2021-2022學(xué)年浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)仁愛(ài)中學(xué)七年級(jí)（下）期中物理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共7小題，每小題3分，共21分。請(qǐng)選出每小題中一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）
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1．在抗擊新型冠狀病毒期間，醫(yī)護(hù)人員必須穿著防護(hù)服、戴上口罩和護(hù)目鏡，護(hù)目鏡常常會(huì)蒙上一層“霧氣”，這是醫(yī)護(hù)人員的一大煩惱。關(guān)于“霧氣”的說(shuō)法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.7 -
2．我們可以在不同的環(huán)境中看到“白氣”。下面有關(guān)“白氣”形成的說(shuō)法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：282引用：4難度：0.6 -
3．下列現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.7 -
4．下列單色光中，屬于三原色光的是（ ?。?br />①紅光 ②綠光 ③藍(lán)光 ④黃光
組卷：260引用：2難度：0.9
三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共2小題，每空2分，共26分）
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13．在探究“小孔成像”的實(shí)驗(yàn)中，一組同學(xué)相互配合做了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象回答問(wèn)題：
①如圖2所示，找來(lái)5個(gè)同樣的易拉罐，在每個(gè)罐的底部鉆出大小不同的孔，制作了5個(gè)小孔成像儀器；
②如圖1所示，用一個(gè)“F”形狀的發(fā)光器作為實(shí)驗(yàn)光源；③將光源和小孔成像器固定在光具座上，保持
光源與小孔的距離不變，用5個(gè)小孔成像儀器分別觀測(cè)像的大小，并進(jìn)行比較，記錄的現(xiàn)象和表格如表（d表示小孔直徑）：
由此得出結(jié)論：在光源與小孔距離一定時(shí)，小孔越大，成的像越 （“清晰”或“模糊”）。因此在做小孔成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使觀察到的像更清晰，應(yīng)將易拉罐底部的孔鉆的 一些（“大”或“小”）。孔徑大小/mm 成像清晰度 亮度 像的大小 1號(hào) ＜1 很清晰 很暗 很小 2號(hào) 1 比較清晰 比較暗 比較小 3號(hào) 2 清晰 明亮 正常大小 4號(hào) 3 模糊 比較亮 比較大 5號(hào) 5 很模糊 很亮 很大
（1）做完這組實(shí)驗(yàn)以后，有的同學(xué)想知道小孔成像時(shí)像的大小與哪些因素有關(guān)，他做出以下猜想：
猜想一：孔徑的大小，孔徑越大，像越大；
猜想二：小孔與物體的距離，距離越長(zhǎng)，像越?。?br />猜想三：小孔與光屏的距離，距離越長(zhǎng)，像越大。
為了驗(yàn)證猜想二，必須控制 相同、相同，改變 ，這種研究物理問(wèn)題的方法叫做 。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，隨著光源距離小孔的距離越來(lái)越近，所成的像越來(lái)越 ，說(shuō)明猜想二是（“正確”或“錯(cuò)誤”）的；
（2）請(qǐng)你判斷，小孔成像像的性質(zhì)是 （“正立”或“倒立”）的 （“實(shí)像”或“虛像”）。組卷：40引用：1難度：0.4
四、計(jì)算題（8分）
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14．雷雨交加的夜里，小林同學(xué)先看到閃電后約5s聽(tīng)到雷聲，請(qǐng)問(wèn)：
（1）為什么總是先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲？
（2）小林距雷電產(chǎn)生的地方大約有多遠(yuǎn)？（聲音在空氣中傳播速度約為340m/s）組卷：381引用：2難度：0.5