2021-2022學年山東省東營市河口區(qū)三年級（上）期末語文試卷（五四學制）
發(fā)布：2024/12/1 2:0:2
一、積累運用（48分）
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1．認真抄寫下面句子，注意書寫工整、規(guī)范、美觀。
有理走遍天下，無理寸步難行。組卷：0引用：1難度：0.6 -
2．讀拼音，寫詞語。
guī zé là zhú zhǔn bèi bǎo guì shì xiàn yǎn zòu tǐng bá lí míng huò zhě xùn sù 組卷：3難度：0.6 -
3．比一比，組成詞語。
鋪 載 喇 獵 蒲 裁 刺 錯 組卷：2引用：1難度：0.7 -
4．給加點的字選擇正確讀音。
（1）假（jià jiǎ）期里，我和弟弟假（jià jiǎ）扮服務員，幫媽媽打掃衛(wèi)生。
（2）他一骨（gǔ gū）碌爬起來，把桌上的骨（gǔ gū） 頭湯喝了個一干二凈。
（3）小明借了我的書都一個月了還（hái huán）沒有還（hái huán）回來。組卷：3引用：1難度：0.7
二、閱讀理解（22分）
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11．課外閱讀。
??在炎熱的夏天，螞蟻們仍是辛勤地工作著，每天一大早便起床，緊接著一個勁兒地工作。
??蟋蟀呢？天天“嘰哩嘰哩、嘰嘰、嘰嘰”地唱著歌，游手好閑地過日子。每一個地方都有吃的東西，滿山遍野正是花朵盛開的時候，真是個快樂的夏天?。?br />??蟋蟀看到螞蟻辛勤地工作，感到非常奇怪?！拔?！螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢？偶爾稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？”可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，說：“在夏天里積存食物，才能為嚴寒的冬天做準備啊！”蟋蟀聽螞蟻這么說，就不再理螞蟻，心里想：哎！真是自尋煩惱，干嗎想那么久以后的事呢！
??快樂的夏天結束了，秋天也過去了，冬天終于來了。北風呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。
??到處都是雪，蟋蟀一點食物都找不到，消瘦得不成樣子。它慢慢地走在雪地上，心想：我若像螞蟻先生那樣，在夏天里貯存食物該多好啊！
??一直勞動著的螞蟻積存了好多食物，并且建了溫暖的家。當培時找到螞救的家時，螞蟻們正快樂地吃著東酒呢！“螞蟻先生，請給我點東西好嗎？我餓得快要死了！”
??螞蟻們嚇了一跳。“咦！你不是在夏天里見過面的蟋蟀先生嗎？你在夏天里一直唱著歌，我們還以為你到了冬天會是在跳舞呢！來吧！吃點東西，等恢復健康，再唱快樂的歌給我們聽好嗎？”面對著善良親切的螞蟻們，蟋蟀忍不住留下了欣喜的眼淚。
（1）根據意思，從文中找到合適的詞語填入括號里。
①形容游蕩懶散，不愿意參加勞動。
②自找的煩悶苦惱，意思是本來不該有煩悶苦惱。
（2）“偶爾稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？”這句話的意思是（填序號）
①偶爾稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不好。
②偶爾稍微休息一下，像我這樣唱唱歌很好。
（3）蟋蟀在夏天和冬天的想法分別是什么？寫在橫線上。
夏天：
冬天：
（4）給故事加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。
（5）讀完故事，你想對蟋蟀說什么呢？組卷：5引用：1難度：0.5
三、習作。（30分）
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12．??題目：我的好朋友
??要求：你的好朋友是誰？他（她）有哪些特別的地方？如外貌、性格、愛好等。選擇一兩個方面寫下來?？梢酝ㄟ^具體的事情寫出他（她）的特點。組卷：2引用：1難度：0.6