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2023-2024學(xué)年江蘇省南通市如東縣高三(上)期初歷史試卷

發(fā)布:2024/7/29 8:0:9

一、選擇題:本大題共16題,每題3分,共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題目要求。

  • 1.春秋時(shí)代齊國(guó)的青銅器皿,在山東出土不少,大致可見(jiàn)的趨勢(shì)是,齊器中的禮器越到晚期越少,日用品相對(duì)地日益增多;青銅器的器形與紋飾,也越來(lái)越多姿多彩。這一趨勢(shì)反映(  )

    組卷:9引用:6難度:0.5
  • 2.如表為漢代人物傳記,這反映出漢代(  )
    丙吉 本起獄法小吏,后學(xué)《詩(shī)》、《禮》,皆通大義”,官至丞相
    黃霸 “少學(xué)律令,喜為吏”,后從大儒夏侯勝受《尚書(shū)》,舉賢良為揚(yáng)州刺史
    黃昌 就經(jīng)學(xué),又曉習(xí)文法,仕郡為決曹
    鐘皓 “以《詩(shī)》、律教授,門徒千余人

    組卷:2引用:7難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖為唐宋時(shí)期政府的錢幣與實(shí)物收入數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖。如圖的變化趨勢(shì)說(shuō)明這一時(shí)期( ?。?br />?

    組卷:12引用:14難度:0.5
  • 4.王安石希望通過(guò)變法使國(guó)家體制“返璞歸真”,市易法、青苗法對(duì)于《周禮?泉府》的參考,“保甲法”對(duì)《周禮》鄉(xiāng)遂比間、什伍制度的參考,為此還編纂了《周禮新義》。王安石這些做法體現(xiàn)了( ?。?/h2>

    組卷:14引用:12難度:0.5
  • 5.顧炎武認(rèn)為清談孔孟與魏晉清談老莊同樣誤事,他在《日知錄》分條縷列他對(duì)歷史與世事的意見(jiàn),包括典章制度、史事本末、尤其注意于具體的事務(wù),例如賦稅、鹽鐵、漕運(yùn)等,他將“華夷之防”看得比“君臣之倫”重要。材料反映顧炎武( ?。?/h2>

    組卷:4引用:6難度:0.5
  • 6.明后期,某地佃戶將收獲的好米換取銀錢自用,劣質(zhì)米交租,豐收之年也聲稱歉收,拖欠地租“漸以成風(fēng)”,官府令田主完糧納稅,“于是稱貨(借高利貸)完官而田主病”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:197引用:15難度:0.9

二、非選擇題:本大題共4題,滿分52分,請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答。

  • 19.國(guó)際關(guān)系體系在突破區(qū)域空間過(guò)程中向外擴(kuò)展。閱讀材料,完成下列要求。
    材料:
    階段 表現(xiàn)
    超級(jí)互動(dòng)區(qū)的文明和國(guó)際體系
    (公元1200年前以前)
    (一)東亞的文明與國(guó)際體系
    (二)中間地帶的文明與國(guó)際體系
    (三)歐洲文明與國(guó)際體系
    第一次全球化浪潮的興起
    (公元1200年-1500年)
    (一)游牧世界對(duì)農(nóng)耕世界的沖擊
    (二)農(nóng)耕世界的反應(yīng)
    (三)原始世界經(jīng)濟(jì)體系和大航海時(shí)代
    全球國(guó)際體系的雛型
    (公元1500年-1750年)
    (一)現(xiàn)代國(guó)家和現(xiàn)代國(guó)際體系的興起
    (二)農(nóng)耕帝國(guó)的鼎盛和游牧帝國(guó)的衰落
    (三)殖民體系的興起和全球國(guó)際經(jīng)濟(jì)體系的形成
    全球國(guó)際體系的形成
    (公元1750年-1900年)
    (一)歐美革命與民族國(guó)家體系的形成
    (二)工業(yè)化世界對(duì)農(nóng)耕世界的沖擊
    (三)英國(guó)主導(dǎo)下的全球政治經(jīng)濟(jì)體系
    ?——摘編自李春放《全球國(guó)際體系的演進(jìn)》(1)據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),公元1200前的超級(jí)互動(dòng)區(qū)指哪里?并簡(jiǎn)要概括這一時(shí)期超級(jí)互動(dòng)區(qū)國(guó)際體系交往的表現(xiàn)?
    (2)據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),指出公元1500年之后國(guó)際體系發(fā)生怎樣的變化,并分析這一體系形成的原因。

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    提取材料中的信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫(xiě)一篇?dú)v史短文。(要求:主題明確,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),表述成文。)

    組卷:1引用:2難度:0.5
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