2022-2023學年江西省南昌市九年級(上)期中物理試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、填空題(共20分,每空1分)
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1.當魚兒懸停在水中時,水產生的浮力對魚兒 做功。當魚兒向前加速游動,水的“推”力對魚兒 做功。(均選填“有”或“沒有”)
組卷:84引用:1難度:0.5 -
2.小明用帶鉤子的繩子將掉落在水面的水桶撈上來,水桶里有部分水。在這個過程中,對水桶做的是 功,對水做的是 功。
組卷:42引用:1難度:0.7 -
3.抽水蓄能,是一種儲能技術。即利用電力負荷低谷時的電能抽水至上水庫,在電力負荷高峰期再放水至下水庫發(fā)電。放水時,水的 能轉化為水的 能。
組卷:16引用:1難度:0.8 -
4.如圖所示,是兩名運動員在相同時間舉起相同質量的杠鈴的示意圖,由圖可知,做的功多,做功的功率大。(均選填“甲”或“乙”)
組卷:110引用:3難度:0.9 -
5.如圖所示,是使用同一滑輪組將不同數(shù)量的鉤碼提升到相同高度的情景。忽略繩重和摩擦,兩次所做額外功的關系是W甲額W乙額,兩次做功的機械效率η甲η乙。(均選填“>”“<”或“=”)
組卷:93引用:1難度:0.9 -
6.“鉆木取火”時,木頭的溫度升高,內能 ,這是通過 的方式增大物體的內能。
組卷:12引用:1難度:0.8 -
7.我們常用天然氣作為燃料是因為天然氣的 大。從能量轉化的角度講,天然氣燃燒時是將化學能轉化為 能。
組卷:18引用:3難度:0.7 -
8.在城市的規(guī)劃建設中我們常看到“濕地公園”的身影。這是因為水的 比較大,在質量和吸熱相同的情況下,溫度變化 (選填“大”或“小”),能夠較好地調節(jié)氣溫的變化。
組卷:62引用:4難度:0.8
四、實驗與探究題(共30分,第22小題7分,第23小題8分,第24小題7分,第28小題8分)
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24.小明采用如圖所示的裝置進行探究“質量相等的不同燃料燃燒時放出的熱量”。
(1)實驗要控制兩套裝置中燃料的 相同,并控制水的 相等。
(2)實驗后,可以通過比較 (填“加熱時間”或“水升高的溫度”)來比較酒精和碎紙片放出的熱量多少,這種研究問題的方法叫 法。
(3)從下表中數(shù)據(jù)可知,質量相同的酒精和碎紙片都充分燃燒后,放出的熱量多。燃料 加熱前的水溫/℃ 燃料燃盡后的水溫/℃ 酒精 25 65 紙片 25 44
(5)在學習時,我們把燃料完全燃燒放出的熱量與燃料的質量之比稱為熱值,用q表示,這里定義熱值的方法,我們稱之為比值法。熱值是反映物質燃燒屬性物理量。下列4個物理量中運用比值法定義法,并反映物質屬性的有:(填寫序號)。
①速度
②功率
③比熱容
④壓強組卷:43引用:1難度:0.5 -
25.水平桌面上滾動的小球離開桌面后,會沿著曲線向前飛行并最終落到地面上,如圖甲所示。小球在水平方向飛行的距離與哪些因素有關呢?小明提出了以下三個猜想:
猜想1:與小球離開桌面時的速度有關;
猜想2:與小球的質量有關;
猜想3:與小球離地面的高度有關。
(1)為了使小球向前運動,小明用如圖乙所示的實驗裝置,將一根輕質彈簧固定在A點,小球將彈簧壓縮到C處后靜止釋放,則小球在彈簧推力的作用下向前滾動,在此
過程中,彈簧的 能轉化為小球的 能,彈簧壓縮的越多,小球獲得向前的速度越 。
(2)為了驗證猜想1是否正確,小組成員進行如下實驗:保持小球的 和離地高度不變,將彈簧壓縮到不同的長度,小球離開彈簧后,將獲得不同的速度,發(fā)現(xiàn)小球水平飛行的距離不相同。這說明猜想1是 (選填“正確”或“錯誤”)的。
(3)小明接下來想探究猜想2,仍采用圖乙的裝置,用不同質量的小球將彈簧壓縮到相同的長度,靜止釋放后比較小球水平飛行的距離與質量的關系。你認為小明的方案是否合理?(選填“是”或“否”),理由是:。組卷:25引用:3難度:0.4