2022-2023學(xué)年廣東省汕尾市七年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、積累運(yùn)用（30分）

• 1．默寫古詩(shī)文。
  （1）

   

  ，

   

  。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下?。愖影骸兜怯闹菖_(tái)歌》）
  （2）落紅不是無(wú)情物，

   

  。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）
  （3）萬(wàn)里赴戎機(jī)，

   

  。朔氣傳金柝，

   

  。（《木蘭詩(shī)》）
  （4）

   

  ，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。（岑參《逢入京使》）
  （5）山重水復(fù)疑無(wú)路，

   

  。簫鼓追隨春社近，

   

  。（陸游《游山西村》）
  （6）境由心生。王維獨(dú)坐“幽篁”，無(wú)人相伴，卻并不感到孤獨(dú)，用“

   

  ，

   

  ”（《竹館》）來(lái)傳達(dá)愜意的心情與淡泊的心境；趙師秀“約客”不成，在寂寞孤獨(dú)的夜晚用“

   

  ，

   

  ”（《約客》）生動(dòng)而含蓄地表達(dá)內(nèi)心的悵惘與無(wú)奈之情。
  組卷：4引用：1難度：0.9

  解析

• 2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
        徜徉在語(yǔ)文天地里，我們獲得了許多的感受和體驗(yàn)。讀魯迅的《阿長(zhǎng)與＜山海經(jīng)＞》，我們了解到長(zhǎng)媽媽懂得許多（1）fán suǒ

   

  的規(guī)矩；讀楊利偉的《太空一日》，可以跟隨宇航員一起（2）áo yóu

   

  太空；讀蕭紅的《回憶魯迅先生》，我們知道魯迅先生對(duì)年輕人寫信草率是（3）shēn wù tòng jué

   

  的；讀張中行的《葉圣陶先生二三事》，我們感動(dòng)于葉老先生學(xué)而不厭，（4）huì rén bù juàn

   

  的品格。
  組卷：35引用：4難度：0.5

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• 3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．大美汕尾，美在秀美山水，也美在革命老區(qū)人民質(zhì)樸厚道的人文之風(fēng)。

  B．隨著人工智能時(shí)代的到來(lái)，越來(lái)越多的人惶恐于個(gè)體與世界的關(guān)系。

  C．“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器成功著陸火星的那一刻，我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)工程總設(shè)計(jì)師張榮橋喜極而泣，如釋重負(fù)。

  D．現(xiàn)在“反詐”宣傳隨處可見(jiàn)，很多人卻不以為然，當(dāng)它發(fā)生在自己身上時(shí)才追悔莫及。
  組卷：6引用：1難度：0.8

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二、閱讀（40分）

• 8．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
  窗前的杏樹(shù)
  文/陳海強(qiáng)      ①第一眼看到小杏樹(shù)開(kāi)花，我悄悄說(shuō)了句：“從此算是住進(jìn)杏花村啦?！笔嗄昵暗亩欤冶е詈笠幌渥訄D書搬進(jìn)這處房子。一天清晨，我隱約看見(jiàn)有花枝在窗外浮動(dòng)，疑心看花了眼，于是出門抵近觀察，結(jié)果遇見(jiàn)了佇立在晨曦中的小杏樹(shù)。
        ②農(nóng)歷二月，小杏樹(shù)準(zhǔn)時(shí)復(fù)蘇，枝頭升起繁星般的蓓蕾。窗含杏花春意鬧?。∥抑酪粓?chǎng)花事已經(jīng)臨近了。小杏樹(shù)還是那么認(rèn)真地遵守著與春天的約定，早早便在春風(fēng)中呼喚著我的注意。春分之后，晝漸漸長(zhǎng)了，夜?jié)u漸短了，小杏樹(shù)枝頭的蓓蕾已愈發(fā)飽滿，似乎一陣暖風(fēng)，就可以拉開(kāi)枝頭舞臺(tái)的帷幕。一連幾日，我起床后跑到小杏樹(shù)下尋覓第一朵綻放的杏花。春分后第三日，天蒙蒙亮，我站在樹(shù)下張望，見(jiàn)一朵粉撲撲的花兒盤踞在向陽(yáng)的高枝上，花瓣沐浴著晨光。
        ③接下來(lái)的日子，杏花就趕著趟兒綻放了，開(kāi)得大大方方，開(kāi)得熱熱鬧鬧。我自然知道，眼前的繁花似錦很快就要零落成泥。于是，拍攝杏花成了工作之余要緊的事情。有幾天事情稍多，白日里誤了時(shí)辰，就在夜里打開(kāi)閃光燈拍。黑暗的背景前，花朵瞬間被照亮，恍如夜空里的星星。夜里有雨隨風(fēng)而至，晨起后從樹(shù)籬上撿起幾朵杏花，放在手心端詳，無(wú)需放大鏡，花莖上毛茸茸的細(xì)節(jié)纖毫畢現(xiàn)。這才看清，杏花像微縮的枝形吊燈，豆綠色的花蒂如瓶狀，勻稱地張開(kāi)五指般的赭色花托，像個(gè)小提籃盛著五枚素凈的花瓣兒。
        ④或許，小杏樹(shù)并不小，甚至可能與我同庚呢。我喚其為小杏樹(shù)，是因?yàn)樗昂笞笥叶际歉叽髽?shù)木——七八米開(kāi)外的大柳樹(shù)足有合抱粗，根深勢(shì)大，郁郁蔥蔥。而在大柳樹(shù)和小杏樹(shù)之間尚有從地面就分叉的大香椿樹(shù)，擠擠挨挨將小杏樹(shù)頭頂?shù)奶炜杖悸尤チ?。然而，擋在杏?shù)上的濃蔭，主要還是來(lái)自一株大柿子樹(shù)。此樹(shù)年年枝繁葉茂，結(jié)出的柿子足有小兒拳頭大小。
        ⑤去年夏天，一場(chǎng)風(fēng)雨來(lái)臨，我真真切切地聽(tīng)到“咔嚓”一聲巨響。這聲音是從大柳樹(shù)上傳來(lái)的，一根粗壯的枝丫開(kāi)裂了，露出近一米長(zhǎng)的縫隙，白生生的木茬裸露出來(lái)。維護(hù)樹(shù)木的工作人員聞?dòng)嵹s來(lái)，觀察后決定將這段枝杈鋸掉，以免哪天掉落傷人。工作人員發(fā)動(dòng)電鋸后登高爬低忙活了整整半天，巨大的旁枝在嘶吼的電鋸聲中落下。那在空中立體舒展的枝葉如今平平地鋪在地面上，竟然覆蓋了整個(gè)草坪。小杏樹(shù)頭頂?shù)奶炜栈砣婚_(kāi)朗，似乎一大片烏云忽然散去了。然而，只過(guò)了幾個(gè)星期，這片空中區(qū)域就被小杏樹(shù)一左一右的大香椿樹(shù)和柿子樹(shù)聯(lián)手占領(lǐng)了。仰望著重新聚攏的濃蔭，我的心頭升起無(wú)可奈何的悵然。
        ⑥一朵杏花在成為一枚青杏兒之前，還要經(jīng)歷各種各樣的考驗(yàn)。有段時(shí)間，我短暫地居家辦公，便有了更多時(shí)間注意小杏樹(shù)。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，每天都有麻雀呼朋引伴地飛到枝頭啄食花蕊，一時(shí)間花瓣如雪片般墜落。有時(shí)候，我從小杏樹(shù)下走過(guò)，看到小路上已經(jīng)撒滿落花，不禁擔(dān)憂樹(shù)上還能結(jié)幾枚杏子。到了三月的第十八個(gè)黃昏，一場(chǎng)大風(fēng)襲來(lái)，院子里叮叮當(dāng)當(dāng)響成一片，被風(fēng)摧折的枯枝噼噼啪啪墜落著。小杏樹(shù)上的繁花會(huì)不會(huì)被風(fēng)刮掉了呢？小杏樹(shù)會(huì)不會(huì)失去孕育在枝頭的青杏兒呢？我有些惴惴不安。趴在窗口向外張望，卻發(fā)現(xiàn)大風(fēng)中的小杏樹(shù)頗有些臨危不亂、氣定神閑。小杏樹(shù)黑黝黝的枝條，正在風(fēng)中搖晃出健康的光澤。與那些在風(fēng)雨中折枝斷杈的大樹(shù)相比，這小小的杏樹(shù)，似乎擁有自己的生存智慧。
        ⑦于是，當(dāng)我再次看到小杏樹(shù)在窗外探身起舞的樣子，心里涌上莫名的感動(dòng)。身處逼仄之地，依然一年年努力地開(kāi)花結(jié)果，我漸漸覺(jué)出小杏樹(shù)的了不起，常常拎起一桶清水去澆灌。有時(shí)，我也會(huì)順帶澆灌小杏樹(shù)周圍的樹(shù)木和花草。因?yàn)?，我漸漸明白了，小杏樹(shù)的美，離不開(kāi)周圍一草一木的影響。它們之間似乎相互競(jìng)爭(zhēng)，又好像也在相互成就。又或許，它們根本無(wú)暇顧及這些復(fù)雜的問(wèn)題，因?yàn)橐徊菀荒救荚谡J(rèn)認(rèn)真真地赴歲月之約，心無(wú)旁騖地走在萬(wàn)物生長(zhǎng)的春天。
        ⑧二月萌芽發(fā)生，三月蓓蕾初綻，四月花自凋零。這個(gè)過(guò)程，我是見(jiàn)證者，也是記錄者。有一天，我站在窗前時(shí)，隔著朦朧的玻璃，看到窗外的小杏樹(shù)煥然一新，似錦的繁花已經(jīng)落盡，新葉正在風(fēng)中閃亮。一位老人從小杏樹(shù)下經(jīng)過(guò)，正抬頭張望新綻的葉芽。那一刻，我似乎聽(tīng)到了杏樹(shù)枝頭風(fēng)吹過(guò)的聲響。我想，那正是萬(wàn)物生長(zhǎng)的律動(dòng)。
  （選自《人民日?qǐng)?bào)》2022年4月6日第20版，有刪改）（1）根據(jù)表格，梳理文章思路，完成相應(yīng)的填空。
  

  時(shí)間	十多年前的冬天	農(nóng)歷二月	去年夏天	有段時(shí)間
  所見(jiàn)小杏樹(shù)	在晨曦中佇立	②	頭頂濃蔭去了又來(lái)	風(fēng)中起舞
  “我”的情感	①	期待、喜愛(ài)	③	感動(dòng)、敬佩

  （2）結(jié)合語(yǔ)境，按要求賞析下列句子。
  ①一連幾日，我起床后跑到小杏樹(shù)下尋覓第一朵綻放的杏花。（賞析加點(diǎn)詞“尋覓”的表達(dá)效果）
  ②接下來(lái)的日子，杏花就趕著趟兒綻放了，開(kāi)得大大方方，開(kāi)得熱熱鬧鬧。（請(qǐng)從修辭手法的角度賞析）
  （3）選文在寫小杏樹(shù)時(shí)，為什么還寫了它周圍的大柳大香椿樹(shù)和大柿子樹(shù)？
  （4）閱讀選文和下面的鏈接材料，說(shuō)說(shuō)選文中的小杏樹(shù)和材料中的小桃樹(shù)給了你哪些人生感悟？
        【鏈接資料】然而，就在那俯地的剎那，我突然看見(jiàn)那樹(shù)的頂端，高高的一枝兒上，竟還保留著一個(gè)欲綻的花苞，嫩黃的，嫩紅的，在風(fēng)中搖著，抖著滿身的雨水，幾次要掉下來(lái)了，但卻沒(méi)有掉下去，像風(fēng)浪里航道上的指示燈，閃著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的嫩黃的光，嫩紅的光。
  （賈平凹《一棵小桃樹(shù)》）
  組卷：17引用：1難度：0.3

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三、寫作（50分）

• 9．炎炎夏日里，一口清涼的西瓜，是沁人心脾的味道：蔚藍(lán)天空下，滿野金黃的稻谷，是馥郁芬芳的味道；異地他鄉(xiāng)處，一縷淡淡的鄉(xiāng)愁，是魂?duì)繅?mèng)縈的味道；依稀晨光中，母親忙碌的身影，是淳厚質(zhì)樸的味道：靜謐柳蔭旁，品讀那別有情趣的文字，也是一種特別的味道……味道，無(wú)處不在。
  請(qǐng)以“_______的味道”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。
  要求：
  （1）把題目補(bǔ)充完整；
  （2）文體特征要鮮明，要有真情實(shí)感；
  （3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名；
  （4）不得套作，不得抄襲。
  組卷：118引用：8難度：0.3

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