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人教部編版七年級上冊《2.3 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期》2023年同步練習(xí)卷(9)

發(fā)布:2024/7/24 8:0:9

一、選擇題

  • 1.生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志之一。我國春秋戰(zhàn)國時(shí)期被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的是哪種工具(  )

    組卷:13引用:6難度:0.8
  • 2.商朝末年,為了完成父親傳位給弟弟季歷的心愿,泰伯、促雍兄弟避居吳地,帶去了先進(jìn)的中原文化。他們不可能做到的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:5難度:0.7
  • 3.春秋后期,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作,并為開發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件的是( ?。?br />①鐵制農(nóng)具的出現(xiàn)
    ②牛耕的出現(xiàn)
    ③磨制石器的出現(xiàn)
    ④青銅農(nóng)具的出現(xiàn)

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 4.下列三幅圖片反映的是我國古代不同時(shí)期的農(nóng)具,對其出現(xiàn)的先后順序排列正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:56引用:16難度:0.7
  • 5.農(nóng)業(yè)部研究統(tǒng)計(jì),春秋戰(zhàn)國時(shí)期我國耕地面積為2、3億畝,此后耕地面積不斷擴(kuò)大,這得益于( ?。?/h2>

    組卷:31引用:8難度:0.7
  • 6.我國分封制逐步瓦解開始于( ?。?/h2>

    組卷:9引用:9難度:0.9
  • 7.春秋時(shí)期,周王室地位下降,( ?。?shí)際上取代了周天子的地位。

    組卷:13引用:3難度:0.8

三、材料題

  • 22.閱讀下列史料,回答問題。
    史料一  鄭武公、莊公為平王卿士。王貳于虢,鄭伯怨王。王曰:“無之”。 故周鄭交質(zhì)。王子狐為質(zhì)于鄭,鄭公子忽為質(zhì)于周。
    --《左傳》史料二  王(周桓王)奪鄭伯(鄭莊公)政,鄭伯不朝。秋,王以諸侯伐鄭,鄭伯御之?!踝浯髷 Wq酰ㄠ嵡f公的臣下)射王中肩,王亦能軍。
    --《左傳》(1)史料一中“平王”和“莊公”是什么關(guān)系?“周鄭交質(zhì)”說明了什么問題?
    (2)兩則史料反映了什么本質(zhì)問題?

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 23.春秋時(shí)期是中國歷史上社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢急劇變化,政治局面錯(cuò)綜復(fù)雜,軍事斗爭層出不窮的變革時(shí)期。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)完成下列問題。
    【閱讀表格】
    農(nóng)業(yè) 春秋后期,鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn),促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作,并為開發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件。
    手工業(yè) 春秋時(shí)期,青銅器上的雕鏤紋飾趨向細(xì)致工整,造型輕巧靈便,出現(xiàn)了錯(cuò)金銘文。存世的吳越青鋼劍,其冶鑄淬煉之精,合金技術(shù)之巧,外鍍之精良,花紋之鑄造,皆世所罕見。煮鹽、冶鐵、漆器制作等部門發(fā)展起來。齊國的絲織品、楚國的漆器等水平很高。一部分工匠成為個(gè)體生產(chǎn)和經(jīng)營者,聚居于城中的“肆”里,邊生產(chǎn)邊銷售。
    商業(yè) 菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)根據(jù)表格信息分析,春秋后期我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平大幅度提高的根本原因,以及這一時(shí)期手工業(yè)生產(chǎn)進(jìn)步的主要表現(xiàn)。
    (2)表格中三項(xiàng)內(nèi)容之間有何內(nèi)在聯(lián)系?
    【慧眼識金】
    (3)下列材料中,存在三處明顯的錯(cuò)誤,請指出并改正。
    東周分為西周和戰(zhàn)國兩個(gè)時(shí)期。春秋時(shí)期,諸侯不再聽從天子的命令,天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯。各諸侯國不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭,強(qiáng)大的諸侯迫使各諸侯國承認(rèn)他的首領(lǐng)地位,成為天子,其中著名的有周文王、晉文公、楚莊王等。爭霸戰(zhàn)爭給社會(huì)帶來種種災(zāi)難。爭霸中,有些諸侯國被消滅,出現(xiàn)了一些疆域較大的諸侯國。
    ①錯(cuò)誤:
     
    ;改正:
     
    。
    ②錯(cuò)誤:
     
    ;改正:
     

    ③錯(cuò)誤:
     
    ;改正:
     

    【解讀史料】
    平王立,東遷于雒(洛)邑,辟戎寇。平王之時(shí),周室衰微,諸侯強(qiáng)并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯(一方諸侯之長)。
    --《史記?周本紀(jì)》
    (4)史料中,平王把都城遷到了哪里?指出史料中反映平王東遷后的政治局勢的句子。
    (5)史料中“諸侯強(qiáng)并弱”的目的是什么?使“齊、楚、秦、晉始大”的人物分別是誰?
    (6)請結(jié)合所學(xué)分析“諸侯強(qiáng)并弱”產(chǎn)生的影響。
    【情感升華】
    (7)從“齊桓公--革新強(qiáng)國,首成霸主”“晉文公--勤業(yè)治國,躍居霸主”“越王勾踐--臥薪嘗膽,雪恥復(fù)國”中,你有何感悟?

    組卷:5引用:3難度:0.2
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