2022-2023學(xué)年廣東省東莞市塘廈中學(xué)七年級(jí)(下)期末道德與法治試卷
發(fā)布:2024/8/22 4:0:1
一、單選題(共18小題,每小題2.5分)
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1.青春,帶著一份特殊的邀約,款款而來(lái)。在這個(gè)時(shí)期,我們的身體會(huì)發(fā)生一定的變化,下面屬于青春期生理變化的有( ?。?br />①身體迅速長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯
②性機(jī)能成熟
③運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)不斷成熟
④與異性交往時(shí)表現(xiàn)得比較害羞、怯懦A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④ 組卷:174引用:20難度:0.7 -
2.下列同學(xué)的行為表現(xiàn),會(huì)影響他(或她)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的是( ?。?br />小寒:我和小毅在賽場(chǎng)上是對(duì)手,賽場(chǎng)外是朋友。
小越:我和小北是好朋友,所以會(huì)幫助他做任何事。
小溪:屢次投稿被拒,我沒(méi)有放棄,最后終于接到了用稿通知。
小青:為了培養(yǎng)獨(dú)立思維,凡是別人肯定的,我都要否定。A.小寒小越 B.小溪小青 C.小寒小溪 D.小越小青 組卷:2引用:3難度:0.7 -
3.小主人公收到異性同學(xué)的玫瑰花。如果是異性同學(xué)送的花,想表達(dá)愛(ài)慕之意,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣看待和處理這些花( ?。?/h2>
A.為向同學(xué)炫耀,滿足個(gè)人虛榮心,接受對(duì)方鮮花 B.拒絕接受并說(shuō)明不能過(guò)早接受愛(ài)情,要專心學(xué)習(xí) C.拒絕,并對(duì)他說(shuō):“癩蛤蟆想吃天鵝肉,沒(méi)門!” D.接受鮮花,因?yàn)檫@是正常、自然而又美麗的事 組卷:250引用:11難度:0.7 -
4.“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善?!薄爸褂谥辽啤笔谴笳妗⒋髳?ài)、大誠(chéng)、大智的體現(xiàn),是自我到無(wú)我境界的一種升華。要達(dá)到這種境界,我們應(yīng)該( ?。?br />①積極體驗(yàn)“雖不能至,然心向往之”的實(shí)踐過(guò)程
②提醒自己要“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢則思其過(guò)也”
③努力做到“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”
④養(yǎng)成“日省其身,有則改之,無(wú)則加勉”的習(xí)慣A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:31引用:3難度:0.6 -
5.欣賞漫畫(huà),下列說(shuō)法正確的是( ?。?br />
A.人的情緒完全是由自身需要決定的 B.人的情緒各不相同,沒(méi)有規(guī)律可循 C.面對(duì)同樣的遭遇,人的情緒反應(yīng)不相同 D.在同一情境中,人的情緒是一樣的 組卷:34引用:14難度:0.7 -
6.引發(fā)全國(guó)人民關(guān)注的某中學(xué)學(xué)生失蹤事件,讓社會(huì)大眾對(duì)青春期青少年的心理健康狀況廣泛關(guān)注,當(dāng)我們感到情緒低落時(shí)下列合適的是( ?。?br />①找信得過(guò)的朋友聊聊
②做自己的“心理保健醫(yī)生”
③去打打籃球或去跑步
④把自己的想法寫(xiě)下來(lái)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 組卷:6引用:3難度:0.8 -
7.2023年1月18日,中央文明辦發(fā)布2022年第四季度“中國(guó)好人榜”,安徽省10組12人榮登榜單。他們是連續(xù)26年愛(ài)心助學(xué)、捐資逾百萬(wàn)元的淮南市古稀老人曾家英;捐獻(xiàn)遺體器官、以愛(ài)之名續(xù)點(diǎn)生命之燈的青陽(yáng)縣蓉城鎮(zhèn)18歲女孩胡程婷;46年照顧?quán)彺謇先说睦上h十字鎮(zhèn)十字村好夫妻劉榮年、陳玉芳夫婦等。“中國(guó)好人”( ?。?br />①傳遞美好情感,促進(jìn)精神發(fā)展
②詮釋生命價(jià)值,傳遞生命正能量
③不斷完善自我,只為求取榮譽(yù)
④發(fā)揮榜樣力量,激勵(lì)國(guó)人奮進(jìn)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:13引用:3難度:0.5
二、簡(jiǎn)答題(共4大題,共55分)
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21.材料一:一位七年級(jí)的同學(xué)在日記中這樣寫(xiě)到:我們要遵守班規(guī)班紀(jì),努力學(xué)習(xí),維護(hù)好班級(jí)衛(wèi)生;我們要遵守考試規(guī)則,公平競(jìng)爭(zhēng)。
材料二:“班級(jí)是我家,關(guān)愛(ài)班級(jí)靠大家?!蔽覀?cè)诎嗉?jí)中要處理好“單音”與“和音”的關(guān)系,才能共奏班級(jí)的和諧樂(lè)章。
(1)當(dāng)個(gè)人需要與集體規(guī)則發(fā)生沖突時(shí),你應(yīng)該如何處理?
(2)我們?nèi)绾巫尲w的“和音”更和諧、更美好?組卷:9引用:3難度:0.4 -
22.《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》提出了全面推進(jìn)依法治園,就依法治國(guó)的重大任務(wù)以及多項(xiàng)重要改革舉措指明了方向。為法治中國(guó)建設(shè)描繪出新的路線圖。
(1)材料說(shuō)明我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)之一是什么?
(2)法治是依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理,其強(qiáng)調(diào)什么?
(3)為法治中國(guó)建設(shè)描繪出新的路線圖,建設(shè)法治中國(guó)是誰(shuí)的共同事業(yè)?組卷:11引用:1難度:0.5