2022-2023學(xué)年江西省新余市渝水區(qū)五年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/7/19 8:0:9
一、綜合練習(xí)
-
1．看拼音寫詞語
dù jì píng zhàng xiōng táng sāo yǎng qí dǎo pái huái xián guàng cí xiáng líng dāng fàng sì 組卷：0引用：1難度：0.5 -
2．我會查字典
“庸”字用音序查字法應(yīng)查字母，再查音節(jié)；用部首查字法應(yīng)先查部，第八筆的筆畫名稱是，它在字典中的解釋有A：平常，不高明的；B：需要；C：依傍、追隨。
（1）無名指和小指可以說是其他手指的附庸，應(yīng)選擇（填序號）。
（2）毋庸多言，我一定會幫助他，應(yīng)選擇（填序號）。組卷：3引用：1難度：0.5
二、選擇題（10分）
-
3．我們常說的“耳濡目染”和下列哪句話意思相似（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.7 -
4．下列各句中沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.5
四、閱讀理解
-
11．課外閱讀
莊重的乞討??莊重，是人的尊嚴(yán)的一部分，你見過乞討者的莊重嗎？
??那天，我乘20路電車，看見一位雙目失明的中年男子坐在車上，神情凝重。不一會兒，他熱情且有禮貌地介紹自己：“女士們、先生們，我是下崗的，有個兒子，剛進(jìn)大學(xué)。現(xiàn)在生活發(fā)生點(diǎn)兒困難。我平時喜歡音樂，吹口琴是自學(xué)的。我為大家表演口琴獨(dú)奏，愿大家途中愉快?！闭f完，他便從洗得干干凈凈的灰色中山裝口袋里摸出了口琴。隨即，一車廂的人聽到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息細(xì)聽。此曲終了，日本的《北國之春》又博得乘客們的點(diǎn)頭稱好。吹奏完畢，他就托起小罐頭瓶，扶著椅子，一步一步穩(wěn)重地向前挪動腳步。當(dāng)有人把硬幣往罐頭瓶里扔時，他能根據(jù)硬幣發(fā)出的清脆的聲音，準(zhǔn)確地朝投幣人的方向點(diǎn)頭致意。走完一圈后，他繼續(xù)為乘客吹奏?！抖霹N圓舞曲》《溜冰圓舞曲》和《采茶調(diào)》優(yōu)美輕快的節(jié)奏，讓人歡悅不已。乘客們靜靜地聽著。他似乎感覺到了某種需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已達(dá)到了大師級水平，顫音和滑音的變化使人入迷。電車將要到終點(diǎn)站了，他高興地對大家說，他最后為大家吹奏一首《一路平安》。悠揚(yáng)的旋律又一次打動了人們的心，不時地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣。一對年輕夫妻帶著自己才五六歲的兒子，讓他把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里。這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動作，說出一句“愿這位孩子健康成長，一生平安”的話，聽得大人們面露喜色。
不知是音樂的力量，還是這位盲人得體的舉止言行，或兩者兼而有之，使人自始至終沉浸在一種安詳肅穆的氣氛之中。
??此情此景讓我振奮，面對生活中一時的挫折，這位盲人能夠有勇氣正視它，莊重地行使自己的勞動權(quán)利。我有什么比不上他？
??我快步地下了車，覺得人行道比過去寬敞得多了。
（1）用簡練的語言概括短文內(nèi)容。
（2）從短文中找到一個反問句寫下來并將它改成陳述句。
反問句：
陳述句：
（3）寫出下列詞語的近義詞。
肅穆
穩(wěn)重
需求
挫折
（4）文中的乞討者是一個怎樣的人？
（5）“我快步地下了車，覺得人行道比過去寬敞得多了?！弊髡邽槭裁磿羞@樣的感受？組卷：2引用：1難度：0.4
五、習(xí)作（30分）
-
12．在你的身邊，有關(guān)心疼愛你的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶；有誨人不倦的校長、老師；有活潑可愛的小伙伴；還有工作叔叔、農(nóng)民伯伯……選擇一個人寫一篇作文。要通過具體事例，表現(xiàn)人物的品質(zhì)；通過人物的外貌、動作、語言、神態(tài)。表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。
要求：內(nèi)容具體，語句通順，題目自擬。組卷：10引用：2難度：0.5