2022-2023學(xué)年山東省德州九中八年級(jí)（上）開學(xué)生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題2分，共40分）
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1．下列人體病癥與物質(zhì)缺乏對(duì)應(yīng)關(guān)系相符的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：3難度：0.6 -
2．如圖為與小腸相通的消化腺示意圖，下列有關(guān)分析，正確的是（ ）組卷：29引用：10難度：0.6 -
3．如圖是探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化作用的實(shí)驗(yàn)，以下說法正確的是（ ）
組卷：23引用：3難度：0.6 -
4．通常情況下，人體用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是（ ?。?br />①鼻毛可阻擋吸入的灰塵
②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣變得溫暖
③鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣
④嗅細(xì)胞能接受氣味的刺激組卷：20引用：3難度：0.6 -
5．如圖為模擬肺與外界進(jìn)行氣體交換的裝置，下列相關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：145引用：13難度：0.5 -
6．如圖為肺泡內(nèi)氣體交換示意圖（字母表示氣體，序號(hào)表示部位），下列敘述正確的是（ ）組卷：34引用：4難度：0.5 -
7．如圖是人體血液和血細(xì)胞的組成圖，有關(guān)其說法，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：341引用：29難度：0.9
二、非選擇題（每空1分，共10分）
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21．個(gè)體體溫的維持離不開組織細(xì)胞的呼吸作用，而氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)的獲得和運(yùn)輸離不開各個(gè)系統(tǒng)相互配合與協(xié)調(diào)。如圖是人體體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換圖解。①②④代表人體的系統(tǒng)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問題：
（1）消化吸收的主要場(chǎng)所是。
（2）氧氣經(jīng)②進(jìn)入血液，此過程的原理是：。
（3）氧氣進(jìn)入血液后與結(jié)合，要到達(dá)圖中組織細(xì)胞，依次經(jīng)過心臟各腔的順序是：（用名稱和箭頭表示）。
（4）如下表是取自某健康人腎單位不同結(jié)構(gòu)液體的成分含量（單位：g/100L），其中流入膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存的液體是表中的樣品。成分樣品 水 蛋白質(zhì) 葡萄糖 尿素 無機(jī)鹽 A 95 0 0 1.8 1.1 B 97 微量 0.1 0.03 0.9 C 92 7.5 0.1 0.03 0.9 組卷：3引用：1難度：0.2 -
22．北京時(shí)間2022年4月16日9時(shí)56分，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸。神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。請(qǐng)據(jù)圖示回答下列問題。
（1）在太空授課第二課中，王亞平老師將冰墩墩拋向了葉光富老師。葉老師看到冰墩墩向自己飛來時(shí)，冰墩墩反射的光線經(jīng)過圖中[]和[D]的折射作用，在[]上形成物像，終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺。
（2）在太空授課過程中，同學(xué)能夠聽的懂，看的明白，這與⑥中特定的神經(jīng)中樞有關(guān)。其中完成聽這一反射活動(dòng)的感受器是[]。
（3）三位太空教師在太空失重狀態(tài)下，需要依靠艙內(nèi)的扶手固定自己，保持站立姿勢(shì)，給我們上課，而在地球上的我們，維持身體平衡主要依靠圖中[]的調(diào)節(jié)功能。
（4）小宇同學(xué)在觀看神舟十三號(hào)載人飛船返回艙成功著陸時(shí)，他激動(dòng)萬分，大腦皮層特別興奮，心跳加快，血壓升高，這說明人體的生命活動(dòng)主要受的共同調(diào)節(jié)作用。組卷：6引用：1難度：0.5