2020-2021學年寧夏吳忠市利通區(qū)七年級（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/8/30 3:0:9
一、積累運用。
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1．少年正是讀書時，學校開展“走進文學館”主題學習活動，請你完成下列任務。
下面是某文學館展廳《前言》中的文字。請閱讀文字，依次給文段中的加點字注音或在拼音處填入漢字。
??睿智的思想，高尚的情感，靈動的才智，無不貯藏于根深葉茂的文學之樹。文學，生生不息地傳承著人類文明。它滌蕩污濁，提煉精cuì，陶冶身心。一分一秒的華年，一句句清風的低語，莽莽雪原、茵茵綠草、酸辛與歡喜、訣別與重逢……一并裝入生命的全部流程中，醞釀，沉diàn。組卷：10引用：1難度：0.8 -
2．小明同學在某文學館收藏的報刊中，查閱了“兒童文學”的相關資料。請閱讀資料，完成問題。
現代文學史上，一大批新文化知識分子們開啟了“兒童的發(fā)現”。如魯迅、冰心、老舍、鄭振鐸等，在【甲】的兒童文學領域，優(yōu)秀作品幾乎【乙】了小說、童話、散文、詩歌、科幻、寓言等不同文體面貌。
（1）下列對文段中提到的相關作家的文學常識，表述正確的一項是
A.魯迅原名周樹人，浙江紹興人，作品有《四世同堂》等。
B.冰心，著名文學家，著有《金色花》《荷葉?母親》。
C.鄭振鐸，福建長樂人，著有《貓》《秋天的懷念》等。
D.老舍原名舒慶春，主要作品有《駱駝祥子》《茶館》等。
（2）在文段甲乙處分別填入詞語，最恰當的一項是
A.【甲】花團錦簇【乙】覆蓋
B.【甲】花枝招展【乙】覆蓋
C.【甲】花團錦簇【乙】涵蓋
D.【甲】花枝招展【乙】涵蓋組卷：5引用：2難度：0.6 -
3．參觀完冰心文學館、余光中文學館、許地山文學館后，同學們紛紛寫下自己的參觀感言。下列參觀感言中，沒有語病的一項是（ ）
組卷：84難度：0.8 -
4．文學社向全體同學征集“走進文學館”活動稿件，以下是一位同學的來稿，作為編輯，你想添加“其中百分之八十是中小學生”這句話，最恰當的位置應在 （ ?。?br /> 冰心文學館在固定展覽的基礎上，精選三百多幅照片和資料，制作了一套流動的《永遠的愛心———冰心生平與創(chuàng)作展覽》，A ，已先后在北京、上海、廈門、南平、泉州、青島等地成功展出，B ，參觀人數愈十萬人次，C ，社會反響熱烈，D ，成效顯著。
組卷：3難度：0.5 -
5．學校文學社對三座文學館展開了一次實地調查活動，請閱讀以下調查表，完成下題。
“走進文學館、了解文學家”調查統(tǒng)計表
請從以上統(tǒng)計表中，至少寫出兩條不同的結論。調查項目
調查對象參觀文學館
的次數對文學家的
了解程度首次參觀 多次參觀 較為熟悉 一般了解 不了解 冰心館 78% 22% 24% 72% 4% 余光中館 83% 17% 12% 41% 47% 許地山館 91% 9% 5% 13% 82% 組卷：7引用：3難度：0.5
二、閱讀。
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15．閱讀。
草尖上的春色謝汝平??①小草總在不知不覺中鉆出地面。特別是在鄉(xiāng)間行走，好像一腳踏下前還是光禿禿的地面，腳步抬起時發(fā)覺踩到一株小草。被踩的小草一點也不惱，盡管被踩折了葉子、踩矮了身軀，但還是帶著笑，樂呵呵的，像個傻孩子，重新站直了，努力探望遠處的春色。
??②小草千差萬別，形態(tài)各異，但有一點是相同的——就是在初生之際，都直挺著自己的草尖。草尖大概是小草最鋒利的武器，能夠刺破寒冷的封鎖，能夠刺穿堅實的土地，能夠抵擋狂妄的風沙，能夠削弱雨點的侵襲。草尖也是柔韌的，每天早晨，它總頂著一個晶瑩的露珠，用恰到好處的力道守護著露珠的完整。陽光照耀，露珠里就是整個完美的春天，有高高的藍天，有悠閑的白云，有搖曳的樹影，有疾馳而過的春風。當然，如果你走近細看，也會在露珠里看到自己。那是最為奇妙的一刻，想著柔嫩的草尖頂著你的身影，搖搖晃晃的，像虛虛實實的夢，小草絕不會讓它無端墜落而希望破滅。
??③草尖也許是小草靈敏的鼻子，它能感知溫度，能嗅到陽光的芬芳，能刺探春風的善意，能呼吸春天的馨香。大概你想撫摸一下小草的鼻尖，讓它嗅一嗅手心里的氣息，你會感到軟軟的、柔柔的、麻麻的，這就是春天的觸感。如果你愿意，還可以在草地上躺下來，用面頰觸碰小草，作零距離的接觸。小草一定非常開心，它慢慢親吻你，用草尖刺激你的面頰，撫摸你的眼睛、鼻子和嘴唇，讓你感到從未有過的舒適。你可以喜歡單棵的小草，喜歡它纖細的身材，喜歡它搖曳的風姿，喜歡它柔順的神情；你也可以喜歡成片的小草，那又是一番別樣的風情，“草色遙看近卻無”，離遠了，稀疏的草地就變成一塊碧綠的毯子，讓你流連久久，不舍離去。
??④春天似乎是小草開學的日子，它們三三兩兩聚集到一起，背著小書包，還帶著板凳和課桌，然后在陽光下上課。每當看到無憂無慮的小草，我就想成為它們的老師，哪怕是臨時代課的也行，教它們識字、數數、唱歌、跑步，也就不枉在春天里相識一場。小草遍布海角天涯，哪里都可以生長，但它們是集體主義者，喜歡成群生活，喜歡在春風吹拂下，做著同樣的動作，跳著同樣的舞蹈，像奧運開幕式上的團體操。如果下點小雨，小草們便嘻嘻哈哈地用草尖拔去不停落下的雨滴，那雨滴落向同伴，又被同伴撥開。在這好玩的游戲中，小草們快樂無比。
??⑤小草生長很快，跟它們分別幾天后，你會發(fā)現，你還是你，小草已經長大了。小草會在春天結束時舉辦集體婚禮，有數不清的蝴蝶前來祝賀。然后小草有的開花；有的結籽；有的終身不娶，成為草的軍人；有的幻想著成為一棵大樹，或許有一天真的可以。
（1）請仿照示例，為③、④段各擬一個小標題。
示例：②親近小草
③
④
（2）通讀全文，概括小草的特點。
（3）讀文章第③段，想想作者從哪些感官角度描寫小草？試分析其作用。
（4）全文主要用了什么修辭手法？試舉一例，并分析其表達效果。
（5）借景抒情、托物言志是散文慣用的手法，這篇文章不僅僅寫小草，更是寫它的精神，品讀第④段劃線句子，你從中得到哪些人生啟示？
（6）春天，不僅小草能激發(fā)你的喜愛之情，萌動的萬物都會讓你心馳神往，請從以下兩種植物中任選一種（野花、垂柳），學習文章的寫法，寫一段50字左右的文字組卷：7引用：3難度：0.5
三、作文。
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16．按要求寫作。
??七年級第一學期的生活即將結束，步入初中，你可能會有很多新的體驗：關注熱點，擁抱自然，研究課題，參加競賽，服務社會，善待他人，學做家務，走進網絡……這些豐富多彩的課堂能開闊你的視野，增長你的才干，鍛煉你的意志，培養(yǎng)你的情趣，凈化你的心靈。
??請以“初中生活真新鮮”為題，寫一篇記敘文。
??要求：（1）不要套作，不得抄襲。（2）文中不得出現真實人名、校名。（3）不少于500字。組卷：2引用：2難度：0.5