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2022-2023學年江蘇省徐州市春暉中學九年級(上)第一次月考化學試卷

發(fā)布:2024/8/25 22:0:8

一、選擇題(本題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題只有一個選項符合題意)

  • 1.下列歷史典故中,涉及到化學變化的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:6難度:0.9
  • 2.下列不屬于氮氣的用途的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.9
  • 3.下列實驗操作不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:64引用:13難度:0.7
  • 4.下列化學儀器需墊加陶土網(wǎng)才能用酒精燈加熱的是( ?。?/h2>

    組卷:189引用:107難度:0.9
  • 5.下列有關實驗現(xiàn)象的說法,錯誤的是(  )

    組卷:5引用:1難度:0.5

三、實驗與探究題(本題包括2小題,共22分)

  • 15.化學實驗小組設計如圖裝置,通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響雙氧水分解速率的因素。
    (1)檢查該裝置氣密性的方法是關閉分海漏斗活塞,用力將注射器活塞拉出(右移),停止用力后,若觀察到
     
    ,則氣密性良好。
    (2)如圖裝置中發(fā)生反應的文字表達式為
     
    。
    (3)實驗小組有如下設計方案,完成下表
    實驗編號 實驗目的 溫度 催化劑 濃度 所需時間
    實驗Ⅰ 探究
     
    H2O2分解速率的影響
    25℃ 二氧化錳 10mL2%H2O2 60秒
    實驗Ⅱ 25℃ 二氧化錳 10mL5%H2O2 30秒
    由上表可知,雙氧水的濃度越大,其分解速率
     
    ,影響雙氧水分解速率的因素可能還有
     
    。
    (4)催化劑在生產(chǎn)、生活和科研中的地位越來越重要。實驗室用過氧化氫溶液分解制取氧氣時,就常用二氧化錳作催化劑。
    【提出問題】氧化銅(CuO)能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?
    【猜想假設】猜想一:CuO不是該反應的催化劑。
    猜想二:CuO參與反應產(chǎn)生O2,反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變。
    猜想三:CuO是反應的催化劑,反應前后
     
    。
    【實驗探究】用天平稱量0.2g CuO,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中進行如下實驗:
    ?
    (注:氧化銅不溶于水,過濾可與水分離)
    【交流討論】
    [1]填寫下表:
    步驟③現(xiàn)象 步驟⑤結果 結論
    產(chǎn)生大量的氣泡,帶火星的木條復燃。 得到氧化銅的質量為
     
    g。
    猜想一、二不成立;猜想三成立。
    [2]步驟①的目的是
     
    。步驟④需用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯和
     
    ,其中玻璃棒的作用是
     
    。
    [3]步驟⑥重復實驗②、③的目的是
     
    。

    組卷:11引用:1難度:0.5

四、計算題(本題包括1小題,共4分)

  • 16.計算下列物質的相對分子質量(寫出計算過程)
    (H-1C-12 O-16 Cl-35.5 K-39 Cu-64)
    (1)KClO3
     
    。
    (2)Cu2(OH)2CO3
     
    。

    組卷:9引用:1難度:0.7
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