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2014-2015學年江蘇省連云港市贛榆區(qū)贛馬高中高一(上)期末通用技術(shù)試卷

發(fā)布:2024/10/28 19:30:2

一、選擇題(本題共20小題.在每小題給出的四個選項中,只有一個選項是符合題目要求的.每少題3分,共60分)

  • 1.通用技術(shù)在本課程中指( ?。?/h2>

    組卷:14引用:1難度:0.9
  • 2.昆明地鐵首期工程與2010年5月1日正式動工,其建成后將極大的改善昆明的交通狀況.地鐵建設(shè)需要用到建筑學、空氣動力學、材料學、電子控制等多個方面的知識.這說明了技術(shù)具有( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.方形卷紙因其外形設(shè)計而得名.它可以縮小間隙,提供了儲藏和運輸效率,這種設(shè)計主要體現(xiàn)了設(shè)計的( ?。?/h2>

    組卷:15引用:1難度:0.9
  • 4.在過去,瘧疾、天花、鼠疫、霍亂等流行病的爆發(fā),曾經(jīng)奪去過數(shù)百萬人的生命.隨著科學技術(shù)的進步,人類研制出了防治這些疾病的疫苗和藥物,使我們對這些疾病不再恐慌.說明技術(shù)具有什么作用( ?。?/h2>

    組卷:17引用:2難度:0.9
  • 5.經(jīng)過基因改良后的種子,能夠有效地抵御蟲害和旱災,有助于降低成本,增加糧食產(chǎn)量.但是,由于它可以對生物的生命進行“修改”,創(chuàng)造出來的新基因和生物可能會有害于人類,對生態(tài)環(huán)境造成新的污染,即“基因污染”.這說明技術(shù)具有( ?。?/h2>

    組卷:18引用:6難度:0.9
  • 6.知識產(chǎn)權(quán)制度,體現(xiàn)了人們對知識的尊重和保護,下面幾個有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)制度的理解,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:37引用:3難度:0.5
  • 7.設(shè)計師從鶴的體態(tài)上獲得啟示,設(shè)計出了挖掘機的懸臂;由魚鰾獲得啟示,設(shè)計出了在海洋中浮沉靈活的潛水艇;體育工作者從青蛙在水中的運動姿勢獲得啟發(fā),總結(jié)出一套既省力又快速的游泳動作--蛙泳.這些案例告訴我們,新問題的發(fā)現(xiàn)來源于( ?。?/h2>

    組卷:56引用:3難度:0.9

二、簡答題(20分)

  • 21.(1)科學和技術(shù)有什么區(qū)別與聯(lián)系?
    (2)人機關(guān)系要實現(xiàn)的目標是什么?如何實現(xiàn)合理的人機關(guān)系?

    組卷:20引用:1難度:0.3

三、思考題(第一組、第二組任務(wù)都必須完成,20分)

  • 22.反思總結(jié)通用技術(shù)的學習過程,思考并完成下列兩組任務(wù):
    第一組:任務(wù)①說明你得到的一個重要道理,任務(wù)②說明該道理對自己的意義.
    (注:第一組要求針對“技術(shù)的兩面性”來回答)
    第二組:任務(wù)①說明你關(guān)注的一個重要方法.任務(wù)②說明該方法對自己的幫助.
    (注:第二組要求針對“工藝中的工具操作--手鋸的使用”來回答)

    組卷:31引用:4難度:0.3
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