2022-2023學(xué)年遼寧省阜新市七校聯(lián)考七年級(jí)（下）期中生物試卷

一、選擇題（20分，每題1分）

• 1．下面與人類親緣關(guān)系最近的哺乳動(dòng)物可能是（　　）

  A．獼猴

  B．狒狒

  C．黑猩猩

  D．長臂猿
  組卷：49引用：11難度：0.9

  解析

• 2．從猿到人的進(jìn)化過程中，關(guān)鍵性的變化是（　?。?/h2>

  A．食量增加	B．直立行走
  C．能夠用火	D．面部表情豐富
  組卷：169引用：16難度：0.9

  解析

• 3．人體產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是（　　）

  A．子宮

  B．輸卵管

  C．胎盤

  D．卵巢
  組卷：21引用：48難度：0.9

  解析

• 4．下列哪項(xiàng)是事實(shí)（　?。?/h2>

  A．古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的

  B．“露西”生活在距今200萬年前

  C．其他地區(qū)沒有古人類化石

  D．亞洲直立人是從美洲遷移過來的
  組卷：9引用：3難度：0.9

  解析

• 5．“請(qǐng)不要在孕婦身旁吸煙”，煙霧中的有害物質(zhì)會(huì)通過孕婦影響胎兒。孕婦和胎兒之間聯(lián)系的“紐帶”是（　?。?/h2>

  A．卵巢

  B．胎盤

  C．子宮

  D．輸卵管
  組卷：621引用：134難度：0.9

  解析

• 6．下列食物成分中，不能為人體提供能量也不是構(gòu)成細(xì)胞成分的是（　?。?/h2>

  A．蛋白質(zhì)

  B．維生素

  C．水

  D．糖類
  組卷：8引用：2難度：0.5

  解析

• 7．我們每天吃的食物中必須含有一定數(shù)量的蛋白質(zhì)，下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．蛋白質(zhì)不能在體內(nèi)貯存

  B．蛋白質(zhì)營養(yǎng)豐富，熱量高

  C．組成人體的蛋白質(zhì)每天都要分解一些

  D．蛋白質(zhì)不能由其他物質(zhì)在體內(nèi)轉(zhuǎn)化
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

二、解答題（30分）

• 22．馬鈴薯蛋白質(zhì)含量高，維生素種類比較齊全，富含礦物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題。
  
  （1）人體食用馬鈴薯后，其中的蛋白質(zhì)首先在

   

  內(nèi)被消化，最終在

   

  被吸收。
  （2）圖1表示馬鈴薯中某種物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化情況，這種物質(zhì)是

   

  ，它在小腸內(nèi)被分解成

   

  才能被吸收。
  （3）小腸適于吸收，除了小腸長以外，還因?yàn)樾∧c內(nèi)壁有

   

  和

   

  ，大大增加了小腸的吸收面積。小腸中的消化液有

   

  種。
  （4）圖2中A為小腸結(jié)構(gòu)模式圖，B為

   

  結(jié)構(gòu)模式圖，C為B的上皮細(xì)胞，該上皮細(xì)胞位于腸腔一側(cè)，其有利于吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

   

  層上皮細(xì)胞，具有絨毛狀凸起。
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

• 23．小慧同學(xué)長期以來早餐搭配：一碗稀飯，一根油條和少量泡菜。回答下列問題。
  （1）小慧的早餐食譜中缺乏人體所需的

   

  和維生素，長期如此會(huì)導(dǎo)致營養(yǎng)不良，如缺乏維生素A可患

   

  癥。建議她增加進(jìn)食雞蛋和少量蔬菜、水果。
  （2）營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場所是

   

  ，它能分泌消化液是

   

  ，該物質(zhì)能消化多種營養(yǎng)物質(zhì)。
  （3）新鮮的蔬菜和水果含有豐富的維生素C，可預(yù)防

   

  病。
  （4）小慧想探究番茄和柑橘中維生素C的含量的高低，她查閱資料得知，維生素C溶液能使一定量的紫色高錳酸鉀溶液褪色，并且維生素C含量越高，褪色程度越明顯。
  【提出問題】柑橘中維生素C的含量比番茄的高嗎？
  【做出假設(shè)】柑橘比番茄味道酸，柑橘中的維生素C的含最比番茄中的高。
  【實(shí)驗(yàn)步驟】
  ①向甲試管中加入1mL柑橘汁，乙試管中加入1mL番茄汁。
  ②兩支試管中各加入2mL一定濃度的紫色高錳酸鉀溶液，振蕩搖勻。
  ③一段時(shí)間后觀察兩支試管現(xiàn)象。
  【實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論】
  如果甲試管中顏色褪色比乙試管中的明顯，說明假設(shè)

   

  ，如果乙試管中的顏色褪色比甲試管中的明顯，或者兩支試管中的顏色基本相近，則說明假設(shè)

   

  （填“成立”或“不成立”）。
  【實(shí)驗(yàn)分析與評(píng)價(jià)】
  本實(shí)驗(yàn)中甲乙兩支試管形成

   

  關(guān)系，為了使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)，可再增加丙試管并向試管中加入2mL相同濃度的

   

  和

   

  mL的蒸餾水，振蕩搖勻。
  組卷：9引用：1難度：0.5

  解析