2015-2016學(xué)年北師大版五年級(jí)（上）第四單元測(cè)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
二、標(biāo)題
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1．看拼音寫詞語。
chán mínɡ wā zào
dàn shēnɡ
cuò zhé
qī kǔ
nèi hán
xīn kuànɡ shén yí
jì mò
xuàn làn
cǎo méi
yīn qín
xuàn yào
shān luán
nínɡ jìnɡ dàn yuǎn
yùn hán
qīnɡ chè
yáo yè
yòu zhì chún pǔ
fènɡ huánɡ。組卷：5引用：1難度：0.9 -
2．辨析后再組詞。
曠寞燥誕夏
礦漠噪挺復(fù)。組卷：3引用：2難度：0.9 -
3．按一定順序排列下列詞語。
（1）月 周 旬 季 年
（2）蟬鳴 下雪 花開 落葉。組卷：23引用：1難度：0.5
二、標(biāo)題
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10．讀《楓葉如丹》片段，回答問題。
最初的一縷朝陽投進(jìn)山谷，照到紅艷艷的楓葉上，照到莉貝卡金色的頭發(fā)上。就在這一剎那間，我掀動(dòng)快門，留下一張自己很滿意、朋友們也都喜歡的照片。后來有位澳大利亞朋友為那張照片起了個(gè)題目：秋之生命。
也就在那一剎那間，我恍然明白：楓葉如丹，也許由于跳躍的、歡樂的生命，也許它本身正是有豐富內(nèi)涵的生命，才更使人感到真、善、美，感到它的真正價(jià)值，而且感受得那么真切。北京香山紅葉，自然能使人心曠神怡；若是沒有那滿山流水般的游人，沒有樹林中鳴聲上下的小鳥，也許又會(huì)使人感到寂寞了。
（1）聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。
心曠神怡：
（2）寫出反義詞。
真--善--美--
（3）“這一剎那”指的是哪一瞬間？
（4）“我”恍然明白了什么？
（5）澳大利亞朋友為這張照片起了個(gè)什么名字？組卷：3引用：2難度：0.3 -
11．閱讀理解。
船過三峽
①從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長(zhǎng)江三峽。
②三峽的山好奇啊！夔（kuí）門像刀砍劍劈，筆直陡峭，群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個(gè)山峰一個(gè)模樣！
③山峽的水好急?。￠L(zhǎng)江像野馬奔騰，sī míng吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。
④三峽的船好險(xiǎn)?。〗?，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花飄。有時(shí)像要碰著壁；有時(shí)山巖又好像要掉下來……
⑤啊，百里山峽，好一幅百里山水畫！
⑥我更喜歡三峽中的神女峰。
⑦那是一塊細(xì)長(zhǎng)的直立在山巔的巖石，它像個(gè)仙女，頭上插簪（zān）子，身上拖綠色長(zhǎng)裙，美極了！這一帶，還流傳著這樣一個(gè)神奇的故事。
⑧從前，有個(gè)漁民在江中捕魚，一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤卷入江中，一個(gè)好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了一塊巖石。從此，他從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當(dāng)航標(biāo)。
⑨多美的神女峰，多shàn liáng的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無事，原來是她在為我們指引航向哩！
（1）看拼音寫詞語，填在文中-----里。
（2）“山巔”的“巔”是結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查部，除部首外還有畫。（3）這篇文章第、、自然段的第一句是相似的，這三段寫出了三個(gè)方面的內(nèi)容；一是，二是，三是；
全文通過對(duì)三峽的描繪，反映了作者的思想感情。
（4）文中的過渡段是，它所起的作用是
（5）文中第二自然段中運(yùn)用的修辭方法是：，使用這樣的修辭方法有什么好處。
（6）運(yùn)用短文中的第二自然段的寫法，仿寫一段話，要求寫景，可以使用學(xué)過課文中的景色描寫的語句，也可以是課外積累的內(nèi)容。（不少于40字）組卷：8引用：2難度：0.5