2023-2024學(xué)年河北省邯鄲市邯冀南新區(qū)九年級（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/16 15:0:1
一、選擇題。（本題20題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）
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1．“16世紀(jì)初，倫敦西部紐伯里一名叫約翰?溫徹康布的紡織業(yè)商人，雇用男女織工、紡工和助手600人，梳毛、理毛工人250人，修整工50人，染工40人，研工20人?！辈牧现小凹s翰?溫徹康布”經(jīng)營的是（ ?。?/h2>
組卷：207引用：20難度：0.7 -
2．14-16世紀(jì)，許多歐洲學(xué)者認(rèn)為，在羅馬時代和他們自己的時代之間，主司文學(xué)和藝術(shù)的女神逃離了歐洲；如今，女神突然重新降臨，意大利人興高采烈地與她們攜手合作。符合此描述的事件（ ）
組卷：45引用：7難度：0.8 -
3．獲取和解讀材料信息，是學(xué)習(xí)歷史的基本能力。下表所示西方航海家應(yīng)是（ ?。?br />
姓名 生卒年 相關(guān)史事 FerDinanDMagellan 1480-1521 船隊穿越大西洋，于1520年11月底進入歐洲人所說的“大南?！薄＝酉聛砣齻€月的航行，風(fēng)平浪靜，他叫它“太平洋”。 組卷：37引用：7難度：0.6 -
4．一個個黑奴的軀體就是一塊塊磚。無數(shù)黑奴的血肉，就是無數(shù)的鋼筋水泥。極度繁榮的歐美城市倫敦、阿姆斯特丹、紐約等都是靠這些磚塊一層一層壘起來靠這些鋼筋水泥一點點澆灌而成的。由此可見，三角貿(mào)易對歐洲資本主義的發(fā)展所起的最重要的作用是（ ?。?/h2>
組卷：163引用：21難度：0.7 -
5．肖德甫《大國法則》中認(rèn)為：“光榮革命在英國的歷史上是一個劃時代的事件，它不僅將英國1640年以來的革命成果以溫和妥協(xié)的方式鞏固下來，并且以此為出發(fā)點，奠定了現(xiàn)代英國的基礎(chǔ)，開啟了現(xiàn)代英國之路?！辈牧戏从沉斯鈽s革命 （ ）
組卷：136引用：9難度：0.4 -
6．某同學(xué)利用如表的資料卡片進行研究性學(xué)習(xí)，研究的內(nèi)容應(yīng)是（ ）
訴諸武力的辦法是由英王選擇的，北美大陸已經(jīng)接受了這個挑戰(zhàn)……在這個時候……要不談獨立，而保證這個國家茍安一年，也是辦不到的……
--托馬斯?潘恩《常識》組卷：144引用：10難度：0.6 -
7．在唯物史觀的指導(dǎo)下對如圖人物作出的評價是：法國資產(chǎn)階級革命著名的政治家和軍事家。下列史實不能為這一評價提供支撐的是（ ?。?/h2>組卷：2引用：4難度：0.5 -
8．“在以前的工業(yè)生產(chǎn)中，人們主要利用水力和風(fēng)力，這些都受到自然條件的很大限制，1785年，一種新的動力誕生了……這也引起了從手工勞動向機器生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變，極大地推動了工廠的廣泛建立?！边@種新的動力是（ ?。?/h2>
組卷：53引用：6難度：0.5
二、非選擇題（本大題有4個小題，21題15分，22題1分，24題14分，共分，24題14分，共60分）
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23．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：兩位歷史人物。
材料二：他說：“到處在謠傳，我要給農(nóng)民自由，這是不公正的……但是，遺憾的是，農(nóng)民和他們的地主之間存在著敵對情緒，井因此發(fā)生了許多不服地主管束的事情因而，從上面解決要比從下面解決好得多?！?br />材料三：1873年，22歲的他，剪掉發(fā)髷。此舉在政府頒布《斷發(fā)脫刀令》后民眾并未積極配合的情況下，有力促進了“頭發(fā)革命”。自幕府以來有過海外經(jīng)歷的知識分子或積極宣傳，或身體力行，其對“斷發(fā)”的作用也不可忽視。
——摘編自李卓《日本社會史論》（1）材料二中的這段話是材料一中哪位歷史人物說的？據(jù)這段話和所學(xué)知識可知，該統(tǒng)治者領(lǐng)導(dǎo)的這次改革的目的是什么？
（2）材料三中的“他”是材料一中的哪位歷史人物？他的這一舉動體現(xiàn)了該時期改革中的哪一項措施？
（3）綜合上述信息及所學(xué)知識，對比材料一中兩位歷史人物領(lǐng)導(dǎo)的改革有哪些共同之處。組卷：29引用：4難度：0.5 -
24．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：18世紀(jì)從英國發(fā)起的技術(shù)革命是技術(shù)發(fā)展史上的一次巨大革命，它開創(chuàng)了以機器代替手工工具的時代。1789年法國爆發(fā)了大革命，廢除了封建統(tǒng)治階級的特權(quán)，為資本主義工業(yè)化掃除了障礙。拿破侖當(dāng)政后，十分重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，為法國的工業(yè)革命（18世紀(jì)末17世紀(jì)初-19世紀(jì)中期）創(chuàng)造了條件。此后，德國、美國、日本等國也紛紛加入工業(yè)革命的行列。
材料二：在工業(yè)革命時期，許多技術(shù)發(fā)明都來源于工匠的實踐經(jīng)驗，而在第二次工業(yè)革命期間，自然科學(xué)的新發(fā)展，開始同工業(yè)生產(chǎn)緊密地結(jié)合起來，科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合使第二次工業(yè)革命取得了巨大的成果。其次，工業(yè)革命首先發(fā)生在英國，重要的新機器和技術(shù)主要是在英國發(fā)明的，其他國家發(fā)展相對緩慢。而第二次工業(yè)革命幾乎同時發(fā)生在幾個先進的資本主義國家，其規(guī)模更加廣泛，發(fā)展也比較迅速。第二次工業(yè)革命開始時，有些國家如日本尚未完成第一次工業(yè)革命，它既可以吸收第一次工業(yè)革命的技術(shù)成果，又可以直接利用第二次工業(yè)革命的新技術(shù)，這些國家的經(jīng)濟發(fā)展速度也比較快。
（1）據(jù)材料一指出工業(yè)革命首先在哪個國家開始？并據(jù)材料和所學(xué)知識，總結(jié)工業(yè)革命得以擴展的因素。
（2）據(jù)材料二，概括第二次工業(yè)革命的特點。
（3）兩次工業(yè)革命的發(fā)明與創(chuàng)造對人類社會產(chǎn)生了重大的積極影響。這帶給我們什么重要的啟示？組卷：2引用：2難度：0.5