫(xiě)出”引路人”的兩層含義。
①
②
（3）短文己用“‖”分為三部分，請(qǐng)寫(xiě)出第二部分的主要內(nèi)容。
（4）結(jié)合上文，思考：為什么”我”的眼睛濕潤(rùn)了？
（5）談?wù)勀銓?duì)文中畫(huà)線句子的理解。組卷：1引用：1難度：0.5
七、習(xí)作。（40分）
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13．習(xí)作。
手機(jī)代表當(dāng)今的科技，里面有豐富的內(nèi)容，給我們的生活帶來(lái)方便，我們離不開(kāi)它，也很喜歡它?？墒撬灿幸恍┴?fù)面影響，比如長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)會(huì)傷害我們的眼睛，所以大人限制我們使用。大人、我們和手機(jī)之間有怎樣的故事呢？請(qǐng)以“我和手機(jī)的故事”為題，寫(xiě)一篇記敘文。注意書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔；不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。組卷：0引用：2難度：0.5