部編版五年級(jí)下冊《第12課 清貧》2021年同步練習(xí)卷（31）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)
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1．用“√”選出下列加點(diǎn)字的正確讀音。
矜持（jīn jīng） 褲襠（dàng dāng） 彼此（pí bǐ） 布褂（gù guà） 企圖（qǐ zhǐ） 恐嚇（xià hè） 組卷：72引用：4難度：0.7 -
2．下面詞語中的“舍”與“舍己為公”的“舍”的意思不同的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：448引用：2難度：0.7
一、基礎(chǔ)
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5．課內(nèi)閱讀。
是不是還要問問我家里有沒有一些財(cái)產(chǎn)？請等一下，讓我想一想，啊，記起來了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的幾套舊的汗褂褲，與幾雙縫上底的線襪，已交給我的妻放在深山塢里保藏著——怕國軍進(jìn)攻時(shí)，被人搶了去，準(zhǔn)備今年暑天拿出來再穿；那些就算是我唯一的財(cái)產(chǎn)了。但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？
??清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！
（1）畫線句子使用的修辭方法是，告訴我們。
（2）“傳世寶”指什么？方志敏把這些說成“傳世寶”，反映了他怎樣的品質(zhì)？
（3）最后一句話有什么作用？
（4）結(jié)合課文內(nèi)容，說說方志敏是一個(gè)怎樣的人？
（5）有時(shí)候，“清貧”和“富有”是可以結(jié)伴而行的。以方志敏為代表的革命者的“富有”又是什么呢？組卷：36引用：1難度：0.8 -
6．閱讀。
可愛的中國（節(jié)選）
方志敏
??朋友!中國是生育我們的母親。你們覺得這位母親可愛嗎？我想你們是和我一樣的見解，我覺得這位母親蠻可愛的。以言氣候，中國處于溫帶，不十分熱，也不十分冷，好像我們母親的體溫，不高不低，最適宜孩兒們的依偎。以言國土，中國土地廣大，縱橫萬數(shù)千里，好像我們的母親是一個(gè)身體魁梧、胸寬體闊的婦人。中國許多有名的崇山大嶺、長江巨河以及大小湖泊，豈不象征著我們的母親豐滿的肌膚上的肉紋和肉窩？中國土地的生產(chǎn)力是無限的，地底蘊(yùn)藏著的未開發(fā)的寶藏也是無限的，廢置而未曾利用起來的天然力更是無限的，這豈不又象征著我們的母親有著無窮的乳汁，無窮的力量，以養(yǎng)育她四萬萬的孩兒？至于說中國天然風(fēng)景的美，雄巍的峨眉、嫵媚的西湖、幽雅的雁蕩自不必說，其實(shí)中國無地不美，一山一水，一丘一壑，只要稍加修飾和培植，都可以成為流連難舍的勝景，這好像我們的母親是一個(gè)天資玉質(zhì)的美人，身體的每一個(gè)部分都有令人愛慕之美。
??嗐!母親，美麗的母親，可愛的母親，只因你受著人家的壓榨和剝削，弄成貧窮以極，不但不能買一件新的好看的衣服，甚至不能買塊香皂將你的全身擦洗，以致現(xiàn)出怪難看的一種憔悴和污穢不潔的面貌來!
??聽著!朋友!母親哭得傷心得很呀!她似乎在罵著：“難道我四萬萬的孩子都是白生了嗎？難道他們真像著了魔的獅子，一天到晚地睡不醒嗎？難道他們不知道用自己偉大的團(tuán)結(jié)力量，去與殘害母親、剝削母親的敵人斗爭嗎？難道他們不想將母親從敵人手里救出來，把母親也裝飾起來，成為世界上一個(gè)最出色、最美麗、最令人尊敬的母親嗎？”
（1）用“ ”畫出一個(gè)設(shè)問句。
（2）作者把比做“母親”，她的氣候，土地，物產(chǎn)，風(fēng)景。
（3）“聽著！朋友！”中的“朋友”指的是。
A.方志敏的戰(zhàn)友
B.中國共產(chǎn)黨黨員
C.全國的民眾
D.有良心的中國人
（4）選文中四個(gè)“難道”開頭的并列句式的作用是。
A.啟發(fā)讀者的深思
B.批評(píng)全國的民眾
（5）作者為什么把祖國母親的美麗和可憐對(duì)照起來寫？組卷：47引用：2難度：0.3