32.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:《漫畫中國通史故事》
材料二:
學派 |
代表人物 |
主要治國主張 |
儒家 |
孔子 |
① |
② |
實行“仁政”;民貴君輕 |
道家 |
老子 |
③ |
④ |
韓非 |
強調(diào)以法治國,建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治 |
材料三:社會大動蕩、大變革催生了一場歷時三百多年之久的跨世紀大辯論,……這場大辯論,留下了那么多寶貴的思想文化遺產(chǎn)讓我們受益至今。
——摘編自易中天《先秦諸子文化》(1)依據(jù)材料一判斷漫畫所反映的歷史現(xiàn)象。
(2)材料二為某中學歷史興趣小組進行“治國主張”的研究性學習任務(wù)表。請你結(jié)合所學在表格①②③④處填上相應(yīng)的內(nèi)容。
(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學回答,這一“跨世紀大辯論”的影響。