2023年廣東省廣州市花都區(qū)中考語(yǔ)文二模試卷

一、（16分）

• 1．      下列詞語(yǔ)中，每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（　　）

  A． 感慨/概率   屏障/屏息斂聲

  B． 欹斜/崎嶇   盤桓/持之以恒

  C． 豐饒/妖嬈   襁褓/強(qiáng)詞奪理

  D． 不輟/點(diǎn)綴   豢養(yǎng)/拳打腳踢
  組卷：26引用：1難度：0.8

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• 2．      下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A． 題跋  人聲鼎沸  欺侮  和言悅色

  B． 煩瑣  不修邊副  粗獷  斷章取意

  C． 閑遐  輕歌慢舞  縈繞  無(wú)精打采

  D． 掂量  混為一談  愧怍  重巒疊嶂
  組卷：27引用：1難度：0.5

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• 3．      下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A． 我準(zhǔn)備帶妹妹到海邊玩，媽媽反復(fù)提醒我們要注意安全，千萬(wàn)不要站在風(fēng)口浪尖上。

  B． 會(huì)現(xiàn)“萬(wàn)商云集”景象，場(chǎng)館外車流人流絡(luò)繹不絕，場(chǎng)館內(nèi)交談聲此起彼伏。

  C． 這個(gè)小區(qū)綠化特別好，鄰居們常在樹蔭下下棋、話家常，其樂(lè)融融，共享天倫之樂(lè)。

  D． 在老師的反復(fù)勸說(shuō)下，他十分不耐煩地來(lái)到座位前，拿起課本孜孜不倦地學(xué)習(xí)起來(lái)。
  組卷：34引用：1難度：0.5

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• 4．      下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　　）

  A． 游樂(lè)園為了方便游客快速進(jìn)出推出了“綠通碼”，是持碼人通過(guò)快速通道的憑證。

  B． 地教育行政部門要確?！半p減”政策落實(shí)到位，防止中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重。

  C． 2023年廣州市圍繞“高質(zhì)量發(fā)展”為主題，全力打造大灣區(qū)創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)新高地。

  D． 這場(chǎng)圍棋比賽能否連勝，關(guān)鍵在于棋手有強(qiáng)大的思考力和良好的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。
  組卷：42引用：1難度：0.5

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六、（8分）

• 13．下面是某同學(xué)做的名著人物分類卡，請(qǐng)根據(jù)提示填寫表格。
  

  書名	類別	主要人物	相關(guān)情節(jié)	形象特征
  ①	可敬	藤野先生	仔細(xì)地為“我”添改講義。	②
  	可親	長(zhǎng)媽媽	不怕辛苦為“我”買來(lái)《山海經(jīng)》。	慈愛善良
  《儒林外史》	可贊	③	出身貧寒，拒絕出仕，隱居會(huì)稽山。	不慕名利
  	可笑	范進(jìn)	④	熱衷功名
  組卷：15引用：1難度：0.5

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• 14．某同學(xué)讀《艾青詩(shī)選》時(shí)，發(fā)現(xiàn)下面這首詩(shī)中心意象的象征義與名著中人物的精神有著相似之處。請(qǐng)從下面?zhèn)溥x人物中任選一位，結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，分析人物和意象的相似之處。
  礁石一個(gè)浪，一個(gè)浪，無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)，每一個(gè)浪都在它腳下被打成碎末、散開……它的臉上和身上
  像刀砍過(guò)的一樣但它依然站在那里含著微笑，看著海洋……備選人物：①彭德懷（《紅星照耀中國(guó)》）
        ②保爾（《鋼鐵是怎么煉成的》）
  我的分析：

   
  組卷：31引用：3難度：0.5

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