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2023年安徽C20教育聯(lián)盟中考道德與法治二模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題共12小題,每小題2分、共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合要求的)

  • 1.黨的二十大報告指出,要推進教育數(shù)字化,建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國。下列關于學習的認識正確的是(  )

    組卷:62引用:6難度:0.8
  • 2.生活中,幾乎每個人都“領教”過媽媽的嘮叨?!坝滞媸謾C了,還不快做作業(yè)!”“記得多喝水,多穿點衣服!”媽媽的嘮叨陪伴著我們一路成長。媽媽的嘮叨是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:1難度:0.6
  • 3.朱彥夫,長津湖戰(zhàn)役幸存者,2022年獲“感動中國十大人物”稱號,組委會授予他的頒獎詞為生命,于你不止一次,……─直在戰(zhàn)斗,一生都在堅守,人的生命,應當像你這樣度過。這啟示我們( ?。?br />①正確對待挫折,增強生命的韌性
    ②珍惜自己的生命,不顧及他人的生命
    ③敬畏生命,尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人
    ④將自己的生命與他人的、集體的、國家的命運聯(lián)系在一起

    組卷:10引用:1難度:0.5
  • 4.“致那黑夜中的嗚咽與怒吼,誰說站在光里的才算英雄”“誰說對弈平凡的不算英雄”……該歌詞受到學生歡迎的原因有( ?。?br />①傳遞了頑強拼搏的正能量
    ②引發(fā)了自卑憤怒的情緒
    ③謳歌了平凡創(chuàng)造偉大的精神
    ④涵養(yǎng)了自信自強的品格

    組卷:137引用:5難度:0.5
  • 5.2022年11月,為嚴格執(zhí)行犯罪人員從業(yè)禁止制度,建設平安清朗校園環(huán)境,最高人民法院會同有關部門發(fā)布《關于落實從業(yè)禁止制度的意見》?!兑庖姟肥┬袃蓚€月內(nèi),全國各級法院就一審審結此類案件201件,判處202名被告人終身禁止從事密切接觸未成年人的工作。此舉有利于(  )
    ①加強對未成年人群體的特殊保護
    ②全面依法治國基本方略貫徹推進
    ③構筑未成年人合法權益保障防線
    ④進一步營造良好的學校保護氛圍

    組卷:17引用:1難度:0.6

二、非選擇題(本題共5小題,共56分)

  • 16.【以人為本  創(chuàng)享幸?!?br />閱讀材料,回答下列問題。
    材料—:2023年安徽省政府工作報告提出;開工建設沿江高鐵合肥至武漢段、京臺高速合肥至蚌埠段改擴建、宣城一績溪高扶、淮北——宿州——蚌埠城際鐵路、高鐵、高速通車里程分別新增125公里、300公里以上。
    (1)政府加快交通基礎設施建設,滿足人民群眾的出行需求,體現(xiàn)了政府
     
    的宗旨。
    材料二:我省開展“席地而坐”城市客廳示范區(qū)域創(chuàng)建活動,“席地而坐”城市客廳示范區(qū)域以公園廣場、景區(qū)景點、交通場站、文化設施等為重點,提升城市公共空間品質(zhì)品位,通過推行環(huán)衛(wèi)保潔機械化、智能化、標準化,優(yōu)化作業(yè)模式和作業(yè)流程等,實現(xiàn)公共區(qū)域衛(wèi)生無死角、“城市家具”無污漬、水體清澈無垃圾、道路保潔見本色、綠化綠地見景觀。
    (2)城市客廳創(chuàng)建為民更靠民。請你結合所學知識談談如何在創(chuàng)建中“靠民”?
    材料三:2022年8月13日,習近平總書記給安徽黃山風景區(qū)工作人員李培生、胡曉春回信,對他們繼續(xù)發(fā)揮“中國好人”榜樣作用提出殷切期望,希望他們繼續(xù)發(fā)揮好榜樣作用,積極傳播真善美、傳遞正能量,帶動更多身邊人向上向善。
    (3)結合所學知識你認為總書記為什么期望發(fā)揮榜樣的作用。
    材料四:2022年11月初,2021年度污染防治攻堅戰(zhàn)成效國家考核結果“出爐”,我省獲評優(yōu)秀等城,反映我省生態(tài)文明建設取得了明顯成效。2022年全省公眾生態(tài)環(huán)境滿意率92.8%,連續(xù)三年穩(wěn)居90%以上。
    (4)我省污染防治攻堅戰(zhàn)“國考”獲評優(yōu)秀等級得益于什么?

    組卷:8引用:1難度:0.3
  • 17.【東風浩蕩 奮進新程】
    2023年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年,高質(zhì)量發(fā)展是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務。某校組織同學參加研學旅行活動,走進社會,增進對國情、社情的了解。
    第一項:創(chuàng)新中國——參觀科技館
    同學們首先來到科技館展廳里參觀,大家駐足在兩樣產(chǎn)品前熱議起來。
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    展品一:C919“心臟”;完全自主研制的大道比渦扇發(fā)動機
    展品二:嫦娥五號著陸器攜帶的展示的“織物版”五星紅旗
    (1)兩件展品背后蘊藏著怎樣的力量。
    第二項:活力中國一訪談專家
    參觀展覽后,同學們來到科技館的報告廳,聆聽專家學者講課。
    北京大學光華管理學院教授龔六堂表示,無論從供給側來看,還是從需求側來講,我國都具有顯著而獨特的優(yōu)勢條件。只要不斷將改革推研深入,打通制約經(jīng)濟循環(huán)的關鍵增點,就一定能夠為中國式現(xiàn)代化注入不竭的活力和動力。
    (2)為什么活力中國,必須“不斷將改革推向深入”?
    第三項:共富中國——小組交流
    聽完專家講課后,同學們之間圍繞共同富裕展開了熱烈的討論交流。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)以上兩位同學的觀點你同意嗎?請闡明你的看法。
    第四項:青春中國——奮進有我
    同學們結束研學走出科技館大門時,看見了一句醒目的標語“強國建設、民族復興的接力棒,歷史地落在我們這一代人身上,”引發(fā)了大家的思考。
    (4)要想接過民族復興的接力棒,作為青少年我們必須做好哪些準備?

    組卷:6引用:1難度:0.6
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