部編版五年級下冊《第12課 清貧》2021年同步練習(xí)卷（31）

一、基礎(chǔ)

• 1．用“√”選出下列加點字的正確讀音。
  

  矜持（jīn jīng）	褲襠（dàng dāng）	彼此（pí bǐ）
  布褂（gù guà）	企圖（qǐ zhǐ）	恐嚇（xià hè）
  組卷：69引用：4難度：0.7

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• 2．下面詞語中的“舍”與“舍己為公”的“舍”的意思不同的一項是（　?。?/h2>

  A．舍近求遠

  B．舍己為人

  C．四舍五入

  D．退避三舍
  組卷：442引用：2難度：0.7

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一、基礎(chǔ)

• 5．課內(nèi)閱讀。
        是不是還要問問我家里有沒有一些財產(chǎn)？請等一下，讓我想一想，啊，記起來了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的幾套舊的汗褂褲，與幾雙縫上底的線襪，已交給我的妻放在深山塢里保藏著——怕國軍進攻時，被人搶了去，準(zhǔn)備今年暑天拿出來再穿；那些就算是我唯一的財產(chǎn)了。但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？
  ??清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！
  （1）畫線句子使用的修辭方法是

   

  ，告訴我們

   

  。
  （2）“傳世寶”指什么？方志敏把這些說成“傳世寶”，反映了他怎樣的品質(zhì)？
  

   

  
  （3）最后一句話有什么作用？
  

   

  
  （4）結(jié)合課文內(nèi)容，說說方志敏是一個怎樣的人？
  

   

  
  （5）有時候，“清貧”和“富有”是可以結(jié)伴而行的。以方志敏為代表的革命者的“富有”又是什么呢？
  

   
  組卷：34引用：1難度：0.8

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• 6．閱讀。
  可愛的中國（節(jié)選）
  方志敏
  ??朋友!中國是生育我們的母親。你們覺得這位母親可愛嗎？我想你們是和我一樣的見解，我覺得這位母親蠻可愛的。以言氣候，中國處于溫帶，不十分熱，也不十分冷，好像我們母親的體溫，不高不低，最適宜孩兒們的依偎。以言國土，中國土地廣大，縱橫萬數(shù)千里，好像我們的母親是一個身體魁梧、胸寬體闊的婦人。中國許多有名的崇山大嶺、長江巨河以及大小湖泊，豈不象征著我們的母親豐滿的肌膚上的肉紋和肉窩？中國土地的生產(chǎn)力是無限的，地底蘊藏著的未開發(fā)的寶藏也是無限的，廢置而未曾利用起來的天然力更是無限的，這豈不又象征著我們的母親有著無窮的乳汁，無窮的力量，以養(yǎng)育她四萬萬的孩兒？至于說中國天然風(fēng)景的美，雄巍的峨眉、嫵媚的西湖、幽雅的雁蕩自不必說，其實中國無地不美，一山一水，一丘一壑，只要稍加修飾和培植，都可以成為流連難舍的勝景，這好像我們的母親是一個天資玉質(zhì)的美人，身體的每一個部分都有令人愛慕之美。
  ??嗐!母親，美麗的母親，可愛的母親，只因你受著人家的壓榨和剝削，弄成貧窮以極，不但不能買一件新的好看的衣服，甚至不能買塊香皂將你的全身擦洗，以致現(xiàn)出怪難看的一種憔悴和污穢不潔的面貌來!
  ??聽著!朋友!母親哭得傷心得很呀!她似乎在罵著：“難道我四萬萬的孩子都是白生了嗎？難道他們真像著了魔的獅子，一天到晚地睡不醒嗎？難道他們不知道用自己偉大的團結(jié)力量，去與殘害母親、剝削母親的敵人斗爭嗎？難道他們不想將母親從敵人手里救出來，把母親也裝飾起來，成為世界上一個最出色、最美麗、最令人尊敬的母親嗎？”
  （1）用“      ”畫出一個設(shè)問句。
  （2）作者把

   

  比做“母親”，她的氣候

   

  ，土地

   

  ，物產(chǎn)

   

  ，風(fēng)景

   

  。
  （3）“聽著！朋友！”中的“朋友”指的是

   

  。
  A.方志敏的戰(zhàn)友
  B.中國共產(chǎn)黨黨員
  C.全國的民眾
  D.有良心的中國人
  （4）選文中四個“難道”開頭的并列句式的作用是

   

  。
  A.啟發(fā)讀者的深思
  B.批評全國的民眾
  （5）作者為什么把祖國母親的美麗和可憐對照起來寫？
  

   
  組卷：46引用：2難度：0.3

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