人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第三單元 秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固》2021年單元測(cè)試卷（19）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題的備選答案，只有一個(gè)是最符合題意的。每小題2分，共30分）
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1．秦開創(chuàng)的體制包含三大要素：君主“獨(dú)制”，地方集權(quán)于中央，以及官僚任免而不得世襲。材料中“體制”的創(chuàng)立（ ）
組卷：328引用：56難度：0.8 -
2．“秦始皇統(tǒng)一全國(guó)后，立即著手制定以‘統(tǒng)一’為原則的文化改造計(jì)劃。”下列措施屬于“文化改造計(jì)劃”的是（ ?。?/h2>
組卷：79引用：7難度：0.6 -
3．一位歷史學(xué)家說，秦始皇的殘酷無道達(dá)到離奇的境界；可是他統(tǒng)一中國(guó)的工作，用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光設(shè)計(jì)，又用精到的手腕完成。以下史實(shí)能支持后一種觀點(diǎn)的是（ ）
①實(shí)行郡縣制
②建造阿房宮
③統(tǒng)一度量衡
④修建驪山陵組卷：269引用：46難度：0.8 -
4．“率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦，斬木為兵，揭竿為旗”。以上材料所反映的中國(guó)歷史上的哪一支農(nóng)民起義軍？（ ?。?/h2>
組卷：75引用：14難度：0.7 -
5．漢文帝即位時(shí)，有人獻(xiàn)千里馬，他拒絕接受還下令說：“朕不受獻(xiàn)，其令四方勿來獻(xiàn)?！睗h文帝這一做法，有利于當(dāng)時(shí)（ ?。?/h2>
組卷：290引用：25難度：0.8 -
6．閱讀如圖“西漢初期中央和封國(guó)力量的對(duì)比”，判斷其反映的社會(huì)問題（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202210/299/b34e4d09.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：307引用：68難度：0.9
二、非選擇題（每小題10分，共30分）
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17．“漢族、漢字、漢文化……”，“漢”與漢朝的強(qiáng)盛有很大的聯(lián)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，探究下列問題
經(jīng)濟(jì)之盛
材料一“京師之錢累巨萬，貫（穿錢的繩子）朽而不可校（計(jì)數(shù)）；太倉(cāng)之粟陳陳相因。充溢露積于外，至腐敗不可食。”
----《史記。平準(zhǔn)書》
（1）材料一描述的情景出現(xiàn)于哪個(gè)時(shí)期？概述出現(xiàn)這一情景的主要原因。
政治之盛
材料二張騫通西域路線圖
（2）依據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，指出漢朝西域主要是指我國(guó)今天的哪個(gè)地區(qū)。寫出西漢政府在西域設(shè)置的機(jī)構(gòu)名稱。該機(jī)構(gòu)的設(shè)置說明了什么？
外交之盛
材料三2000多年前，亞歐大陸上勤勞勇敢的人民，探索出多條連接亞歐非幾大文明的貿(mào)易和人文交通通路，后人將其統(tǒng)稱為“”“絲綢之路”是促進(jìn)沿線各國(guó)繁榮發(fā)展的重要紐帶，是東西方交流合作的象征。
------《推動(dòng)共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動(dòng)》
（3）絲綢之路最早開通于哪個(gè)朝代？據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，指出絲綢之路的主要作用。組卷：21引用：5難度：0.5 -
18．秦漢四百余年的孕育與熔鑄，為悠久燦爛的中華文明奠定基礎(chǔ)。閱讀材料，回答下列問題。
材料一：秦始皇接受李斯的建議，把全國(guó)分成三十六郡，以后又陸續(xù)增設(shè)至四十余郡，在郡下設(shè)縣。這些郡縣完全由中央和和皇帝控制，是中央政府管轄下的地方行政單位。
秦制以銅虎符發(fā)兵，虎符剖半，右半由皇帝掌握，左半在領(lǐng)兵者手中，左右合符，才能調(diào)動(dòng)軍隊(duì)。這是保證兵權(quán)在皇帝手中的重要制度。
秦始皇統(tǒng)一六國(guó)以后，以秦律為基礎(chǔ)，參照六國(guó)律。制定了全境通行的法律。
--選自《秦漢史》 材料二：秦漢在我國(guó)語(yǔ)言文字學(xué)發(fā)展史上有特殊的地位，這一時(shí)期漢字字體由小篆演變?yōu)殡`書，確定了漢字的基本形態(tài)。隸書把小篆的長(zhǎng)方形變?yōu)楸夥叫?，把均稱彎曲的線條變?yōu)榉秸燮街钡墓P畫，徹底消滅漢字中的象形面貌，基本確定了此后漢字的方塊形狀、筆畫特點(diǎn)和字體結(jié)構(gòu)，是漢字發(fā)展史上的一次革命。
--選自《中國(guó)文化通史》 材料三：
材料四：漢武帝采納董仲舒的建議，于公元前124年在京城設(shè)立太學(xué)，這是我國(guó)教育史上第一所有完備規(guī)章制度的學(xué)校。太學(xué)以儒家五經(jīng)《詩(shī)》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》為教材，教師則由儒學(xué)博士擔(dān)任。由于適應(yīng)國(guó)家培養(yǎng)官吏的需要，太學(xué)生的人數(shù)不斷增加。儒生們開始大量進(jìn)入政權(quán)體系，中國(guó)封建時(shí)代的統(tǒng)治思想逐步鞏固起來。
--選自《劍橋插圖中國(guó)史》（1）根據(jù)材料一概括秦朝加強(qiáng)中央集權(quán)制度的表現(xiàn)？
（2）根據(jù)材料二回答，秦漢時(shí)期的文字字體發(fā)生了怎樣的變化？
（3）材料三反映了漢朝哪方面的情況？
（4）根據(jù)材料四回答，漢武帝創(chuàng)辦太學(xué)的目的是什么？（寫出一點(diǎn)即可）組卷：220引用：6難度：0.5