2022年廣東省深圳市南山區(qū)中考語文模擬試卷

一、基礎(chǔ)

• 1．閱讀短文，回答問題。
        二十四節(jié)氣，是上古時代人們根據(jù)地球在黃道（即地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道）上的位置變化而制定的，每一個節(jié)氣分別相應(yīng)于太陽在黃道上每運動15°所到達的一定位置而制定的氣候規(guī)律。地球繞太陽運行的軌道古人命名為“黃道”，也稱“日道”，將黃道等比例分成24份，之間相隔15°，就形成了24個節(jié)氣。24個節(jié)氣其實就是24個時令點，每月2個。二十四節(jié)氣以地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)的一個周期作為一個lún huí，基本概括了一年中不同時節(jié)太陽在黃道上位置的不同、_______（A.寒來暑往 B.斗轉(zhuǎn)星移 C.無冬無夏）的準(zhǔn)確時間、降雨降雪等自然現(xiàn)象發(fā)生的規(guī)律，以及記載了大自然中一些物候現(xiàn)象的時刻。
        中國古代詩詞文化源遠流長。而詩詞正是印記時間和發(fā)展歷程的最好表現(xiàn)工具。詩人用詩詞歌賦表達時間變遷、家國情懷、自然現(xiàn)象、身世際遇等。
  （1）根據(jù)詞語寫拼音或根據(jù)拼音寫詞語。
  源遠流長 

   

  
  lún huí 

   

  
  （2）根據(jù)語境寫成語

   

  
  A.寒來暑往
  B.斗轉(zhuǎn)星移
  C.無冬無夏
  組卷：13引用：1難度：0.8

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• 2．下列選項中錯誤的是（　?。?/h2>

  A．將黃道等比例分成24份，之間相隔15°，就形成了24個節(jié)氣。

  B．地球繞太陽運行的軌道古人命名為“黃道”，即為斗轉(zhuǎn)星移，改變命運的康莊大道。

  C．二十四個節(jié)氣名稱首見于西漢《淮南子?文天訓(xùn)》。

  D．用于寫春分的詩（舉例）：春分雨腳落聲微，柳岸斜風(fēng)帶客歸。（取自《七絕?蘇醒》）
  組卷：7引用：1難度：0.8

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• 3．賞析能力的培養(yǎng)幫助我們更好的觀察世界萬物。讀題賞析。
  （1）試著賞析這句詩：璿樞無停運，四序相錯行。寄言赫曦景，今日一陰生。
  （2）試著賞析這句宋朝著名詩人范成大的詞：浮云集。輕雷隱隱初驚蟄。
  組卷：6引用：1難度：0.2

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• 4．有位初三的學(xué)生對于二十四節(jié)氣發(fā)表了自己的看法：“二十四節(jié)氣只是古代人的藝術(shù)，只能代表古代思維科技水平，對于現(xiàn)代的我們幾乎沒有現(xiàn)實意義?！闭埬阌猛ㄋ滓锥?、有說服力的話語跟他解釋。
  組卷：10引用：1難度：0.8

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五、選文閱讀

• 11．閱讀下面名著選段完成問題。
        （A）她的手仍一動不動地放在她的活兒上冷冰冰的目光，繼續(xù)陰絲絲地凝視著我。
  “你還有什么要說？”她問，那種口氣仿佛是對著一個成年對手在講話，對付孩子通常是不會使用的。
  她的眸子和嗓音，激起了我極大的反感，我激動得難以抑制，直打哆嗦，繼續(xù)說了下去：
  “我很慶幸你不是我親戚，今生今世我再也不會叫你舅媽了。長大了我也永遠不會來看你，要是有人問起我喜歡不喜歡你，你怎樣待我，我會說，一想起你就使我討厭，我會說，你對我冷酷得到了可恥的地步?！?br />      （B）“婚禮不能繼續(xù)下去了，我宣布存在著一個障礙。”
        牧師抬頭看了一下說話人，默默地站在那里執(zhí)事也一樣，羅切斯特先生仿佛覺得地震滾過他腳下，稍稍移動了一下，隨之便站穩(wěn)了腳跟，既沒有回頭，也沒有抬眼，便說，“繼續(xù)下去。”
        他用深沉的語調(diào)說這句話后，全場一片寂靜。沃德先生立即說：
  “不先對剛才宣布的事調(diào)查一下，證明它是真是假，我是無法繼續(xù)的?！?br />“婚禮中止了，”我們背后的嗓音補充道。“我能夠證實剛才的斷言，這樁婚事存在著難以克服的障礙?！?br />      ……
  “不，先生，我肯定不行，因此我認(rèn)為只有一個辦法，但要是我說出來，你準(zhǔn)會發(fā)火?！?br />“噢，說吧！我就是大發(fā)雷霆，你也有哭哭啼啼的本事。”
  “羅切斯特先生，我得離開你?！?br />“離開多久，簡？幾分鐘工夫吧，梳理一下你有些蓬亂的頭發(fā)，洗一下你看上去有些發(fā)燒的臉嗎？”
  “我得離開黛爾和桑菲爾德。我得永生永世離開你。我得在陌生的面孔和陌生的環(huán)境中開始新的生活?！?br />（1）選文A中的“她”是

   

  ，選文B中的“說話人”是

   

  。
  （2）法國評論家歐仁?福薩德評價：“簡?愛充滿生氣勃勃的個性?！闭垙倪x文A、選文B中各舉一例并作簡要分析。
  （3）人物的復(fù)雜性是指文學(xué)作品中某個人物形象有豐富的解讀和評價的可能。請在下列人物中選擇一個，結(jié)合原著的相關(guān)情節(jié)，談?wù)勀銓υ撊宋锏膹?fù)雜性的理解。
  羅切斯特
  尼摩船長
  嚴(yán)監(jiān)生
  組卷：37引用：4難度：0.7

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六、習(xí)作

• 12．閱讀下面材料，根據(jù)要求，寫一篇作文。
        冰心說：“童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”（《繁星?春水》）
        魯迅認(rèn)為童年“他日仰看流云時，會在我的眼前一閃爍罷”。（《＜朝花夕拾＞小引》）
        童年的記憶，吉光片羽，雋永清新。它是迅哥兒與伙伴捕猹的月夜，是杜小康手捧鴨蛋的熱淚，是何滿子在河灘上奔跑的腳印，也是你的一首童謠、一次涂鴉、一次游戲、一次歡唱……每個孩子都會長大，但童年是我們生命長河中最美的浪花，是心中永不熄滅的燈塔。
        請以“留住童年的________”為題，將題目補充完整，寫一篇記敘類文章。
  要求：
  （1）作文不少于600字，不超過900字。
  （2）文中不可出現(xiàn)真實的校名、人名。
  組卷：35引用：2難度：0.7

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